Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao primeiro semestre do ano de 1966, descritas pelas seguintes divisões ou setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Biblioteca, Serviço de Publicações, Contabilidade.

Projeto de pesquisa sobre a organização dos cursos e serviços de supervisão. Pesquisa sobre a organização e o funcionamento dos cursos e serviços de supervisão.

Projeto do Ministério da Educação e Cultura do Brasil: condições e pressupostos da mudança na política educacional;
Os órgãos-fins das Secretarias de Educação e Cultura e a descentralização do ponto de vista pedagógico;
Sugestões sobre um programa para a Assistência Técnica da UNESCO ao Brasil;
Matemática do Planejamento Educacional: Modelos Sócio-Culturais;
Soluções sugeridas para alguns dos problemas principais do ensino primário e da educação permanente - Santa Catarina;
Projeto de organização do Departamento de Cultura do Estado da Paraíba;
Alguns comentários sobre o Plano de Metas da Educação Nacional;
Problemas do Magistério Primário.

Divulgação de dados educativos das atividades realizadas em cada unidade da federação. Relatório do andamento das realizações de cunho educacional desenvolvidas em âmbito federal, estadual, municipal e particular. Elaborado pelo INEP, o relatório contém justificativa, objetivos e apresenta formulários a serem preenchidos sobre as ações e atividades educativas das instituições de ensino levantadas.

Correspondências referentes ao pedido do presidente do Conselho de Educação do DF, enviando relação dos estabelecimentos de Ensino Médio mantidos pela Fundação Educacional do DF;
Planejamento do sistema escolar normal e público de Brasília, do ensino primário ao ensino superior, realizado por Anísio Teixeira;
Subsídios para Lei Orgânica de Educação e Cultura do futuro Distrito Federal.

Trabalho elaborado por Grace Teixeira Ayrosa, Chefe da Seção de Intercâmbio e Convênios, sobre o histórico da educação do excepcional através das regulamentações, destacando os textos significativos, a fim de se poder ter uma visão de como tem sido a educação excepcional no Estado da Guanabara.

Relatório apresentado pelo Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento, volume VIII, educação. Relatório completo sobre o sistema educacional brasileiro, abrangendo informações do ensino primário, secundário, superior, investimentos educacionais, problemas no ensino, dados sobre matrículas, ensino extra primário, SENAI e despesas e rendimento do MEC.

Folheto com Informações Gerais sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina – INEP - UNESCO, organizadas pela Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do Centro Regional de Pesquisas Educacionais “Prof. Queiroz Filho”.

Questionários para obtenção de informações sobre conhecimentos básicos de Psicologia e Matérias de Ensino para resolução de problemas por parte dos professores primários;
Correspondência do coordenador de programa, José Mário, destinada à Professora Terezinha Alves Ferreira Colichio pedindo a substituição da Escola Normal de Orezona por Ginásio e Escola Normal Madre Maria Benise em Itapaci;
Correspondências com informações sobre a pesquisa “Psicologia necessária ao professor primário”;
Dados gerais sobre a pesquisa “Psicologia necessária ao professor primário” e a aplicação dos questionários no estado da Guanabara - escolha das amostras nos estados;
Questionários da pesquisa “Psicologia necessária ao professor primário”;
Correspondências encaminhando os questionários.

Correspondências encaminhando documentação acerca do VII Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais (CERAV): certificados; resultados de avaliações; solicitações de autorização para pagamento de bolsa; atestados de disponibilidade para participação de funcionários; pedidos de autorização para exame médico de professor; comprovantes de pagamento; correspondências acerca de dispensa de professora bolsista devido a atestado médico; pedidos de compra e reembolso de passagens para bolsistas, relação de bolsistas.

Processo técnico e correspondências sobre convênio entre o Centro de Cálculo Numérico da USP e o CRPE para treinamento do pessoal de Serviço de Estatística e utilização de equipamento do Centro pelo CRPE.

Correspondências trocadas por Omar Sabino de Paula, Secretário de Educação e Cultura do Acre, e Laerte Ramos de Carvalho, diretor do Instituto de Pesquisas Educacionais de São Paulo, sobre os seguintes temas:

• Ida de profissionais de São Paulo ao Acre para ministrar cursos de conteúdo, treinamento e administração e desenvolver outras atividades relacionadas;
• Solicitação de informações sobre pontos essenciais para o “Programa de Assistência Técnica aos Estados do Norte e Nordeste”;
• Informações sobre a equipe de profissionais à disposição da Secretaria da Educação do Acre até dezembro de 1965;
• Relação de programas aplicados pelos especialistas no Acre;
• Relatórios de atividades desenvolvidas pela equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação com professores do Acre nos meses de junho, julho, agosto, setembro e outubro de 1965;
• Relatório Final de 1965 do Programa de Assistência Técnica em Educação, com “Súmula das tarefas realizadas pela equipe em relação a cursos, supervisão e orientação metodológica”;
  Documentos sobre a educação no Acre:
• Quadro com Movimento Escolar referente ao período de 1962 a 1964;
• Relação dos estabelecimentos escolares do estado sem prédios próprios em 1964, organizada por município;
• Censo de 1960 com relação das principais localizações rurais, com a quantidade de pessoas recenseadas.

Documentos diversos sobre o IV Seminário para Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais, realizado pelo INEP com assistência técnica da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciências e Cultura (UNESCO).
Documentos diversos sobre o IV Seminário para Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais, realizado pelo INEP com assistência técnica da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciências e Cultura (UNESCO).

• Termos de cessão e interrupção de bolsas de estudos no âmbito do seminário, para levantamento de dados relativos à Universidade de São Paulo no período compreendido entre 1955 e 1965;
• Pedido de transferência de técnica do CRPE MG Luzia Alves Pôssa para o curso de Treinamento de Pessoal em Planejamento Educacional;
• Relação de bolsistas brasileiros e hispano-americanos;
• Solicitação para realização de visita da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério a Escola Experimental da Lapa, Arquivo Público de São Paulo, Escola Técnica Getúlio Vargas;
• Termos de compromisso dos bolsistas;
• Correspondência notificando Reitor da Universidade de São Paulo Luiz Antonio da Gama e Silva solicitando levandamentos sobre Faculdades e Universidades para o Serviço de Difusão Cultural da instituição;
• Reclamação sobre atraso no pagamento das bolsas dos pesquisadores do INEP;
• Comunicados sobre reembolso de passagens demais gastos de bolsistas para a realização de seu trabalho;
• Relação de bolsistas do Curso de Especialistas em Educação para a América Latina, Seminário de Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais, Treinamento de Pessoal em Planejamento Educacional e Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais;
• Levantamento da situação da Universidade de São Paulo;
• Solicitação colaboração do Laboratório de Estatística do CRPE São Paulo;
• Avaliação dos bolsistas.

Relatórios parciais das atividades dos anos de 1963 a 1965 do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS;
Programa do Ciclo Ginasial e Colegial do Colégio de Aplicação da Faculdade de Filosofia da URGS;
Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul – objetivos, organização, atividades;
Programa do curso sobre recursos audiovisuais para alunos da Faculdade de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com questionários de avaliações.

Coordenador do DEPS, João Roberto Moreira encaminha para o diretor do CBPE o relatório referente as atividades realizadas no trimestre de outubro a dezembro de 1965;
Informe referente a enquadramento de servidor;
Solicitação de pagamento de trabalho extraordinário a funcionários do CBPE;
Solicitação de pagamento a prestadores de serviços executados para o CBPE;
Encaminhamento de frequência de funcionários cedidos do INEP para o CBPE;
Solicitação encaminhada ao diretor do CBPE para autorização do pagamento do salário família para funcionários deste centro;
Solicitação de pagamento a funcionários que exercem atividades nos diversos cursos oferecidos pelo CBPE;
Encaminhamento do CBPE para o INEP, tabela de salário do pessoal temporário do CBPE;
Solicitação de contratação de funcionário para apoio a equipe do Curso de Formação de Professores Supervisores do CBPE;
Solicitação de pagamento de bolsa para professora Nadir Vieira Machado poder participar do Curso de Formação de Professores Supervisores do CBPE.

Descrição do sistema educacional na Holanda pelo Ministério da Educação, Artes e Ciências da Holanda.

Encaminhamento de documentos em francês tratando da estrutura administrativa e funções do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) e do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Documentos encaminhados por Péricles Madureira Pinho, Diretor Executivo do CBPE para G. Picard, presidente de l'Association Internationale des Documentalistes. Documentos apresentam a organização, organogramas, resumo de pesquisas aplicadas e atividades das divisões do CBPE e do INEP.

Relatórios parciais das atividades desenvolvidas, em 1965, pelas Divisões do CBPE: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais (DEPE), Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais (DEPS) e Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP), programas de trabalho dessas Divisões para o ano de 1966; Dados para os Relatórios das Atividades das seções da DDIP: Seção de Documentos e Intercâmbio — SDI, Biblioteca, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos — REBEP e Seção de Audiovisuais, em 1965.

Correspondências com relatórios em anexo que tratam do cadastro de pesquisas pedagógicas, terminadas ou em curso, solicitadas pela Divisão de Educação Comparada da UNESCO, aos centros regionais com objetivo de organizar um serviço regulador de informações sobre pesquisas pedagógicas. Correspondências assinadas por: Diretor Executivo do CPBE, Péricles Madureira de Pinho; Chefe da Divisão de Educação Comparada da UNESCO, Hugh Philp; Diretor substituto do Centro Regional de Pernambuco (CRPE-PE) e a Diretora substituta da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do CPBE (DAM), Norma Cunha Osório.

Correspondências enviadas e recebidas pelo diretor do INEP entre julho de 1964 a julho de 1965.
Pedido de assistência técnica ao programa ampliado de assistência técnica (PAAT) das Nações Unidas – biênio 1965/1966 – Projeto de longo prazo.

Texto da palestra provida por Hélio Beltrão, realizada no dia 14 de julho de 1965, no quarto Curso de Atualidades Brasileiras – promovido pelo Instituto de Pesquisa e Estudos Sociais, IPES/GB. O tema abordado foi a importância e necessidade da reforma administrativa na administração federal. Para ele, a reforma não é essencialmente um problema técnico e sim um problema de política ou de filosofia administrativa. Ele cita as causas mais importantes para o entravamento do serviço público, que são: centralização; execução direta; leis minuciosas e regulamentares; congestionamento da Presidência da República; falta de planejamento institucionalizado; regionalização e interiorização; inadequada e emperrada fiscalização dos dinheiros públicos; deterioração do sistema do mérito. O palestrante conclui propondo ao governo a elaboração de uma lei de diretrizes que defina certos princípios para a reforma ser realizada por etapas pelo próprio Poder Executivo.

Participação da União no "Plano Quadrienal do Governo". Proposições referentes ao Ministério de Educação e Cultura do período de 1961 a 1965 e à educação no estado do Rio Grande do Norte.

Sugestões e projetos para o plano de trabalho da Comissão de Radiofusão Educativa, distribuição das atividades da Comissão e institucionalização da Radiofusão Educacional no Brasil;
Glossário de TV, retirado das Normas do CONTEL;
Decisões do CONTEL, sobre televisão educativa;
Documentos sobre valor e âmbito da TV Educativa;
Informações sobre televisão educativa no Brasil;
Plano geral de unidades didáticas, destinado ao curso de Alfabetização de Adultos, por televisão, de acordo com o programa da Fundação João Baptista do Amaral;
Informações sobre radiofusão sonora educacional no Brasil;
Ante-Projeto de Lei sobre a criação da Fundação de Radiofusão Educacional.

Atualização do relatório brasileiro sobre educação, apresentado no Conselho Interamericano Cultural da União Panamericana, em 1964.

Relatório de Atividades da Seção de Educação Pré-primária, no ano de 1965, no Estado da Guanabara.