Recorte do Diário Oficial de outubro de 1963, em que o Ministro de Estado da Educação e Cultura dá ao CRPE-SP a denominação Centro Regional de Pesquisas Educacionais Professor Queiroz Filho;
Documentos sobre o acordo entre INEP e Reitoria da Universidade de São Paulo para a manutenção e instalação do CRPE-SP;
Planos de organização do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e dos Centro Regionais e da aplicação da verba global destinada ao orçamento de 1956 a centros de aperfeiçoamento do magistério;
Documentos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, com os seguintes temas: Convênio entre INEP e USP, aprovação do novo diretor e membros do Conselho Deliberativo do CRPE; Aprovação de nome para substituir o Prof. Milton da Silva Rodrigues junto ao conselho deliberativo do CRPE;
Decreto n° 38460, de dezembro de 1955, que institui o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e Centro Regionais;
Correspondências enviadas por Milton da Silva Rodrigues aos diretores da USP com resultados da reunião dos antigos membros do Conselho de Administração do CRPE-SP;
Processos de eleição do diretor do CRPE-SP.

Documentos relativos à pesquisa da licenciada Rosa Rosemberg Krauss com o título "A aculturação dos descendentes de nipônicos em face do Sistema Educacional Brasileiro";
Contrato entre o CRPE e a licenciada Rosa Rosemberg para realizar uma pesquisa sobre "a aculturação dos descendentes de nipônicos em face do Sistema Educacional Brasileiro";
Currículo de Rosa Rosemberg;
Questionário aplicado pela professora Maria Hermelina Pretto no curso primário do Colégio Fernão Dias Pais.

Processo sobre necessidade de um órgão de pesquisas educacionais à disposição da Secretaria de Educação e uma possível colaboração entre o Serviço de Medidas e Pesquisas Educacionais e o Centro Regional de Estudos Pedagógicos;
Pareceres sobre colaboração entre o Serviço de Medidas e Pesquisas Educacionais e o Centro Regional de Estudos Pedagógicos.

Documentos referentes ao Curso de especialistas em educação para a América Latina, do segundo semestre de 1958.

Correspondências a respeito do trabalho no Projeto n° 4/61, intitulado “Investigação sobre a possiblidade de estender em duração e conteúdo a escolaridade brasileira”;
Correspondências sobre o censo no município de São Paulo no período de 1950 a 1960;
Declarações de participação de funcionários do CRPE-SP no Projeto “Investigação sobre a possiblidade de estender em duração e conteúdo a escolaridade brasileira”;
Projetos de artigos com os títulos: Importância da orientação profissional; O hiato perdido;
Parecer sobre o Projeto “Investigação sobre a possiblidade de estender em duração e conteúdo a escolaridade brasileira”;
Projeto n° 4/61 – Escolas complementares na Capital;
Projeto n° 4/61 – Relatório da segunda fase do plano inicial: Legislação do ensino médio e ensino complementar;
Projeto n° 4/61 – Relatório da primeira fase do plano inicial: Legislação básica sobre o ensino primário complementar;
Apresentação, verba prevista, pessoal, técnica de trabalho do Projeto n° 4/61;
Projeto n° 4/61 – Levantamento do ensino primário complementar no município de São Paulo;
Projeto n° 4/61 – Relatório de atividades de junho de 1961;
Bibliografia consultada;
Projeto n° 4/61 – Relatório sobre andamento dos trabalhos.

Carta manuscrita, em inglês, de Frank S. Neusbaum, Assessor de Produção Cinematográfica do SRAV, destinada a Victor Homem de Mello, diretor do Serviço de Erradicação da Malária e Profilaxia da Doença de Chagas, a respeito da produção de filme educativo com o objetivo de conscientizar crianças e pais sobre os cuidados para conter a malária;
Correspondências sobre a parceria entre Serviço de Recursos Audio-visuais do CRPE, Serviço de Erradicação da Malária e Profilaxia da Doença de Chagas e Escola Normal São João da Boa Vista para a produção do filme.

Ofício encaminhando instruções para publicação dos quadros de detalhamento para os planos de aplicações;
Quadros de detalhamento das despesas de expansão, de manutenção e de administração do Plano Nacional de Educação;
Portaria n° 47 de 23 de janeiro de 1968, sobre os planos de aplicação das unidades orçamentárias;
Decreto nº 62.102 de 11 de janeiro de 1968 que dispõe sobre a execução orçamentária e a programação financeira da União, regula a liberação das cotas trimestrais e dá outras providências;
Ofício n° 329/68 sobre convênio firmado entre estados, Distrito Federal e Territórios Federais relativo ao Salário Educação.

Relatório sobre o trabalho “Política de expansão da rede Escolar”;
Informações sobre o andamento do trabalho “Expansão da rede escolar e política”;
Fontes e instrumentos de coleta;
Correspondência com informações adicionais sobre o andamento de pesquisa;
Remessa de material da pesquisa “Expansão da rede escolar e política”;
Informação sobre o andamento da pesquisa “Política e expansão da rede escolar”;
Parecer da rede escolar e política;
Orçamento para atividades da Expansão da Rede Escolar e Política.

Correspondências que sobre pesquisa a respeito da alfabetização de adultos e adolescentes;
Pesquisa intitulada: Levantamento do universo vocabular dos alunos dos cursos de educação de adultos e adolescentes da capital e do interior do estado de São Paulo.

Apresentação de projeto de pesquisa "Causas da Demanda do Ensino Supletivo no Município de São Paulo", de autoria de Suely Grant Bonitatibus, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Solicita financiamento do INEP.

Termo de convênio firmado entre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais do Ministério da Educação e Cultura e a Universidade Federal de São Carlos, objetivando a elaboração do projeto de estudo "Produtividade dos Programas de Alfabetização de Adultos".

Correspondências de Laerte Ramos Carvalho, Diretor Centropesquisas, e diversos e outros membros de coordenações relacionadas ao Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo (Prof. Queiroz Filho) e à Divisão de Aperfeiçoamento de Magistério (DAM) tratando do VII CERAV (curso de especialistas em recursos audiovisuais) e encaminhando documentos sobre o curso, como por exemplo:
Declaração listando disciplinas;
Relação dos candidatos indicados;
Resumo geral sobre bolsas;
Lista de candidatos por estado em situação de processo de seleção para VII;
Lista de materiais dos treinamentos em Artes Gráficas e fotografia.

Correspondências encaminhando documentação acerca do VII Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais (CERAV): certificados; resultados de avaliações; solicitações de autorização para pagamento de bolsa; atestados de disponibilidade para participação de funcionários; pedidos de autorização para exame médico de professor; comprovantes de pagamento; correspondências acerca de dispensa de professora bolsista devido a atestado médico; pedidos de compra e reembolso de passagens para bolsistas, relação de bolsistas.

Publicação do Ministério da Educação Nacional da França sobre a reforma da educação francesa, entre outubro de 1963 e junho de 1966.

Estudo Comparativo da Administração Universitária, apêndice C do livro "A Revolução da Gestão Administrativa no Ensino Superior", elaborado por Francis E. Rourke e Glenn E. Brooks e traduzido por Romualdo Chagas para distribuição interna às universidades brasileiras, de acordo com a autorização dada pela Johns Hopkins Press.

Diretrizes preliminares para elaboração de currículo para o 1º grau, salientando atividades e objetivos de ensino, áreas de comunicação e expressão, estudos sociais, matemática e ciências, além dos conceitos de avaliação e currículo. Trabalho apresentado pelo Grupo Assessor de Planejamento da Secretaria da Educação e Cultura.

Caderno de programas apresentado aos professores do Distrito Federal com intuito de nortear os trabalhos durante o ano. Documento produzido pelo Centro de Coordenação Técnica da Divisão de Ensino.

Relação de correspondências do primeiro semestre de 1971, contendo o remetente, destinatário, assunto e as entradas e saídas, em que as que estão em vermelho são as correspondências expedidas e em azul são as recebidas;
Correspondências trocadas entre o Chefe do Gabinete da Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe com a Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE, sobre o envio de dois exemplares da publicação intitulada "Sistema Estadual do Ensino de Sergipe" - os exemplares não constam no maço;
Correspondência do Conselheiro Elias Paladino, do Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia do Estado da Guanabara, apresentando o Prêmio Almirante Álvaro Alberto;
Cópia do questionário sobre as perspectivas referentes ao ensino técnico e profissional, do Curso de Engenharia de Operação da Escola Técnica Federal "Celso Suckow da Fonseca" devidamente respondido;
Correspondências trocadas entre o CBPE e a Escola Nacional de Comércio da Argentina, solicitando o envio de publicações;
Correspondências trocadas entre o CBPE, INEP e a Revista Educación, órgão especializado do Ministério da Educação da Venezuela, solicitando envio de publicações e artigos sobre aspectos educacionais do Brasil, contendo a relação dos trabalhos a serem enviados para a revista;
Correspondências trocadas entre a pesquisadora G. Ramsey e a Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE, solicitando materiais para completar sua tese sobre o ensino de ciências no Brasil. Em resposta, foi enviado a ela um exemplar do "Questionário sobre Educação, Ciência e Cultura", bem como um trabalho sobre o "Ensino de Ciências Naturais nos Cursos de Nível Médio" - somente o último exemplar citado consta no maço.

Correspondência destinada à Secretaria de Apoio do MEC, encaminhando as indicações bibliográficas sobre o desenvolvimento de executivos de universidades. A bibliografia está anexa;
Correspondência enviada para Sonia Botelho Junqueira em que encaminha exemplar de “Cadastro de Pesquisas Educacionais no Brasil (1968 – 1973) e informações relativas aos Diretores do INEP e criação dos Centros Regionais;
Correspondência enviada para o Grupo Escolar Municipal Alberto Pasqualini, encaminhando uma lista com alguns trabalhos da série "Materiais para Experimentação";
Correspondência da UNICEF no Brasil para o INEP, em que comunica o envio da publicação “Serviços Básicos para a Infância em Países em Desenvolvimento”, documento que aborda vários aspectos do desenvolvimento debatidos em outros foros internacionais;
Convite para a 2ª Reunião Brasileira de Ciência da Informação, realizada pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Correspondência com a relação dos documentos levantados na SEPER/CODI sobre o projeto "Operação-Escola", encaminhada ao Professor Demerval Saviani, da Universidade Federal de São Carlos;
Correspondência com a bibliografia sobre os meios auxiliares de ensino com recursos audiovisuais, enviada a Eunice Maris, da delegacia de Ensino de Adamantina - SP;
Correspondência enviada ao Departamento de Educação e Liderança da Universidade do Sul de Illinois, com três anexos com o seguinte material: breve resumo informativo sobre o INEP, relação de publicações do Órgão e a relação das publicações enviadas;
Correspondência do Diretor Geral do Departamento de Documentação e Divulgação, do MEC, enviada ao Diretor do INEP com agradecimento pelo empréstimo de materiais cedidos para o pavilhão do Brasil na XIV Feira Internacional de Maputo – Moçambique;
Correspondência do Comitê Intergovernamental para as Migrações Europeias encaminhando o Boletim nº 4 do Programa de Pós-graduação, que apresenta o resumo dos currículos de candidatos à imigração, recebidos nas missões na Europa.

Correspondências trocadas entre o Centro de Estudos Supletivos "Verde Oliva" e o INEP, solicitando doação de livros didáticos e paradidáticos de 1º e 2º graus para embasar pesquisa bibliográfica;
Correspondência do Serviço de Informação e Reprografia da USP solicitando cópias dos artigos sobre o Journal of Experimental Education, em seguida a correspondência do INEP encaminhado os artigos solicitados;
Ofício circular do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) da Universidade Federal da Bahia para a Diretora do CBPE, em que encaminha informações sobre o Seminário de Educação Permanente e Desenvolvimento de Recursos Humanos, realizado em julho de 1977;
Ofício da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas destinado ao INEP, enviando publicações solicitados por Martha Albuquerque, Coordenadora da CODI;
Correspondências trocadas entre a Casa del Maestro y Previsión Social e o INEP, onde a instituição solicita publicações sobre o a reformulação de currículos, programas de ensino e preparação de professores e se compromete a encaminhar ao INEP um exemplar de sua revista, intitulada Revista del Docente de Mendoza;
Correspondência da Biblioteca Escolar Polivalente Aquidabã do Estado do Espírito Santo ao INEP, solicitando a doação de livros publicados pelo Instituto.

Correspondências com solicitações de material informativo sobre o ensino primário no Brasil e sobre o sistema educacional brasileiro;
Correspondência, em espanhol, enviada por Eduardo Rivas Casado, Diretor do Escritório de Planejamento Integral da Educação da Venezuela, ao Ministério da Educação do Brasil em que solicita envio de materiais referentes ao ensino primário;
Correspondências trocadas entre o CBPE/INEP e o Embaixador Donatello Grieco, Chefe do Departamento Cultural do Ministério das Relações Exteriores, com relação de material enviado a respeito do sistema educacional brasileiro;
Relação de livros didáticos utilizados nas escolas brasileiras;
Currículo do Ensino de Ciências Naturais nos Cursos de Nível Médio.

Correspondências diversas da Coordenadora da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP) e da Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio para diversos órgãos, instituições e pesquisadores sobre os seguintes assuntos: aquisição e envio de livros, periódicos e publicações, autorização e ordens de pagamento de livros estrangeiros e periódicos, assinaturas de revistas, recebimentos de exemplares de programas de ensino, questionário referente ao CBPE e aos especialistas Sergio Guerra Duarte e Maria Laís Mousinho Guidi, relação de professoras que concluíram o Curso de Inspetoras Escolares Municipais, documentos referentes à administração e ao ensino no Brasil, relatório da Reunião de Especialistas sobre Equivalência Internacional de Graus, Diplomas e Certificados de Conclusão do Ensino Secundário e Superior; questionário -em francês- sobre o ensino de matemática.

Relatórios anuais de 1971 a 1973 do Instituto de Estudos Avançados em Educação (IESAE) da Fundação Getúlio Vargas, contendo os trabalhos realizados durantes os anos citados.

Programas para o ensino primário no Território Federal do Acre, o primeiro programa entrou em vigor em março de 1957 e o segundo em agosto de 1960.