CODI-UNIPER_m0328p01 – Programas da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo
Programas de ensino da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e apresentação dos programas das disciplinas ofertadas.
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CODI-UNIPER_m0328p01 – Programas da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo
Programas de ensino da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e apresentação dos programas das disciplinas ofertadas.
Programa do concurso de habilitação para os cursos de Letras, Matemática, Ciências Sociais e Pedagogia. Apresenta o conteúdo a ser cobrado no vestibular para os cursos mencionados.
Relato da experiência da formação do magistério primário da cidade de Caicó, no Rio Grande do Norte, elaborado por Eny Caldeira.
CODI-UNIPER_m0330p01 – Planejamento do Centro Experimental Thiers Martins Moreira, 1971
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Planejamento do Centro Experimental Thiers Martins Moreira encaminhado por Neiza Dias da Cruz Azevedo, diretora do Instituto de Pesquisas Educacionais, a Elza Rodrigues Martins, diretora Executiva do CBPE.
Em anexo os documentos:
Parte do Regimento do EPE, Capítulo IX do Título II, referente ao Centro Experimental Thiers Martins Moreira;
Diversas minutas de legislações sobre criação, estrutura, matrículas e remoção de professores primários deste centro;
Documento contendo histórico, organograma e diversas informações sobre o centro experimental;
Legislação de transformação do Centro Experimental Laudímia Trotta.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório de reunião da Comissão Especial designada para o estudo da organização econômica dos estabelecimentos particulares de ensino, realizada em 9 de junho de 1945, no Rio de Janeiro;
Legislação sobre a criação do Fundo Nacional de Ensino Secundário.
CODI-UNIPER_m0333p01 - Dados do Ensino Secundário, 1948
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Documento “Dados acerca do Ensino Secundário”, de 1943 a 1947, apresentado pela diretoria do Ensino Secundário do Ministério da Educação e Saúde. Dados estatísticos do ensino secundário dos estados de: São Paulo, Distrito Federal, Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro.
CODI-UNIPER_m0334p01 - Currículo Pleno da 1ª à 8ª Série do 1º Grau, 1972
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programas dos cursos do Território Federal de Rondônia da primeira à oitava série do 1º grau escolar, expondo os conteúdos a serem ministrados em cada disciplina, referente a cada nível educacional. Currículo pleno apresentado pela Secretaria de Educação, Saúde e Serviços Sociais.
CODI-UNIPER_m0335p01 - Programa de Francês para o Curso Ginasial, 1942
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programa do curso de francês para primeira à quarta série, apresenta os conteúdos a serem ministrados na disciplina de francês. Expedido pela Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942.
CODI-UNIPER_m0335p02 - Portaria com Programa de Geografia Geral para o Curso Ginasial, 1942
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942, que determina e especifica os conteúdos de geografia que devem ser ensinados nas escolas para os níveis da primeira à quarta série no Brasil.
CODI-UNIPER_m0335p03 - Portaria com Programa de História Geral para o Curso Ginasial, 1942
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Portaria Ministerial Nº 170, de 11 de julho de 1942, que determina e especifica os conteúdos de história que devem ser ensinados nas escolas para os níveis da primeira à quarta série no Brasil.
Programa de ciências para os alunos da primeira a oitava série do ensino fundamental, com objetivo de trabalhar três áreas diferentes da aprendizagem: área cognitiva, área afetiva e área motora. Apresentação do conteúdo a ser ministrado pelos professores, sugestões de atividades e bibliografia de cada série.
CODI-UNIPER_m0337p01 - Parecer sobre a Legislação de Ensino Secundário, 1948
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Parecer com análises sobre a legislação do ensino secundário, contendo sugestões de observações ao texto da lei, encaminhado por Haroldo Lisboa da Cunha, diretor da Divisão de Ensino Secundário, à diretoria do INEP.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório do II Curso Intensivo de Treinamento em Documentação Econômica, apresentado pela chefe da Divisão de Documentação da Assessoria Técnica, Myriam Gusmão de Martins, ao diretor do Departamento de Assistência Técnica e Formação Pessoal.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Conteúdo programático da disciplina de administração escolar, do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da Universidade Católica do Paraná. Apresentação do conteúdo a ser ministrado e bibliografia.
CODI-UNIPER_m0339p01 - Educação Permanente e Novas Tecnologias Educacionais, 1971
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório da palestra do professor Arlindo Lopes Corrêa do Centro Nacional de Recursos Humanos do IPEA, sobre a educação permanente e novas tecnologias educacionais, proferida no Simpósio sobre Política Científica e Tecnológica: Criação do potencial científico nacional, realizado no Instituto de Biofísica.
CODI-UNIPER_m0339p02 - Aspectos do Sistema de Treinamento no Brasil, 1971
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Trabalho do professor Luiz Carlos Silva do Centro Nacional de Recursos Humanos do IPEA, sobre os aspectos do sistema de treinamento no Brasil, objetivando oferecer uma visão abrangente do sistema de formação profissional no Brasil.
CODI-UNIPER_m0340p01 - Relatório Final Desenvolvido pelo GT Constituído pela Portaria 4A, 1969
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório final dos trabalhos desenvolvidos pelo Grupo de Trabalho constituído pela Portaria Interministerial nº 4-A, de 8 de janeiro de 1969. O grupos de trabalho tem a incumbência de efetuar os estudos do Centro de Educação Técnica da Amazônia (CETEAM) e do Centro de Educação Técnica do Nordeste (CETENE).
CODI-UNIPER_m0341p01 – Estudo “Brazil - External Assistance to Education Development”, 1970
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estudo “Brazil - External Assistance to Education Development“ (Brasil - Assistência Externa ao Desenvolvimento da Educação), por G. Roberto Goaracy.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programas do curso de matemática da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto, São Paulo.
CODI-UNIPER_m0342p02 - Superintendência da Organização do Ensino e Treinamento, 1969
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Publicação da Superintendência da Organização do Ensino e Treinamento, do Departamento Regional de São Paulo no SENAI, sobre a formação profissional do menor, escrito por João B. Salles da Silva.
CODI-UNIPER_m0342p03 - Estatística Industrial, 1967
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Publicação do Departamento de Estatística da Secretaria de Economia e Planejamento do Governo do Estado de São Paulo, sobre a estatística industrial de todos municípios do Estado com exceção da capital.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programas do curso de pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto, São Paulo.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programas do curso de licenciatura em ciências da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto, São Paulo.
CODI-UNIPER_m0345p01 - Documentos Diversos sobre a Universidade de Brasília, 1960 - 1963
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Resoluções Nº 1 a Nº 17, do Conselho Diretor da Fundação Universidade de Brasília;
Correspondências enviadas sobre a construção do Conselho Nacional de Pesquisas em Brasília;
Proposta de colaboração da Comissão Supervisora do Plano dos Institutos (COSUPI), na implantação do conjunto de Institutos Centrais da Universidade de Brasília;
Organização dos cursos em 1962, na Universidade de Brasília;
Informações sobre a Faculdade de Educação da Universidade de Brasília;
Balancetes de verificação e anexos extraídos em maio de 1962, da Fundação Universidade de Brasília;
Instrução que cria o Centro de Estudos e Planejamento Arquitetônico e Urbanístico da Universidade de Brasília;
Relação das gestões efetuadas pela UnB no campo internacional;
Financiamento da venda de habitações;
Estimativas preliminares para planejamento da Assessoria de Planejamento;
Principais funções dos consultores de problemas de planejamento da editora da UnB;
Indicação para cargo de coordenador do Instituto Central de Física da UnB;
Anteprojeto de organização do Centro de Cultura e Língua Indígena da UnB;
Manifestação de interesse do College Entrance Examination Board (Conselho de Avaliação para Admissão em Faculdade), em extensões dos serviços pela América Latina;
Plano de três anos, elaborado para a formação de quinze assistentes, para o ensino de física geral e experimental;
Solicitação de colaboração do professor Maurício Rocha para elaboração do plano do Instituto de Biologia da UnB;
Correspondências sobre criação de institutos e faculdades da UnB;
Plano da rádio da UnB;
Questionário destinado a preparação do documento referente ao ensino superior no Rio de Janeiro, a ser discutido na reunião Regional Preparatória à XIII Conferência Nacional de Educação promovida pela Associação Brasileira de Educação (ABE).
CODI-UNIPER_m0346p01 - Programas de Administração Escolar em Faculdades Brasileiras, 1968
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programas da matéria administração escolar: do curso de pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Belém do Pará; do curso de formação pedagógica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul de Porto Alegre; do curso de pedagogia da Universidade Católica do Paraná de Curitiba; da Faculdade D'Aquino de Filosofia, Ciências e Letras de Campo Grande, Mato Grosso; do curso de pedagogia e licenciatura da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Ceará.