Folheto informativo sobre a profissão de plantador de batata. Contém informações sobre as tarefas realizadas, condições de trabalho, material utilizado e outros nomes para se referir à profissão.

Documento sobre a atuação do MOBRAL no Programa Pré-escolar. Contém informações sobre o programa.

Documento pretende localizar o MOBRAL dentro de uma perspectiva de que a Educação é fundamentalmente um processo de promoção humana.

Trabalho produzido por Herbert Geerhardt, sobre "Educação no ano 2000". Este documento foi preparado para os participantes do Seminário sobre Perspectivas de Longo Prazo para o Desenvolvimento da Educação, realizado em Paris de 23 a 26 de Outubro de 1978.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura da cana-de-açúcar.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura do agave ou sisal.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura do algodão.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura do arroz.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura do dendê.

Projeto iniciativa local de treinamentos. Este roteiro de curso foi organizado para auxiliar o INSTRUTOR no momento da execução de cursos de treinamento profissional. Sendo um roteiro, trata apenas de um programa que abrange os aspectos mais importantes que um trabalhador deveria conhecer, teórica e praticamente, para o desempenho da ocupação; portanto deverá sofrer as adequações necessárias considerando a realidade local, isto é, as exigências específicas que o mercado de trabalho local requer de um elemento qualificado.

Curso trabalhador agrícola na cultura do milho.

Trabalho sobre "participação de populações de áreas rurais no processo de planejamento de educação para o desenvolvimento rural integrado" para a reunião técnica sobre metodologia de planejamento da educação para o desenvolvimento integrado de áreas rurais, por Maria Julieta Costa Calazans.

Trabalho sobre "uma nova metodologia de treinamento profissional".

O documento tem por finalidade guiar os executores da verificação das analises ocupacionais, esclarecendo-os quanto à operabilidade do formulário.

Roteiro de Atividades: Aprendendo a Conhecer a Natureza, com o objetivo de apresentar o meio ambiente e os seres que vivem nele. O documento está organizado em: Seres vivos; Dependência - a base da vida; O mundo dos vegetais; É preciso conservar os vegetais; O mundo dos animais; Animais de toda a parte; Porque é importante cuidar dos animais; A ação de cada um – a ação do governo.

Roteiro de Atividades: É tempo de plantar... É tempo de criar animais, com o objetivo de falar sobre a importância do campo. O documento está organizado em: A cidade e o campo; A agricultura; Os cuidados com a terra; Com a união de todos, fica mais fácil o trabalho no campo; Tudo o que se planta dá; A criação de animais; Vamos criar gado?; O trabalhador não está só.

Artigo sobre economia e desenvolvimento. Organizado em: Fundamentos do problema econômico; O sistema econômico; O produto nacional; O desenvolvimento econômico; O problema demográfico; O programa educacional; A distribuição de renda; A estratégia do desenvolvimento brasileiro.

Roteiro de Treinamento do Programa de Educação Integrada, organizado em: Descrição do programa; Relação entre o Programa de Educação Integrada e o Programa de Alfabetização Funcional; Metodologia do Programa de Educação Integrada; Avaliação; Planejamento; Técnicas de trabalho em grupo; Objetivos terminais do programa; Exemplo de conteúdos e atividades a partir de textos geradores.

Livro de atividades e exercícios de matemática.

Livro de atividades e exercícios de matemática.

Correspondência do Chefe de Setor de Publicações do INEP, Walter Maia de Almeida, referente a possível venda das publicações do INEP e correspondência sobre a colocação do Senhor Arthur de Oliveira Paiva à disposição do CBPE; Relatórios parciais da UNIP - Equipe de Distribuição e Divulgação do INEP, relativos às publicações do CBPE para doações, permutas e vendas diversas.

Dados referentes à Rita de Cássia Rodrigues Miranda, colhidos pela equipe de atendimento da UNIPER, para construir um perfil de usuário a fim de implantar os sistemas SDI - Disseminação Seletiva da Informação, no CBPE.

Cópia do Estatuto da Fundação de Estudos do Mar - FEMAR.
Consta no maço uma lista da pasta nº 7C - FEMAR com os seguintes títulos:
Estatutos da Fundação de Estudos do Mar;
Congelação rápida de pescado caderno de pesca nº 1;
Cuidados com o peixe fresco durante a distribuição caderno de pesca nº 2;
Transporte rodoviário do peixe congelado cadernos de pesca nº 3;
Notas sobre a industrialização do camarão caderno de pesca nº 4;
O super resfriamento do pescado caderno de pesca nº 5;
Preparo de ovas de bacalhau;
FEMAR informativo nº 4;
FEMAR informativo nº 3;
FEMAR informativo nº 2;
Projeto Saldanha da Gama uma contribuição para o desenvolvimento das comunidades pesqueiras;
FEMAR 1969;
O uso da poluição em benefício do homem;
Curso de emergências em medicina submarina;
Curso de tecnologia industrial do pescado;
Curso sobre a capitania do portos como dirigi-la e como utilizá-la;
Curso de administração de portos e terminais marítimos;
IV curso administração de empresas de navegação;
Curso de economia de transportes.

Caderno de programas para o 1º ano básico do 2º grau, elaborado por uma equipe de coordenadores técnicos e professores, com a finalidade de auxiliar o educador em sua tarefa e cumprir as exigências da Lei 5.692, de 11 de agosto de 1971, onde fixa diretrizes e bases para o ensino de 1° e 2º graus, e dá outras providências.

Legislações que regulamenta a Universidade do Brasil, dispondo sobre sua autonomia administrativa, financeira, didática e disciplinar, consta no maço o Estatuto da Universidade, 18 de junho de 1946, por Ernesto de Souza Campos.

Regimento do Instituto de Biofísica da Universidade do Brasil, aprovada pelo Conselho Universitário na Sessão de 17 de agosto de 1946.

Modelos de fichas para coleta de dados, contendo as seguintes: Fichas das pesquisas que estão em curso; fichas do catálogo topográfico; fichas do catálogo dos endereços das pesquisas; fichas dos termos adotados; fichas de pesquisas principais e desdobramentos; fichas de como devem ser datilografados os descritores nas fichas de uni termos; fichas de remissiva; fichas dos números de chamada dos subgrupos de indexação paralela lançados em ficha de uni termos; ficha para indexação coordenada; ficha de referência bibliográfica de recorte de jornal; ficha do catálogo de atendimento perfil do usuário.
Quadro II e III sobre a organização dos Serviços de Documentação;
Modelo de ficha do registro de usuário, destinado ao registro das solicitações encaminhadas ao CBPE e das consultas "in loco" efetuadas por usuários;
Listagem com todos os modelos de fichas para coleta de dados.

Correspondências diversas trocadas entre o CBPE e outras instituições enviando e recebendo informações solicitadas.

Correspondências diversas trocadas entre o CBPE e outras instituições enviando e recebendo informações solicitadas.

Informações sobre a organização do ensino superior no Brasil, contendo dados sobre a fundação e organização dos cursos de corpo docente e discente das unidades brasileiras bem como das escolas superiores e faculdades livres;
Relação do material transmitido à Legação do Brasil em Bernaw através do Serviço de Comunicações do Ministério das Relações Exteriores;
Correspondências enviando e solicitando informações;
Poema "saudação ao mestre" de Jairo Dias de Carvalho em homenagem ao dia do professor;
Correspondências solicitando e enviando materiais;
Informações sobre a Faculdade de Ciências Politicas e Econômicas de Santa Maria;
Lista de relação de livros transmitidos à Faculdade de Direto da Universidade de Minas Gerais.

Questionário relativo às linhas de pesquisas educacionais do INEP. O questionário foi desenvolvido pelo Comitê de Assessores de Ciências Sociais do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.