Correspondências enviadas e recebidas, solicitando ou enviando publicações, informações, materiais para pesquisa e outros.

Promulgação dos vetos rejeitados e a sua incorporação à Lei de Diretrizes e Bases;
Partes vetadas pelo Presidente da República e mantidas pelo Congresso Nacional, do projeto que se transformou na Lei Nº 4.024 de 20 de dezembro de 1961 que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Cópias do Diário Oficial;
Modificação ao projeto de lei Nº 2.222, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Comentários de alguns dispositivos do substitutivo da lei de diretrizes e bases da educação nacional;
Interpretação do artigo 15 da Lei de Diretrizes e Bases;
Novos currículos para o ensino médio;
Parecer Nº 542 de 1961, redação final das emendas do senado ao projeto de lei da Câmara Nº 13 que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
Texto: "A nova lei de diretrizes e bases: um anacronismo Educacional?";
Parecer da Comissão de Educação e Cultura às emendas de Plenário ao Projeto Nº 2.222-B;
Manifesto ao povo e ao governo.

Correspondências enviadas e recebidas, solicitando ou enviando publicações, informações, materiais para pesquisa e outros.

Correspondência enviada pela diretora do CBPE encaminhando publicações e encaminhando atividades do CBPE;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER encaminhando informações sobre educação permanente para bibliotecários.

Questionário, em espanhol, sobre o ensino de línguas modernas nas escolas e universidades dos países ibero-americanos produzido pela Secretaria Ibero-americana de Educação;
Processo solicitando pagamento em favor da Escola de Enfermagem Rachel Haddock Lôbo;
Correspondências solicitando e enviando remessa de publicações sobre a organização sanitária escolar no Brasil;
Conferência Nacional de Educação.

Relatório sobre a experiência da municipalização do ensino em Jequié, na Bahia, de 1960 a 1962, assinado pela Diretora de Educação, Saúde e Assistência Social, Rosa Pereira Levita;
Relatório contendo a análise sobre a situação escolar;
Testes de aproveitamento e instruções gerais para aplicação dos testes pedagógicos do 1º a 5º ano.

Plano Trienal de Educação que inclui entre as suas metas a extensão da escolaridade primária, pela implantação das 5ª e 6ª séries, assim como sugestões de programa de aperfeiçoamento de professores para as mesmas séries; Projeto AM-1 contendo o programa de aperfeiçoamento do magistério, dentro do Plano Trienal de Educação do MEC. Para finalizar, consta também no maço documental o trabalho da professora Lúcia Marques Pinheiro sobre a formação e aperfeiçoamento do magistério para a escolarização de emergência, atendendo a solicitação do Instituto de Formação Social, de Pernambuco, com o apoio do INEP e o Centro Regional do Estado, para elaborarem um plano de aperfeiçoamento do professores do Estado.

Inquérito entre o magistério do Estado da Guanabara, contendo resultados apurados, considerações e sugestões, esse trabalho foi elaborado pela Professora Lúcia Marques Pinheiro, em colaboração com a direção do Cursos de Aperfeiçoamento do ITE e entre os Professores do Estado da Guanabara.

Trabalho realizado por Dr. Dwane R. Collins, professor da Associação de Educação e Chefe da Associação da Divisão de Alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutica e pelo Professor Theodor M. Simon, assistente da Divisão de Alunos do Instituto Tecnológico da Aeronáutica, sobre "Uma Técnica Realista para o Treinamento de Professores" objetivando melhor as técnicas de ensino, para um melhor desempenho do professor em sala de aula.

Resumo do livro intitulado "O trabalho criador na escola primária", elaborado por Beryl Ash e Bárbara Rapapoirt, condensado por Cosuelo Pinheiro, da Associação de Pais e Amigos de Excepcionais, que trata da organização do trabalho escolar baseado no interesse da criança, observado suas características individuais.

Registro de balanço acerca do andamento do trabalho da COLTED em relação à execução do “Plano de Aplicação para 1967”. São apontadas as metas cumpridas até então, bem como aspectos críticos que indicavam a necessidade de mudanças e de novos investimentos para que as metas para o ano se cumprissem;
Plano de Aplicação para o ano de 1968, com a relação das despesas previstas para aquisição e distribuição de livros, treinamento de professores, edição de livros e aquisição de obras especiais e os planos de execução de cada uma destas etapas.

“Livros para Bibliotecas de Escolas Primárias” – Relação (organizada por editora) de títulos de livros, e seus respectivos autores, selecionados pelo INEP/DNE para as bibliotecas de escolas primárias.

Correspondência enviada pelos membros do Colegiado da COLTED ao Presidente do Colegiado com as suas conclusões sobre relatório apresentado pela SNEL que trata do Plano Piloto da COLTED para aquisição e distribuição de livros didáticos;
Minuta da Ata da Reunião do Colegiado da COLTED, realizada em 09 de agosto de 1968, que tratou da sugestão feita pela SNEL de que a orçamentação de recursos para as escolas fosse controlada a partir do Banco do Brasil; posição da COLTED diante da proposta.

Programa do Livro Técnico e do Livro Didático apresentado pelo Ministério da Educação e Cultura junto com o Sindicato Nacional dos Editores de Livros - SNEL com ajuda financeira da USAID/Brasil. O programa tinha como proposta a expansão da indústria do livro e a melhora na acessibilidade dos textos entre os estudantes dos três níveis de ensino. Era, também, uma oportunidade de fazer presente o Ministério da Educação e Cultura no desenvolvimento do ensino. O texto é dividido nas seguintes seções: Decreto de criação – Decreto n° 59.355, de 04 de outubro de 1966; Apresentação do colegiado, diretor executivo e subcomissões; Introdução do convênio MEC/SNEL/USAID; Plano de Aplicação; Plano Trienal com Programa de Publicações Didáticas; Plano Decenal.

Boletim de notícias nº 5 com os resultados da II Semana de estudos COLTED. O texto divide-se entre as seções: I. A Grande Abertura; II. A utilização das Bibliotecas da COLTED; III. Avaliação e utilização dos livros-texto no Ensino Médio; IV. Implementação do Programa COLTED; V. Recomendações Finais; VI. Discursos e conferências; VII. Relação de delegados.

Correspondência da responsável pela Diretoria do Ensino Superior, Elsa Nogueira Gomide, ao presidente da COLTED apresentando propostas relativas à publicação de livros universitários, criação de livrarias universitárias e aprimoramento da utilização das bibliotecas de universidades.

Conjunto documental referente à solicitação de livros em língua portuguesa por uma aluna dos Estados Unidos contendo os seguintes itens:
Carta manuscrita, em inglês, enviada pela aluna que solicita os livros;
Correspondência enviada por Albaneza Bello, Representante do Instituto Nacional do Livro, em Brasília, ao INL no Rio de Janeiro, encaminhando a solicitação da estudante estadunidense;
Encaminhamento da solicitação ao Serviço Nacional de Biblioteca, assinado por Helena Lamenha Lins, responsável pela Secretaria do Gabinete do Ministério de Educação e Cultura;
Encaminhamento da solicitação ao Ministro da Educação e Cultura para exame e providências, enviado por José Jerônimo Moscardo de Souza, Secretário Particular do Presidente da República;
Encaminhamento da solicitação à COLTED e resposta em que a Comissão afirma que a solicitação não se enquadra no Programa COLTED;
Encaminhamento da solicitação para consideração do INEP;
Relação de transportadoras utilizadas pelo CBPE no envio de livros e publicações para todo o Brasil.

Correspondência enviada por Geraldo Jordão Pereira, Diretor Adjunto da Livraria José Olympio Editora, a Carlos Mascara, Diretor do INEP, com sugestão de aquisição do livro “Como ensinar seu filho a ler, a suave revolução” e proposta de preço com desconto para o INEP;
Correspondência enviada pela Editora Monumento a Edson Franco, Presidente da COLTED, em que apresenta e oferece a Cartilha Escolar.

Parecer sobre a captação de recursos financeiros para a educação e a melhor maneira para aplicá-los;
Nota sobre o voto do plenário sobre a aprovação do parecer da Câmara de Ensino de 1º e 2º graus, da relatora Esther de F. Ferraz, em sessão plenária no Conselho Federal de Educação.

Relação das escolas de ensino agrícola, de grau médio, da rede Federal, contendo a relação de escolas em funcionamento, em instalação e o endereço das escolas de magistério e cursos de extensão de economia rural doméstica.

Relatório de atividades da Sociedade Pestalozzi de Minas Gerais, referente ao exercício de 1967.

Relação das Leis e Estatutos que regulamentam os cursos de letras e educação artística em todo o Brasil.

Resoluções, de um a três, da Associação Brasileira de Educação, publicadas pela XII Conferência Nacional de Educação.

Documento base da Fundação da Academia Nacional, visando a defesa do patrimônio cultural brasileiro e a melhor integração das suas expressões regionais em todos setores da cultura.

Decreto nº 61843, de 5 de dezembro de 1967, que aprova o regulamento do SENAC, Decreto nº 8621, de 10 de janeiro de 1946, que dispõe sobre a criação do SENAC e o Decreto-lei nº 8622, de 10 de janeiro de 1946, onde dispõe sobre a aprendizagem dos comerciários, estabelece deveres dos empregadores e dos trabalhadores menores relativamente a essa aprendizagem e dá outras providências.

A correspondência explica que forma enviados dados referentes aos Convênios do Programa Nacional ao FNDE mas que em 1977 uma diligência do FNDE solicitou detalhamento dos Elementos de Despesas de Dotações Globais dos Convênios. Sendo assim, solicita preenchimento de quadros que constituem o atual Plano de Aplicação de Recursos (PAR).
Em anexo, instruções de preenchimento e modelo dos quadros a serem preenchidos.

Correspondência enviada pelo Assessor-Chefe da ASSEAC para o Diretor do INEP solicitando parecer sobre o trabalho, em anexo, "Módulos Básicos" elaborado pela Equipe de Planejamento da Consultoria de Arquitetura e Engenharia do PREMEN;
Correspondência enviada do Diretor do INEP para o Coordenador do PREMEN solicitando esclarecimento de duvidas a fim de apresentar o trabalho "Módulos Básicos" ao Secretário-Geral do MEC;
Correspondência enviada do Coordenador do PREMEN para o Diretor do INEP esclarecendo as dúvidas pontuadas.

Acordo de financiamento firmado entre o Governo Brasileiro - MEC e o Governos dos Estados Unidos da América do Norte - USAID;
A publicação traz informações sobre a descrição do trabalho realizado pelo PREMEN na execução dos objetivos do acordo de empréstimo firmado pelo Governo Brasileiro com a USAID, em 13 de novembro de 1969 e apresenta uma avaliação preliminar das escolas, ginásios polivalentes, criadas em função desse acordo considerando sua posição na perspectiva da reforma do ensino brasileiro e sua presente situação nos sistemas estaduais de ensino.

Instruções para o preenchimento do questionário de acompanhamento do II Plano Básico de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - PBDCT.

Programação e planejamento do serviço de recursos audiovisuais de Curitiba para o ano de 1965;
Relatório de atividades do Serviço de Recursos Audiovisuais de Curitiba relativo de 1964;
Publicações:
Folheto "conservação de alimentos" preparado pela Divisão de Economia Doméstica da Associação de Crédito e Assistência Rural do Paraná (ACARPA), voltado para donas de casa responsáveis pela alimentação da família;
Publicação de distribuição interna "Teatro de Comédia do Paraná - Teatro Guaíra", com o programa oficial;
Publicação "O estudo do meio e as classes integrais do Colégio Estadual do Paraná", com objetivo de divulgar a experiencia que vem sendo realizada pelas Classes Integrais;
Poster "Semana do Agricultor - 24 a 30 de novembro de 1963 do Ginásio Agrícola Getúlio Vargas - Palmeira, Paraná;
Cartão de felicitação de Natal enviado pela Administração Regional do SENAC do Paraná;
Cartão de felicitação de Natal e Ano Novo enviado pelo Serviço de Recursos Audiovisuais de Curitiba;
Panfleto "Duas carreiras de futuro" sobre a agronomia e a veterinária da Universidade do Paraná;
Modelo de certificado de treinamento para líderes rurais pela ACARPA;
Poster "Semana da Saúde - 9 a 14 de março de 64" incentivando a vacinação, com colaboração da ACARPA;
Folders da ACARPA sobre cuidados com alimentos, economia doméstica, limpeza e vacinação: Economia doméstica em extensão rural; Cuidados com o leite; Valor dos alimentos; Limpeza: primeiro passo para a saúde; Vacine seus filhos.
Folheto elaborado pela Associação de Crédito e Assistência Rural do Estado de Santa Catarina (ACARESC) e divulgado pela ACARPA: Produza mais leite no inverno fazendo um silo-trincheira;
Folheto elaborado pela ACARPA "Faça um bom colchão de palha";
Poster "2ª Convenção Regional Clubes 4-S Palmeira"
Poster "5ª Exposição da Laranja";
Folder "1ª exposição - feira de animais e produtos derivados em Curitiba"
Informativo desenhado e impresso no Serviço de Recursos Audiovisuais de Curitiba sobre o Teatro Guaíra;
Poster "Para você há uma carreira de futuro", propaganda da escola de agronomia e veterinária da Universidade do Paraná;
Fotos do seminário de comunicação e recursos audiovisuais para professores da Faculdade de Sociologia da Universidade Católica;
Fotos do Seminário de Comunicação e Recursos Audiovisuais (métodos) na faculdade de Filosofia Ciências e Letras da Universidade do Paraná;
Fotos do Curso para instrutores do departamento de ensino da Estrada de Ferro Federal S/A de Curitiba"
Folheto sobre "extensão rural";
Trabalho "elementos do saneamento" feito pelo professor Quiétse Crisóstomo da Silva.