Projeto CBPE 93 - DEPS 24
Estudo do desenvolvimento demográfico da população brasileira para análise com os programas nacionais de desenvolvimento. Apontamento do orçamento necessário para realização do projeto.

Projeto CBPE 84 - DEPS 19/59
Estudo e análise do caráter da integração do negro à vida nacional, situação atual e perspectivas. Apontamento do orçamento necessário para realização do projeto.

Questionário para a coleta de dados relativos à remuneração dos professores em estabelecimentos particulares de ensino superior. Quadro estatístico da distribuição, por zonas, dos vencimentos mensais dos professores públicos primários no Brasil, em 1939.

Regulamento da Escola Superior de Agricultura de Lavras em Minas Gerais.

Cadastro com os dados dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil, elaborado pelo Serviço de Estatística da Educação e Cultura do MEC, em novembro de 1968, contendo um adendo corrigindo alguns pontos na parte de sistema de coordenação;
Lista de endereços dos estabelecimentos de ensino superior, elaborado pela Coordenação do Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior da CAPES, em agosto de 1968.

Listagem de regulamentações de 1928 a 1967, sobre educação do excepcional no Estado da Guanabara. Contém legislações que concernem a educação do aluno excepcional.

Transformação do ensino das ciências humanas para atender a dois pressupostos básicos, o meio social em que se realiza e a relação do homem com esse meio social e o físico-geográfico. Mudanças no ensino com objetivo de adaptar a educação escolar a realidade nacional (história brasileira), alteração das funções da qual o aprendizado deve ser conduzido, mostrando um novo programa de disciplinas para os níveis de 1ª a 8ª série, dando autonomia ao professor para conduzir o ensino dentro da sala de aula;
Esquema de divisão dos novos conteúdos a serem ministrados, tempo previsto e atividades exercidas.

Portaria Nº 69, de 2 de março de 1962, que dispõe sobre o currículo do Ensino Comercial.

Planos de aplicação de recursos e planos operativos anuais. Contém informações dos projetos a serem realizados e orçamentos aplicados nestes projetos.

Respostas ao questionário "Organização da Orientação Profissional” enviadas por Péricles Madureira de Pinho;
Bibliografia sobre orientação educacional e profissional;
Correspondência enviada ao Ministro da Educação e Cultura, pelo diretor adjunto do Bureau International D'Éducation (Genebra), solicitando preenchimento do questionário,
Modelo do questionário;
Questionários respondidos.

Questionário sobre pesquisas, experiências, uso e avaliação de meios audiovisuais na América Latina enviado por Laerte Ramos de Carvalho, diretor do CRPE de São Paulo, à professora Letícia M. Santos de Faria, chefe da Seção de Audiovisual do CBPE.

A pedido da União Panamericana, Murilo Braga diretor do INEP, encaminha solicitação de informações sobre os cursos superiores ministrados nas instituições de ensino superior.
As instituições que respondem a solicitação com as informações pedidas:
Escola Nacional de Química;
Instituto de Eletrotécnica;
Escola Nacional de Minas e Metalurgia;
Universidade do Brasil: Faculdade Nacional de Farmácia, Faculdade Nacional de Filosofia, Escola Nacional de Belas Artes, Instituto de Puericultura, Instituto de Nutrição, Escola Nacional de Educação Física e Desportos.

Resposta do Brasil ao questionário sobre aperfeiçoamento dos professores primários em exercício, solicitado por telegrama enviado pelo Bureau International D'Éducation.

Estudo da Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior sobre as necessidades do Brasil em relação ao pessoal de nível superior, promovendo uma consulta às escolas superiores para conhecer o ponto de vista dos diretores, professores, assistentes e auxiliares de ensino;
Correspondências tratando dos temas que dizem respeito à Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e da designação de seus membros e lideranças.

Palestras ministradas na Escola Superior de Guerra pelo professor Ernesto Luiz Oliveira Júnior, da Faculdade Nacional de Filosofia – a primeira palestra trata da segurança nacional e o ensino, a segunda sobre a mesma questão especificamente no Ensino Técnico;
Cartas enviadas pelo professor Ernesto de Oliveira Júnior. A primeira carta é destinada ao Presidente da República, Getúlio Vargas, em 27 de julho de 1951, criticando o ensino brasileiro e a falta de investimentos no conhecimento profissional, o que causaria baixa produtividade. As outras cartas foram destinas ao Comandante da Escola Superior de Guerra, General Oswaldo Cordeiro de Farias, e ao Ministro do Trabalho, Honório Fernandes Monteiro – ambas cartas de 27 de julho de 1949.

Resumo do relatório de atividades do Conselho Nacional de Pesquisas em 1951, feito de acordo com a publicação mimeográfica preparada pelo Serviço de Documentação.

Programa do ensino de matemática da Escola Nacional de Engenharia e currículos dos cursos de engenharia.

Programas de administração escolar de faculdades de educação, cursos de pedagogia, cursos de licenciatura de faculdades de filosofia e cursos de formação de administradores escolares de institutos de educação.

Sugestões para estabelecer currículos mínimos para a formação de planejadores educacionais, por Ralph von Gersdorff;
Programa do curso de especialização em princípios e métodos do planejamento educacional – Faculdade de Filosofia e Educação, Universidade do Estado da Guanabara.

Texto expositivo sobre organização do ensino primário e normal no Sergipe. Aborda informações sobre os órgãos administrativos do sistema educacional, órgãos técnicos educativos, formação e carreira do magistério primário, formação e funcionamento da escola primária, obrigatoriedade escolar, inspeções, instituições de assistência escolar, despesas com educação, ensino particular, ensino municipal e o ensino primário para adultos.

Regimento do Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos da Secretaria da Educação do Estado da Paraíba.

Relatório elaborado, por Lauro de Oliveira Lima, durante a Conferência no CRIMEP, em Recife. Sobre um novo método de atuação regional do Ministério da Educação, na utilização de inspetorias secionais junto as escolas secundárias do Brasil.

Resumo do Encontro de Coordenadores de Pesquisas (Área: Currículo), assinado pela observadora da CODI, Janete Chaves;
Resumo de observações do seminário sobre pesquisas em desenvolvimento na área de ciências sociais, assinado pela observadora da CODI, Cleuza Maria Alves.

Correspondência sobre o projeto 4/1 - (CILEME) - Sistema Educacional Paulista; Relato da técnica Adélia Dranger, sobre seu trabalho de levantamento da situação do ensino primário fundamental em São Paulo; Prestação de contas de Francisco Montojos, por ocasião do encerramento das atividades da CILEME, continuadas pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE); indicação de Dr. Paulo de Almeida Campos, para participar da Conferência Regional Latino-Americana de Educação, em Lima no Peru, como representante do INEP.

Programas do curso de pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto, São Paulo.