Análise do Ensino no Brasil, estudo preliminar apresentado pelo MEC/Secretaria Geral sobre dados da estatística educacional.

Projeto denominado “Toward Further Development of Educational Technology" (Rumo a Mais Desenvolvimento da Tecnologia Educacional). Relatório baseado em estudo da USAID/Brasil iniciado nos centros audiovisuais de Salvador, Vitória, São Paulo, Curitiba e Porto Alegre.

Capítulo sobre elaboração do Thesaurus Brasileiro de Educação, desenvolvido pela Coordenação de Documentação e Informação Educacionais.

Correspondências trocadas entre CRPE/SP, Itamarati, UNESCO e INEP e diversas universidades no exterior, sobre a realização do Curso de Aperfeiçoamento para Especialistas em Educação para a América Latina. Consta no maço todo o escopo do projeto.

Correspondências da responsável pela UNIPER, Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, destinadas a diversos pesquisadores e instituições referentes a: solicitação de material do Congresso sobre "Elementos Preliminares na Alfabetização"; levantamento dos estudos e pesquisas sobre a situação e o desempenho dos cursos de formação de docentes e especialistas não docentes para o ensino de primeiro e segundo graus; resumos selecionados do "Levantamento das pesquisas educacionais 1965-1972", realizado pelo Serviço de Bibliografia; comunicado de envio de catálogos e currículos de cursos e programas universitários; solicitações sobre fotonovela e bibliografia sobre meios de comunicação de massas como um meio de comunicação social; relação de instituições que ofereciam curso de administração.

Correspondência enviada por Guido Ivan de Carvalho, Diretor do INEP, a Édson Franco, Secretário Geral do MEC, em que designa a professora Lúcia Marques Pinheiro para representar o Diretor do INEP na reunião do Colegiado da COLTED.

Relatório sobre a formação da Comissão, composta de um representante da COLTED e um representante da SNEL, sob a presidência do professor Heli Menegalle. A Comissão tratou da distribuição de livros e previsões de dificuldades a serem enfrentadas pela comissão no desempenho de suas atividades.

Minuta da reunião do colegiado da COLTED em que o Presidente do Colegiado ressalta a importância das reuniões mensais para que os membros do Colegiado pudessem acompanhar a implementação do programa COLTED. Foram tratados ainda os assuntos: Aumento na previsão orçamentária do MEC; Constituição das CELTEDs; Bibliotecas Centrais; Plano Piloto; Treinamento de Professores; Liberação de verba referente ao Convênio assinado pelos Ministros da Educação, Fazenda e Planejamento e pelo representante da USAID / Brasil; Considerações sobre cartas de compromisso entre os governos brasileiro e francês; Leitura do documento elaborado pela Empresa Enxugadora Ideal; Participação da COLTED em relação ao Acordo Brasil-França; Questões relacionadas à distribuição de livros; Pronunciamento de Ary Leonardo Pereira, Diretor Executivo Substituto.

Correspondência enviada pelo SNEL a Édson Franco, Presidente da COLTED, sobre a possibilidade de alteração de preços de livros em decorrência da impressão de novas triagens para atender à ampliação da distribuição dos livros, conforme revisão do plano;
Resposta de Leopoldo Bernardo Boeck, presidente da Câmara Rio-Grandense do Livro, dando esclarecimentos a respeito da forma pela qual se processou a distribuição e coleta de questionários da COLTED no Rio Grande do Sul;
Informes das editoras FTD e Edições Tabajara orientando o corpo docente a respeito do preenchimento de questionário emitido pela COLTED para seleção de livros a serem enviados à escola. As empresas enviam em anexo a lista dos livros de seus catálogos que foram recomendados pela comissão.

Relatório produzido pelo Diretor do Departamento do Educação do estado, Raimundo Medeiros Lobato, a respeito da execução das atividades do Plano Piloto da COLTED em São Luís, Maranhão;
Trechos de jornais que noticiaram a atuação da COLTED no estado;
Lista com os líderes educacionais, políticos e civis que poderiam cooperar para a execução do Plano Piloto da COLTED no Maranhão.

Correspondência enviada pelo Diretor Executivo da COLTED, Ary Leonardo Pereira, para a Coordenadora do Grupo de Trabalho de Avaliação de Livros do Plano Piloto, Elza Nascimento, com orientações de pontos a serem abordados pelos representantes das Secretarias de Educação e Cultura e das Divisões de Educação nos relatórios dos Técnicos Estaduais.

Texto expositivo: O exército e a educação, elaborado pela Comissão Diretora de Relações Públicas do Exército. A matéria, de julho de 1968, tem como objetivo esclarecer e informar a população sobre as possibilidades de educação pelo exército.

Listagem de normas sobre a organização e o funcionamento do ensino superior no Brasil.

Texto expositivo: A psicologia e o ensino da leitura, por Fred Schonell. Um estudo sobre a importância de uma didática para o ensino da leitura. Condensado por Consuelo Pinheiro, com a colaboração de Idalina Carpenter Ferreira e Nilza Tartuce.

Programas de ensino de estudos sociais e artes industriais para o Ginásio Polivalente.

Correspondências, trocadas entre o INEP e diversas instituições, como: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Nacional da Colômbia, Organisation de Coopération et de Development Économiques, Ministério das Relações Exteriores e a Fundação Carlos Chagas, essas correspondências são relativas a troca de informações educacionais.

Projeto do regulamento do Ensino Primário do Território Federal do Amapá, enviado ao Diretor do INEP pelo Governador do Território do Amapá, Jamari Gentil Nunes.

Projeto de preparação pedagógica de professores primários leigos em exercícios no Estado do Piauí;
Relatório trazendo o histórico da Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo - CNEA;
Relato sobre o problema do analfabetismo no Brasil e sua possível solução;
Dados estatísticos, levantados pelo CNEA, sobre o corpo docente, população jovem brasileira e o déficit escolar.

Portaria ministerial nº 148 de 18 de fevereiro de 1943 que expede os programas de francês e inglês dos cursos clássico e científico de ensino secundário.

Portaria ministerial nº 26 de 15 de janeiro de 1946 que expede os programas de latim para cursos ginasial e clássico do ensino secundário.

Documentário dos diários encontrados no arquivo da Granjinhas Reunidas Dr. Henrique Marques Lisboa realizado por Áurea Nardelli, Diretora Técnica do Ensino Primário e Supervisora do Ensino Rural. O projeto traz informações sobre a Fazenda do Rosário e sobre a vida do professor Henrique Marques Lisboa.

Anteprojeto plurianual de habilitação de professores leigos em nível de 2º grau, produzido pela Fundação Estadual de Educação Rural "Helena Antipoff".

Lourenço Filho apresenta o quarto relatório sobre reforma administrativa, do Grupo de Estudo e Reforma do Ministério da Educação e Cultura.

Texto: Fracionamento de grupos cinquentais em efetivos, por ano de idade os multiplicadores de SPRAGUE, elaborado por Dr. Paulo Assis Ribeiro.

Relatório das atividades desenvolvidas pelos centros de ciências, localizados em Pernambuco, Bahia, Minas Gerais, Guanabara, São Paulo e Rio Grande do Norte, em 1968. Centros subordinado à Diretoria de Ensino Secundário do Ministério da Educação e Cultura.