Correspondências trocadas entre Anísio Teixeira, Gilberto Freyre, Carlos Frederico Maciel e Dr. Moreira de Sousa acerca do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas” e o convite para participação de Geraldo Bastos Silva;
Programa do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas”.

Projeto nº 2/62 com o título: Importância do treino em resolução de problemas na escola secundária, por Frederico de Barros Brotero;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 3/62 com o título “Revisão da literatura sobre filmologia e educação”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 6/62 com o título “Instrução programada, sobre a análise científica da aprendizagem e as possibilidades de sua aplicação em programas de ensino”, por Rodolpho Azzi;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 10/62 com o título “Uma escala para medida da ansiedade em crianças”. Pesquisa sobre ansiedade em geral e sua influência no comportamento e na experiência escolar, por Arrigo Leonardo Angelini, Samuel Pfromm Netto e Romeu de Morais Almeida;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 12/62 com o título: Investigação preliminar sobre a possibilidade de introdução do ensino automático na escola brasileira (aprendizagem programada e máquinas de ensinar), por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto 13/62 com o título “Política e expansão da rede escolar”, por Celso de Rui Beisiegel;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 14/62 com o título “Direção de unidade escolar - projeto de pesquisa sobre formas de investidura, qualificação, problemas e aspirações dos diretores das unidades escolares oficiais (primárias e médias) do Município de São Paulo”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 16/62 com o título “Análise da literatura sobre seleção de professores para o magistério primário”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

“Os Recursos Audiovisuais e a Aprendizagem” - Trabalho elaborado por Janise Pinto Peres sobre a importância do audiovisual na aprendizagem, ressaltando sua contribuição para melhor fixar conceitos, interpretações ou apreciações exatas.

Anteprojeto da Escola de Demonstração do CRPE do Recife – Estrutura e Funcionamento. Em 1962, a Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do CRPE-PE constituiu uma comissão, formada por professoras, com o objetivo de estudar, analisar e debater os problemas pertinentes à estruturação e ao funcionamento da Escola de Demonstração. O relatório apresenta estrutura e objetivos da Escola, currículo, distribuição das classes, horário escolar, administração da E.D., horário do pessoal técnico e auxiliar, curso-seleção, curso-treino, estágios e cursos da DAM.

Relatório produzido por Charles H. Dent sobre o Curso Intensivo para Professoras Primárias realizado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do INEP com colaboração do PABAEE.

Informações sobre os cursos concedidos pela PABAEE, e os professores escolhidos para lecionarem nos devidos cursos.

Relatório do Centro Audiovisual da Campanha Nacional de Educação Rural do Ministério da Educação e Cultura em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. No período de 01/04/1962 a 31/12/1962.

Informações sobre a formação e carreira de profissionais de nível intermediário, produzidas pelo Departamento de Estudos Gerais da Universidade do Chile.

Organização educacional, científica e cultural das Nações Unidas. Novos métodos e técnicas de educação. Relatório da reunião de especialistas realizada em Paris, de 12 a 20 de março de 1962.

Boletim Nº 06, do Conselho Federal de Educação, apresentando subsídios para reformulação dos currículos mínimos de arquitetura, desenho, letras, música e museologia;
Apresenta mais currículos e correspondências tratando também dos cursos de direito, economia, filosofia, pedagogia, jornalismo, biblioteconomia e documentação.

Relatório de orçamento da União, contendo as despesas com fundos do ensino primário, ensino médio, ensino superior, as despesa fora dos fundos de ensino, gastos do Ministério da Educação e Cultura e gastos com assistência social e hospitalar. Comparação destas despesas entre 1962 e 1963.

Relatório de atividades do Instituto Nacional de Educação de Surdos, contendo o histórico do órgão, relação sucinta das atividades realizadas em 1962, plano de atividades para 1963 e relação de servidores. Enviado ao Ministro da Educação e Cultura.

Vice-presidente do Conselho Nacional de Desportes envia ao Ministro da Educação e Cultura elementos informativos sobre o Conselho.

Diretor da Casa de Rui Barbosa envia ao ministro do MEC, histórico do órgão, atividades realizadas em 1962 e planejamento das atividades para 1963.

Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional envia ao ministro do MEC, informações sobre finalidade, objetivos e funcionamento do órgão.

Cópia do relatório de viagem ao Estados Unidos, apresentado à presidência da Câmara dos Deputados pela Comissão de Educação e Cultura.

Relatório da Unidade de Inteligência Economista Limitada, de Londres, sobre o sistema educacional do Senegal na África Ocidental, com ênfase no ensino primário, secundário e graduação.

Gildásio Amado, diretor do Ensino Secundário, envia ao Ministro da Educação e Cultura, elementos informativos sobre a criação, histórico e relação das atividades e trabalhos da Diretoria do Ensino Secundário;
Relação dos servidores da Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário, que prestam serviços à Diretoria do Ensino Secundário.