Correspondências da Biblioteca Núcleo do CBPE referentes a permuta de publicações com várias entidades. Consta no maço o catálogo de publicações, tabela de preços válidos até junho de 1976 dessas publicações e o formulário, em branco, para assinatura dos cadernos de pesquisa do Setor de Edições do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas.

Questionário do projeto intitulado: Inventário Nacional de Unidade e Redes de Informações no Campo Econômico e Social, enviado a Regina Helena Tavares, da Coordenação de Documentação e Informação Educacionais - CODIE do CBPE, por Julio Cubillo, Assessor do Centro Latino-Americano de Documentação Econômica e Social - CLADES. Consta no maço informação básica apresentando o CLADES e a Comissão Econômica para América Latina.

Cópia do Diário Oficial da Capital Federal, Ano CX, Nº 222, de novembro de 1972;
Relação de pesquisas em realização pelo INEP, em 1973;
Relação de projetos de estudos ou pesquisas educacionais apoiados financeiramente pelo INEP;
Esquema das atividades do INEP para fins de controle financeiro e avaliação;
Cópia do Decreto Nº 71407, de 20 de novembro de 1972, que dispõe sobre a troca do nome do instituto e a atualização de sua finalidade, objetivos e estrutura administrativa;
Texto expositivo sobre a Divisão de Documentação e Informação Pedagógica dentro do CBPE, contendo informações sobre as outras divisões do CBPE, publicações do INEP e publicações do CBPE além de orçamento do Centro;
Ofício enviado por Maria Luisa da Cruz Leite, chefe da UNIPER, informando o encaminhamento de exemplar do Cadastro de Pesquisas Educacionais no Brasil ao Center for International Education da Universidade do Texas;
Ofício enviado por Regina Helena Tavares, coordenadora da CODIE, respondendo a solicitação do Center for International Education da Universidade do Texas e informando o encaminhamento de material bibliográfico, conforme a relação de itens anexa, e do dociumento, Pesquisas Educacionais no Brasil;
Solicitação ao CBPE do Center for International Education, da Universidade do Texas, de informações sobre o sistema educacional do Brasil.

Resenha bibliográfica feita por Sílvia Maria Galliac Saavedna, sobre os problemas da educação rural do livro "La problematique de l'education rurale: equité, efficacité et emploi". Perspective, de COLCLOUGH, Christopher & HALLAK, Jacques.

Celia Lucia Monteiro de Castro, da Universidade Federal Fluminense (UFF) envia ao INEP pesquisa sobre ensino da disciplina "Métodos e Técnicas de Pesquisa Educacional" nos cursos de pedagogia, realizada pela Universidade;
Modelo do questionário para Instituições Brasileiras de Pesquisa Educacional.

Correspondências com pedidos e respostas de requisições de números do Diário Oficial de diversos estados.

Correspondência enviada pela chefe da UNIPER para Annadyr Barletto Cavalli encaminhando dados sobre recuperações de alunos e implicações negativas e positivas da atribuição de notas aos alunos, bem como da inovação conceitos;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER para o Supervisor do Centro de Reabilitação encaminhando bibliografias para atendimento de solicitação sobre excepcionais;
Correspondência trocadas entre a chefe da UNIPER e o professor Fernando Antônio Gonçalves solicitando e encaminhando exemplares da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.

Trabalho elaborado pela equipe de técnicos do MEC, Inep e CBPE, objetivando a renovação da escola de 1º grau no Estado do Paraná.

Parecer sobre as atividades da competência da Seção de Pergunta-Resposta, de acordo com o regimento interno do INEP, produzido pela chefe da seção Silvia Maria Galliac Saavedra; Parecer sobre as atribuições da Seção de Pergunta-Resposta, solicitando ao diretor do INEP apoio e definição de uma política de trabalho;
Ficha de avaliação de estágio da aluna Maria das Graças Bernardes Machado Villela e Maria Helena Cordova Klein do curso de Pedagogia; Objetivos do Estágio Supervisionado de administração escolar; Material para acompanhamento e avaliação do estágio contendo ficha de avaliação e objetivos do estágio; Relatório de avaliação de estágio;
Quadro de atividades e resultados do INEP;
Relatório sucinto do INEP em 1976 de dois projetos prioritários dentro do II PND.
Projeto: Melhoria da Tecnologia Educacional e Planejamento Educacional (Perfeccionamiento de Tecnologia Educativa y Planeamiento Educacional) feito nos termos do Acordo de Cooperação Técnica entre a República Federativa do Brasil e a República do Paraguai, concluiu o estágio de Aperfeiçoamento de Tecnologia Educacional e Planejamento Educacional na área de Documentação e Informação no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais INEP dependente do Ministério da Educação e Cultura.
Roteiro para elaboração do relatório;
Relatório das atividades do grupo-tarefa de documentação e informação.

Maço documental contendo correspondências e relação de frequência de pessoal estatutário e em regime CLT do CBPE e Coordenação Técnica do INEP - COTEC/INEP . Frequências assinadas pelo Chefe de Serviço de Atividades Auxiliares (SAA-CBPE), Jairo Teixeira Araújo.

Portaria nº 274 de 26 de abril de 1976 que dispõe designar uma Comissão Especial. Portaria nº 22 de 14 de maio de 1976 que dispõe designar a Comissão de Assessoria Técnica para assessorar trabalhos da Comissão Especial.

Critérios básicos para a seleção de projetos realizados com o apoio do INEP. Projetos realizados por instituições externas com o apoio do INEP, ensino de 1º e 2º grau, educação pré-escolar, ensino supletivo, educação especial, temas diversos, ensino superior

Relatório de avaliação de estágio supervisionado na área de pesquisa educacional. Parceria entre a República Federativa do Brasil e a República Paraguaia;
Estágio realizado no INEP.

Relação e resumo de projetos em desenvolvimento pela Coordenadoria de Estudos e Pesquisas Educacionais em setembro de 1976.

Relatório de Atividades do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais do ano de 1975.

Escolha e encaminhamento de projetos de pesquisa a serem financiados pelo INEP.

Relatório final de estágio realizado no INEP, por Adalia Moreno de Velázquez e Elautaria Concepción Mujica no período de novembro a dezembro de 1976;
Relatório de avaliação de estágio supervisionado em pesquisa educacional;
Diretora do CBPE envia para a diretora geral do INEP relatório de bolsistas paraguaias.

Coordenadora da CODIE envia ao coordenador do projeto de comunicação audiovisual da Universidade Catolica del Ecuador material de publicação sobre tecnologia educacional. Em anexo a lista de publicações enviadas, lista de instituições para contato direto e síntese sobre a utilização de recursos tecnológicos na educação.

Informações sobre a realização do I Congresso Latino-Americano de Educação Montessori.

Correspondências sobre a formação profissional de bibliotecários para a XIIª Reunião Nacional dos Bibliotecários, realizada em Buenos Aires em setembro de 1976.

Correspondência enviada pela chefe da UNIPER para Norma Beatriz Garcia e Maruja Arboleta de Gutierrez encaminhando publicações e bibliografia sobre educação de adultos;
Correspondência enviada pela coordenadora da CODIE para a Diretora Geral do Instituto de Cultura Popular encaminhando lista de instituições para contato direto.

Histórico sucinto do INEP no período de 1937 a 1976.

Relatório das atividades realizadas através do estágio na CODI no INEP. Estágio realizado por Maria Helena Cardova e Maria das Graças Bernardes Machado Vilela entre o período de 5 de junho a 5 de julho de 1976.

Correspondência enviada pela chefe da UNIPER enviando informações sobre atividades da CODIE;
Correspondência enviando cópia de solicitação de material documentário;
Correspondência encaminhando síntese sobre o subsistema de informações documentárias e bibliográficas;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER solicitando material documentário para Neil Bramud;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER encaminhando informações sobre tecnologia educacional e delinquência;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER enviando informações sobre o Colégio Universitário no Brasil;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER sobre avaliação e desempenho de professor de ensino de 1º grau.