Modelo de teste mental para concurso básico;
Tabelas divididas por número de inscrição, número de identificação, ano da primeira a quarta parte e total;
Tabulação por partes em certo, errado e em branco dos concursos do IAPI no Distrito Federal - RJ.

Discurso do presidente Getúlio Vargas.

Correspondências trocadas entre: Secretaria de Educação e Saúde do Estado do Rio de Janeiro, a diretoria do INEP, a diretoria do Colégio São Gonçalo e o interventor federal do Estado do Rio de Janeiro. Sobre a outorga de mandato para o funcionamento do Ensino Normal de 2º Ciclo no Colégio São Gonçalo.
Apresentação do quadro curricular de professores do colégio, instalações físicas, materiais e equipamentos disponíveis para o funcionamento da escola.

Cálculos estatísticos e modelos das provas de Nível Mental e Aptidão aplicadas aos candidatos do concurso para carteiro, realizados nos Estados de São Paulo, Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Distrito Federal, todas as provas foram promovidas pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP.

Documentos referentes ao primeiro concurso para conferente, do Ministério da Fazenda, promovido pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP, contendo cálculos estatístico, tabulação das questões e notas por partes e global, modelos das provas de Nível Mental e Aptidão e distribuição por frequências global e partes.

Conselho Federal de Educação, sobre Parecer nº 853/71, trata do núcleo comum dos currículos e sua formação nos níveis escolares de primeiro e segundo grau, segundo a Lei nº 5692 de 11 de agosto de 1971.

Norma Cunha Osório, diretora do CBPE encaminha ao Comitê de Assessores do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, quadro de listagens das pesquisas realizadas pelo CBPE entre 1975 e agosto de 1976.

Anteprojeto da legislação para o ensino superior, proposta pela Sub-comissão do Ensino Superior.

Questionário para levantamento das informações para estudo do sistema de planejamento do MEC.

Arthur F. Byrnes, apresenta relatórios de progresso de projetos realizados em parceria USCOM - Brasil (Memorando nº16 e Memorando nº14);
Charles M. Long apresenta relatórios mensais, relativos a maio e julho de 1958, sobre o Projeto de Educação Elementar;
Robert S. Hole, apresenta relatórios mensais relativos a maio, julho e outubro de 1958, sobre as atividades da Comissão Brasileiro-Americana de Educação Industrial;
Relatórios mensais de maio, julho e de outubro de 1958 sobre o progresso Projeto de Melhorias na Educação Têxtil, por Maurílio de Araújo e Harold M. Ballev;
Thomas A. Hart, apresenta relatório de progresso de projetos realizados em parceria USCOM - Brasil (Memorando nº 19);
Philip R. Schwab, apresenta relatório mensal, relativo a setembro e outubro de 1958, sobre as atividades realizadas pela PABAEE;
Cooperação Internacional de Administração, apresenta o Boletim de Notícias de Fevereiro de 1960, sobre as atividades realizadas pelo Departamento de Serviços Educacionais.

Coordenador da CODEMOR/DAU, envia aos reitores do Sistema Nacional de Ensino Superior, conceitos básicos para a criação de um Sistema de Planejamento Universitário, proposto para as universidades brasileiras.

Parecer do professor Fernando de Azevedo sobre o anteprojeto de Lei Orgânica da Educação Física;
Diretor da Divisão de Educação Física, envia ao diretor do Departamento Nacional de Educação, solicitação de encaminhamento do projeto de Lei orgânica da Educação Física;
Lista de representantes oficiais que compareceram à primeira reunião de dirigentes de órgãos de educação física;
Portaria nº 880, de 1 de outubro de 1952, autorizando a Divisão de Educação Física a promover a primeira reunião dos Dirigentes de Órgãos Públicos de Educação Física;
Lei orgânica da Educação Física.

Plano de trabalho da Campanha Nacional de Educação Rural, aprovado pelo Presidente da República, em 25 de abril de 1955;
Diretor geral do Departamento Nacional de Educação, envia ao Ministro do Estado da Educação e Cultura, o plano de atividades da Campanha de Educação Rural;
Parecer sobre o plano de atividades, por Lafayette Belfort Garcia;
Minuta do plano da Campanha Nacional de Educação Rural.

Discussão sobre a modificação das divisões da publicação do Projeto de uma história da educação do Brasil contemporâneo entre 1930 e 1955. Alterações nas entrevistas e prazos de entrega de informações e pesquisas;
Arcimar G. Baptista encaminha a diretoria do INEP, solicitação de orçamento para pagamentos relativos ao mês de janeiro de 1957.

Projeto de Reestruturação da Divisão de Documentação e Informação do CBPE. Pequenos projetos para melhorias e mudanças na realização dos serviços da DDI.

Plano da Unidade de Pergunta - Resposta, da Coordenação de Documentação e Informações Educacionais. Guia sobre as atividades e o funcionamento desta unidade, ligada a Seção de Documentação e Intercâmbio.

Resumo da 1ª, 2ª e 3ª reunião do grupo de consultoria permanente junto à gerência do projeto/DIE.

Relatório mensal de janeiro a outubro da operação, "documentação e informação educacionais";
Relatório mensal de fevereiro da operação, "curso de reciclagem em técnicos de documentação e informação e estágios em organizações e afins".

Relatório mensal dos meses de junho, julho e agosto da operação, "preparo de recursos humanos para a documentação e informação".

Correspondência enviada a biblioteca do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, pela diretora do CBPE, enviando resposta ao questionário: "Avaliação dos Serviços Técnicos de Bibliotecas e Centros de Documentação da cidade do Rio de Janeiro";
Correspondências enviadas à diretora do CBPE, pelo chefe da unidade de Apoio Administrativo do CODIE, sobre frequência de funcionário;
Correspondência enviada ao professor Joaquim José Camargo Engler, pelo responsável pelo Expediente da CODIE, agradecendo catálogos bibliográficos e solicitando publicações;
Correspondência enviada à diretora do CBPE, pelo responsável pelo expediente da CODIE, sobre atestado de frequência de estágio;
Correspondência enviada à coordenadora da CODIE, pelo responsável pela Biblioteca-Núcleo, sobre assinaturas do diário oficial;
Correspondência enviada à diretora do CBPE, pela coordenadora da CODIE, sobre encaminhamento de nota de empenho;
Correspondência enviada à diretora do CBPE, pelo responsável pelo expediente da CODIE, sobre solicitação de encaminhamento de questionário;
Correspondência enviada ao Instituto de Investigaciones y Desarrollo de la Educación, pela coordenadora da CODIE, encaminhando solicitação de informação sobre a educação na América Latina, especialmente Peru.

Correspondência enviada ao diretor executivo, por Darcy Ribeiro, coordenador do DEPS, encaminhando relatório das atividades do sociólogo Andrew Pearse;
Lista de andamento dos projetos da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais;
Metas sobre a organização social de uma favela do Rio de Janeiro, por Andrew Pearse.

Correspondências enviadas pelo professor Donald Pierson para diversas pessoas como Anísio Teixeira, Péricles Madureira de Pinho, Maria Aparecida M. Kerberg, Almir de Castro, sobre seus trabalhos desenvolvidos e suas traduções para o português;
Correspondência enviada ao Dr. Anísio Teixeira, pelo professor Donald Pierson, enviando prefácio para o livro do professor Alceu Maynard, sobre "Passagem Grande: Cidade Ribeirinha";
Lista de destinatários para o livro de Esdras Borges Costa, de Fernando Altenfelder Silva;

Guia para a redação de artigos científicos destinados à publicação. Cópia do dicionário da educação.

Planejamento da operação de implementação do Setor de Cadastros. para cadastro de unidades de pesquisas educacionais no Brasil, pesquisas educacionais em curso no Brasil e especialistas em educação. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Sob responsabilidade do CBPE.

Planejamento da operação reorganização e atualização da documentação audiovisual. visando manter e atualizar o acervo documentário audiovisual em condições de registro, conservação e uso compatível com as atuais necessidades do desenvolvimento dos projetos do INEP, dos projetos setoriais de educação e das instituições que mantenham articulações do serviço com o INEP. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total, sob responsabilidade do CBPE.