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CODI-UNIPER_m0529p01 - Programação Integrada e Participativa das Ações Educacionais para o Desenvolvimento da Ceilândia, 1979

Este estudo tem como proposta a metodologia para levantamento das necessidades, interesses e problemas da comunidade educativa. Apresentado no Seminário de Microplanejamento e elaborado por José Aluizio Ferreira Lima, Maria do Rosário Cardoso Rosa, Clécia Borges Matias e Santinha.

CODI-UNIPER_m0530p01 - Reorganização do Ensino Normal do Estado do Rio Grande do Sul, 1954

José Mariano de Freitas Beck, secretario de Educação e Cultura, apresenta o anteprojeto de lei de reorganização do ensino normal no Rio Grande do Sul, e solicita parecer sobre o mesmo, à Anísio Teixeira;
Anísio Teixeira encaminha parecer sobre o anteprojeto de lei, conforme solicitado;
Riva Bauser, a pedido de Anísio Teixeira, encaminha parecer sobre o anteprojeto de lei, para José Mariano de Freitas Beck.

CODI-UNIPER_m0531p01 - Acordo entre o INEP e o Governo do Território de Fernando de Noronha, 1946

Acordo Especial feito nos termos do Decreto-lei Nº 9256, de 13 de maio de 1946, entre o INEP e o Governo do Território de Fernando de Noronha. Este acordo trata sobre a regulamentação da concessão de auxílio federal, destinado a melhoria do sistema escolar primário de Fernando de Noronha.

CODI-UNIPER_m0537p01 - Trabalho de Pesquisa sobre a Reforma do Ensino no Império, 1943

Trabalho de pesquisa feito pelo técnico Ruy de Almeida, em 15 de fevereiro de 1943, trazendo os dispositivos do decreto Nº 7247, de 19 de abril de 1879, sobre a reforma do ensino primário e secundário no Município da Corte e do ensino superior em todo o Império, proposto ao Parlamento do Império em 1879, pelo Ministro Leôncio de Carvalho.

CODI-UNIPER_m0538p01 - Histórico da Educação Excepcional e Regulamentações, 1965

Trabalho elaborado por Grace Teixeira Ayrosa, Chefe da Seção de Intercâmbio e Convênios, sobre o histórico da educação do excepcional através das regulamentações, destacando os textos significativos, a fim de se poder ter uma visão de como tem sido a educação excepcional no Estado da Guanabara.

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