Documentação referente ao Instituto Nacional do Livro e sobre as ações do Colegiado do Libvo no qual o INEP fez parte. Maço contém: Coletânea de resoluções do Colegiado do Livro 1973; cópia de atas e resoluções de 1973; correspondência; agenda da reuniões do colegiado entre 1972 a 1973; informação do programa do livro didático; Programa de Edição e Difusão de obras de interesse cultural – informações básicas, 1973; Contratos do Instituto Nacional do Livro para execução de trabalhos; Programação do 2º encontro de coordenadores do livro didático das unidades federadas; Instrumento de avaliação para livros didáticos; Resultados Preliminares da Coedição do Programa do Livro Didático Fundamental de 1972 e 1973.
Decreto nº 68.728 de 09 de junho de 1971 que extingue a COLTED, transfere pessoal, acervo e outros recursos financeiros alocados à COLTED para o Instituto Nacional do Livro, ao qual ficou delegada a responsabilidade de desenvolver o Programa do Livro Didático.
Decreto nº 69.521 de 09 de maio de 1971 que constitui o Programa do Livro-Texto para o Ensino Superior (PLITES) e, para supervisioná-lo, a Comissão do Livro-Texto para o Ensino Superior (COLTES). Objetivos do programa.
Projeto contendo justificativas para a criação do Centro de Altos Estudos Educacionais, este que viria a ser o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais através do decreto 38.460 de 28 de dezembro de 1955. O projeto apresentado trata de um apoio conjunto entre INEP, o Ministério da Educação e Saúde (MES) e UNESCO e é nomeado de Brazil Project (Projeto Brasil) com o intuito de desenvolver um programa de pesquisas na área econômica, social e cultural da educação brasileira.
Relatório das atividades do primeiro trimestre de 1957 descrito pelo professor Péricles Madureira de Pinho, diretor executivo do CBPE, contendo ações e projetos da instalação da nova sede do CBPE, suas instalações, como também contém um relatório das suas divisões: Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais – DEPS, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais – DEPE e a Divisão de Experimentação e Demonstração Pedagógica. Em anexo as normas de trabalho da contabilidade do CBPE.
Relatório de Atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, relativo ao primeiro trimestre de 1955. Contendo informações acerca dos projetos realizados e/ou apoiados pela campanha, bolsas de estudo, organizações parceiras e demais serviços realizados pela CNAPNS.
Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE
Relatório – Resumo – das atividades e ações do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) no ano de exercício de 1975 para atingir as metas prioritárias do Plano Setorial de Educação e Cultura de 1975/1979. Relatório apresenta as atividades de pesquisas concluídas e em andamento das suas duas coordenadorias: Coordenadoria de Estudos e Pesquisas Educacionais (COEPE) e Coordenadoria de Documentação e Informações Educacionais (CODIE).
Relatórios de atividades Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais do CBPE (DEPE) referentes aos anos de 1957 e 1958 que tratam de pesquisas feitas e coordenadas pela divisão, pesquisas CALDEME para o desenvolvimento de manuais para professores do ensino básico, e relatório da participação de eventos educacionais. Relatórios assinados por Jayme Abreu, coordenador da DEPE e Péricles Madureira de Pinho, Diretor Executivo da CBPE. Documento contém os seguintes relatórios: Relatório do 1º semestre de 1957 – Janeiro a Junho; Relatório das atividades de julho a setembro de 1957; Relatório das atividades de outubro de 1957; Relatório das atividades de março a junho de 1958.
Documento pela Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP) contendo histórico da criação e desenvolvimento do INEP, características administrativas e objetivos do órgão; Cópias de jornal da criação do CBPE pelo Decreto 38.460 de dezembro de 1955; Entrevista com o Prof, R Atcon e Prof. Jayme Abreu em 1967, sobre a educação brasileira e o INEP; Nota informativa em francês sobre o CBPE; Artigo em francês de Péricles Madureira Filho que examina a estrutura do CBPE, suas pesquisas e publicações produzidas em 1964; Texto expositivo sobre o INEP e o CBPE pela professora R. Tavares em 1957.
Projeto de 1952 redigido por Rudolph. P. Atcon, técnico da UNESCO nas décadas de 1950 a 1970, em que descreve uma proposta unificada de assistência técnica e financeira da UNESCO para a criação de um programa que auxilie as atividades e pesquisas da CAPES através de equipe técnica estrangeiras e brasileira. Proposta faz parte do Projeto Brasil (Brazil Project) que auxiliou no desenvolvimento de pesquisas educacionais, sociais, econômicas e culturais brasileiras na década de 1950; Correspondência de 1967.
Texto expositivo que trata de apresentar objetivos e trabalhos do CBPE a fim de efetuar pesquisas sobre condições sociais e educacionais que prevalecem no país como um todo e em cada uma de suas partes, com vistas a orientar o planejamento de políticas para a educação. O autor infere que a pesquisas do Centro não é a pesquisa científica ou sociológica pura, mas sim a aplicação da pesquisa sócio-pedagógica à política escolar. O texto aponta para um equilíbrio entre os domínios sociológico e pedagógico, o que impõe a necessidade do envolvimento de especialistas de disciplinas diferentes. Há menção ao “Document Klinberg” considerado no texto uma carta sociológica e educacional do Brasil, e afirma que o trabalho do CBPE demanda um inventário sociológico e pedagógico que não seria jamais terminado, e que “deve sem cessar ser atualizado”.
Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE
Documento da UNESCO que apresenta postos de trabalho de antropólogo e sociólogo com especialização em pesquisas educacionais para as atividades do Centro de Altos Estudos Educacionais no Brasil (que seria nomeado Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE). O texto apresenta os motivos da procura dos especialistas, o contexto educacional brasileiro e breve descrição de atividades.
Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE
Orientações e atentamentos sobre o Projeto Brasil. Objetivos e justificativas para realização do projeto, demonstrativo da estrutura do projeto. Relatório feito por Charles Wagley.
Informações prestadas pela diretoria executiva do CBPE a respeito das atividades do Centro Brasileiro e dos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais em 1962, com breves notas históricas, sobre os objetivos dos mesmos centros.
Textos sobre atividades e ações do INEP; Texto sobre a ação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos; Texto "O Governo Federal assiste os estados na construção de prédios escolares"; Texto "O Governo Federal e o aperfeiçoamento de professores"; Texto "Inquéritos e levantamentos da situação educacional no país" Lista de publicações do INEP; Texto "A ação do INEP em 1954, notas para a mensagem presidencial"; Resumo dos trabalhos realizados pela Coordenação dos Cursos do INEP no ano de 1954; Texto "Campanha do livro didático e manuais de ensino"; Texto "Trabalhos desenvolvidos pelo Centro de Documentação Pedagógica do INEP durante o ano de 1954"; Texto "Assistência financeira aos estados para a construção de prédio escolares"; Texto "Campanha de inquéritos e levantamento do ensino médio e elementar"; Texto "Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, atividades em 1954" Objetivos da Seção de documentação e inquérito; Quadro geral de funcionários com suas atribuições, formação, função e horário de trabalho.
Sugestões do Centro Latino Americano de Pesquisas em Ciências Sociais ao CBPE; Temas para pesquisa sócio educacional; Subsídios para orientação dos trabalhos das comissões; Relatório de Nádia Franco da Cunha para estudo da programação de pesquisas em 1972 e 1973; Relatório de atividades do INEP.
Correspondência encaminhando carta sobre facilidades escolares para crianças de 11 e 14 anos que só falam inglês; Correspondência enviando relatório elaborado para o Bureau Internacional de Educação em resposta ao questionário remetido sobre educação pré-escolar; Questionário, em francês, de inquérito sobre a organização da educação pré-escolar; Resposta ao Bureau Internacional de Educação do questionário do inquérito sobre a organização da educação pré-escolar.
