Relatório de atividades desenvolvidas de outubro de 1969 a fevereiro de 1970 pela equipe de ensino primário e médio. O objetivo era prestar assistência técnica ao ensino primário e médio, utilizando-se dos estudos e pesquisas realizadas pelo INEP e entrosando-se com os demais órgãos da administração incumbidos de prestar a referida assistência.
Relatório de atividades até setembro de 1970;
Relatório das atividades desenvolvidas pela Equipe de Aperfeiçoamento do Pessoal - EAP do Serviço de Assistência Técnica - SAT do INEP no período de outubro de 1969 a abril de 1970;
Programação para 1970 do curso de especialização em administração de sistemas escolares;
Programação para 1970 do curso de aperfeiçoamento para diretores e professores de escolas normais e centros de treinamento;
Programação para 1970 do curso de especialização em currículos e avaliação;
Projeto de prestação de assistência técnica ao Nordeste, ao Espírito Santo e ao Rio Grande do Sul para melhoria do ensino primário e normal e aperfeiçoamento do magistério.

Projeto Conjunto MEC-INEP/UNICEF/UNESNO. Roteiro para o relatório final dos cursos;
Correspondência enviada pela Coordenadora do Grupo Especial da Operação-Escola para o Secretário de Educação do Estado solicitando informações sobre a Operação-Escola;
Relatório das atividades desenvolvidas na reunião realizada com a finalidade de apreciar o documento suplementar do "Programa Estratégico - Operação-Escola".

Publicações do Centro Nacional de Recursos Humanos - CNRH do Instituto de Planejamento Econômico e Social - IPEA intituladas: "Aspectos da discriminação da mulher no mercado de trabalho", referente à mão-de-obra; e "Plano dourado" referente à construção e instalação de áreas para recreio e esporte na demanda.

Informações enviadas a Anísio Teixeira, diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP, sobre aperfeiçoamento de professores;
Relatório das atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS durante o ano de 1962;
Relatórios das atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS durante 1961;
Relatório das atividades desenvolvidas pela professora Hilda durante os meses de março e abril de 1962;
Plano de trabalho para o ano de 1962;
Informações sobre bolsas de estudos do Fundo Nacional do Ensino Médio;
Instruções para concessão de bolsas de estudos para curso normal à conta do Fundo Nacional do Ensino Médio;
Disposições sobre portaria que regulamenta a bolsa de compensação;
Concessão de bolsas de estudo para curso normal - justificativas dos objetivos;
Relatório do Dr. Henry Clay Lindgren;
Plano de trabalho para o ano de 1961;
Plano de trabalho no setor da educação do Centro Regional de Pesquisas Educacionais para o exercício de 1959;
Fotografia de construção com identificação do CRPE-RS.

Relatórios parciais das atividades dos anos de 1963 a 1965 do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS;
Programa do Ciclo Ginasial e Colegial do Colégio de Aplicação da Faculdade de Filosofia da URGS;
Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul – objetivos, organização, atividades;
Programa do curso sobre recursos audiovisuais para alunos da Faculdade de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com questionários de avaliações.

Decreto nº 10.993 de 07 de dezembro de 1959 que dá nova redação ao regulamento para o ensino primário particular, baixado com o decreto nº 10.031 de 20 de dezembro de 1959;
Cadernos de instruções nº 1 a 3 para o Plano de expansão descentralizada do ensino primário, produzidos pela Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul, nos anos de 1959 e 1960.

Relatório dos acontecimentos educacionais e culturais realizados em Porto Alegre durante os meses de setembro a novembro de 1963.

Relação do acervo de diafilmes e diapositivos do Serviço de Recursos Audiovisuais do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS, organizada nos temas: Ciências Sociais, Linguística, Ciências Aplicadas, Artes e História.

Projeto 1 que visa uma sondagem nos aspectos qualitativos do rendimento nas classes de alfabetização, de maneira a documentar os padrões efetivamente realizados na aprendizagem inicial da leitura, produzido pela professora Graciema Pacheco;
Projeto I - DEPS: A educação em um município de características agrícolas e com relativa industrialização no núcleo urbano, manifestando sintomas de estacionamento, produzido pelo professor Laudelino T. Medeiros.

Relatório das principais atividades desenvolvidas no CRPE/RS durante o período de março a agosto e no mês de outubro de 1969.

Planos de trabalho da DAM/CBPE/INEP para os anos de 1959 a 1969, consta anexo do programa e orçamento das atividades de 1965.

Trabalho elaborado pela equipe de técnicos do MEC, Inep e CBPE, objetivando a renovação da escola de 1º grau no Estado do Paraná.

Plano estadual de educação do Rio Grande do Sul, produzido pelo Conselho Estadual de Educação.

Fotografias do grupo escolar Presidente Dutra, contendo as fotos da biblioteca infantil, da sala de aula com as crianças estudando e da inauguração. Mobiliário e decoração confeccionados em Rio Branco.

Relatório de atividade do Programa Intensivo de Preparação da Mão de Obra - PIPMO do Grupo de Tarefas de Coordenação Estadual de Pernambuco.

Análise do Ensino no Brasil, estudo preliminar apresentado pelo MEC/Secretaria Geral sobre dados da estatística educacional.

Projeto denominado “Toward Further Development of Educational Technology" (Rumo a Mais Desenvolvimento da Tecnologia Educacional). Relatório baseado em estudo da USAID/Brasil iniciado nos centros audiovisuais de Salvador, Vitória, São Paulo, Curitiba e Porto Alegre.

Publicação do Ministério da Educação Nacional da França sobre a reforma da educação francesa, entre outubro de 1963 e junho de 1966.

Estudo Comparativo da Administração Universitária, apêndice C do livro "A Revolução da Gestão Administrativa no Ensino Superior", elaborado por Francis E. Rourke e Glenn E. Brooks e traduzido por Romualdo Chagas para distribuição interna às universidades brasileiras, de acordo com a autorização dada pela Johns Hopkins Press.

Diretrizes preliminares para elaboração de currículo para o 1º grau, salientando atividades e objetivos de ensino, áreas de comunicação e expressão, estudos sociais, matemática e ciências, além dos conceitos de avaliação e currículo. Trabalho apresentado pelo Grupo Assessor de Planejamento da Secretaria da Educação e Cultura.

Caderno de programas apresentado aos professores do Distrito Federal com intuito de nortear os trabalhos durante o ano. Documento produzido pelo Centro de Coordenação Técnica da Divisão de Ensino.

Relação de correspondências do primeiro semestre de 1971, contendo o remetente, destinatário, assunto e as entradas e saídas, em que as que estão em vermelho são as correspondências expedidas e em azul são as recebidas;
Correspondências trocadas entre o Chefe do Gabinete da Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe com a Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE, sobre o envio de dois exemplares da publicação intitulada "Sistema Estadual do Ensino de Sergipe" - os exemplares não constam no maço;
Correspondência do Conselheiro Elias Paladino, do Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia do Estado da Guanabara, apresentando o Prêmio Almirante Álvaro Alberto;
Cópia do questionário sobre as perspectivas referentes ao ensino técnico e profissional, do Curso de Engenharia de Operação da Escola Técnica Federal "Celso Suckow da Fonseca" devidamente respondido;
Correspondências trocadas entre o CBPE e a Escola Nacional de Comércio da Argentina, solicitando o envio de publicações;
Correspondências trocadas entre o CBPE, INEP e a Revista Educación, órgão especializado do Ministério da Educação da Venezuela, solicitando envio de publicações e artigos sobre aspectos educacionais do Brasil, contendo a relação dos trabalhos a serem enviados para a revista;
Correspondências trocadas entre a pesquisadora G. Ramsey e a Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE, solicitando materiais para completar sua tese sobre o ensino de ciências no Brasil. Em resposta, foi enviado a ela um exemplar do "Questionário sobre Educação, Ciência e Cultura", bem como um trabalho sobre o "Ensino de Ciências Naturais nos Cursos de Nível Médio" - somente o último exemplar citado consta no maço.

Correspondência destinada à Secretaria de Apoio do MEC, encaminhando as indicações bibliográficas sobre o desenvolvimento de executivos de universidades. A bibliografia está anexa;
Correspondência enviada para Sonia Botelho Junqueira em que encaminha exemplar de “Cadastro de Pesquisas Educacionais no Brasil (1968 – 1973) e informações relativas aos Diretores do INEP e criação dos Centros Regionais;
Correspondência enviada para o Grupo Escolar Municipal Alberto Pasqualini, encaminhando uma lista com alguns trabalhos da série "Materiais para Experimentação";
Correspondência da UNICEF no Brasil para o INEP, em que comunica o envio da publicação “Serviços Básicos para a Infância em Países em Desenvolvimento”, documento que aborda vários aspectos do desenvolvimento debatidos em outros foros internacionais;
Convite para a 2ª Reunião Brasileira de Ciência da Informação, realizada pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Correspondência com a relação dos documentos levantados na SEPER/CODI sobre o projeto "Operação-Escola", encaminhada ao Professor Demerval Saviani, da Universidade Federal de São Carlos;
Correspondência com a bibliografia sobre os meios auxiliares de ensino com recursos audiovisuais, enviada a Eunice Maris, da delegacia de Ensino de Adamantina - SP;
Correspondência enviada ao Departamento de Educação e Liderança da Universidade do Sul de Illinois, com três anexos com o seguinte material: breve resumo informativo sobre o INEP, relação de publicações do Órgão e a relação das publicações enviadas;
Correspondência do Diretor Geral do Departamento de Documentação e Divulgação, do MEC, enviada ao Diretor do INEP com agradecimento pelo empréstimo de materiais cedidos para o pavilhão do Brasil na XIV Feira Internacional de Maputo – Moçambique;
Correspondência do Comitê Intergovernamental para as Migrações Europeias encaminhando o Boletim nº 4 do Programa de Pós-graduação, que apresenta o resumo dos currículos de candidatos à imigração, recebidos nas missões na Europa.

Correspondências trocadas entre o Centro de Estudos Supletivos "Verde Oliva" e o INEP, solicitando doação de livros didáticos e paradidáticos de 1º e 2º graus para embasar pesquisa bibliográfica;
Correspondência do Serviço de Informação e Reprografia da USP solicitando cópias dos artigos sobre o Journal of Experimental Education, em seguida a correspondência do INEP encaminhado os artigos solicitados;
Ofício circular do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) da Universidade Federal da Bahia para a Diretora do CBPE, em que encaminha informações sobre o Seminário de Educação Permanente e Desenvolvimento de Recursos Humanos, realizado em julho de 1977;
Ofício da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas destinado ao INEP, enviando publicações solicitados por Martha Albuquerque, Coordenadora da CODI;
Correspondências trocadas entre a Casa del Maestro y Previsión Social e o INEP, onde a instituição solicita publicações sobre o a reformulação de currículos, programas de ensino e preparação de professores e se compromete a encaminhar ao INEP um exemplar de sua revista, intitulada Revista del Docente de Mendoza;
Correspondência da Biblioteca Escolar Polivalente Aquidabã do Estado do Espírito Santo ao INEP, solicitando a doação de livros publicados pelo Instituto.

Correspondências com solicitações de material informativo sobre o ensino primário no Brasil e sobre o sistema educacional brasileiro;
Correspondência, em espanhol, enviada por Eduardo Rivas Casado, Diretor do Escritório de Planejamento Integral da Educação da Venezuela, ao Ministério da Educação do Brasil em que solicita envio de materiais referentes ao ensino primário;
Correspondências trocadas entre o CBPE/INEP e o Embaixador Donatello Grieco, Chefe do Departamento Cultural do Ministério das Relações Exteriores, com relação de material enviado a respeito do sistema educacional brasileiro;
Relação de livros didáticos utilizados nas escolas brasileiras;
Currículo do Ensino de Ciências Naturais nos Cursos de Nível Médio.

Correspondências diversas da Coordenadora da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP) e da Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio para diversos órgãos, instituições e pesquisadores sobre os seguintes assuntos: aquisição e envio de livros, periódicos e publicações, autorização e ordens de pagamento de livros estrangeiros e periódicos, assinaturas de revistas, recebimentos de exemplares de programas de ensino, questionário referente ao CBPE e aos especialistas Sergio Guerra Duarte e Maria Laís Mousinho Guidi, relação de professoras que concluíram o Curso de Inspetoras Escolares Municipais, documentos referentes à administração e ao ensino no Brasil, relatório da Reunião de Especialistas sobre Equivalência Internacional de Graus, Diplomas e Certificados de Conclusão do Ensino Secundário e Superior; questionário -em francês- sobre o ensino de matemática.

Relatórios anuais de 1971 a 1973 do Instituto de Estudos Avançados em Educação (IESAE) da Fundação Getúlio Vargas, contendo os trabalhos realizados durantes os anos citados.

Programas para o ensino primário no Território Federal do Acre, o primeiro programa entrou em vigor em março de 1957 e o segundo em agosto de 1960.

Trabalho do professor Luiz Carlos Silva do Centro Nacional de Recursos Humanos do IPEA, sobre os aspectos do sistema de treinamento no Brasil, objetivando oferecer uma visão abrangente do sistema de formação profissional no Brasil.