Documentos diversos sobre programa de assistência educacional do estado do Piauí durante o ano de 1964:Documentos diversos sobre programa de assistência educacional do estado do Piauí durante o ano de 1964.

• Relatório anual das atividades (com algumas fotos) da Equipe de Professores Paulistas no Piauí, em 1964;
• Comunicado a respeito da continuidade das atividades em 1965;
• Relatórios mensais de atividades desenvolvidas em janeiro, abril, junho, julho, agosto, setembro, outubro, novembro, dezembro de 1964;
• Relatório de atividades desenvolvidas em janeiro de 1965;
• Circular recomendando a participação na coleta de dados do censo escolar no Piauí;
• Solicitação para aquisição de material didático;
• Ofício do Diretor Laerte Ramos Carvalho ao Secretário de Educação e Cultura do Piauí, verificando as demandas do estado para a reformulação e ampliação do Programa de Assistência Educacional aos Estados do Norte e Nordeste;
• Programas e relatórios por disciplina e as críticas aos mesmos;
• Boletins da Agência de Informações Educacionais de janeiro e fevereiro de 1964.

“Projeto Bandeirante”, organizado pela Secretaria de Estado dos Negócios da Educação e Cultura do Estado do Maranhão. Projetistas: Joel Brito Barros, Anna Maria Saldanha de Castro Soares, Marilene Bílio Souza dos Santos.
Relatório da Jornada Pedagógica realizada a Colinas, no Maranhão, em outubro de 1967;
Thais de Almeida Dias, do Programa de Assistência Técnica em Educação, envia a José Maria Cabral Marques, Secretário de Educação e Cultura, documento com sugestões de para estabelecer critérios para contratação de professores;
Documento do estado do Maranhão sobre o plano de reestruturação da Secretaria dos Negócios da Educação e Cultura;
Correspondência enviada por Heudo Borghi, coordenador do projeto “Centauro”, a José Maria Cabral Marques, Secretário de Educação e Cultura do Maranhão, em que envia relatório de visita a Caxias;
Documentos referentes à União dos Funcionários Civis do Maranhão;
Portarias sobre escolas superiores do estado do Maranhão, regulamentadas pelo Conselho Federal de Educação, em 1963.

Introdução ao projeto de realização de estudos para elaborar uma política educacional nacional produzido pelo convênio do INEP com a Universidade de São Paulo.

Resumo do relatório final referente ao período de 28 de agosto a 3 de julho de 1964 produzido pelo perito da UNESCO Henry Clay Lindegren. O trabalho trata sobre a importância de providenciar para os estudantes as habilidades necessárias para conduzir projetos de pesquisas individuais ou participar do planejamento de pesquisas dentro de estruturas educacionais maiores;
Relatório final do perito da UNESCO Lalit Kumar Mukherjee sobre metodologia da pesquisa educacional;
Relatório do perito Henry Clay Lindgren.

Documentos a respeito de colaboração entre UNESCO e o Serviço de Recursos Audiovisuais para a produção de filmes educativos;
Documento intitulado “Seminario sobre el empleo de nuevos métodos y técnicas em la enseñanza de la física” – contém versão traduzida.

Documentos sobre alfabetização com os títulos:
Planejamento de uma Campanha de Alfabetização para o Estado de São Paulo;
Alfabetização em 40 horas;
Estudos de um processo de alfabetização de adultos;
Alfabetização em 40 horas – Relatório;
Correspondência em que Laerte Ramos de Carvalho, diretor do CRPE-SP, autoriza a participação de profissionais no Curso de Alfabetização pelo método Paulo Freire, realizado em Natal;
Modelo de questionário sobre EGO.

Correspondência sobre colaboração com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo na elaboração de provas para o Concurso de Ingresso ao Magistério Primário;
Correspondência encaminhando relação de horas de serviço prestados por Zileide Frederico Vitorello e Antonieta Bassan, funcionárias do Laboratório Mecanizado do CRPE-SP;
Ofício em que se solicita efetuar pagamento para Ernesto de Vita Júnior, Diretor do Centro de Cálculo Numérico da Escola Politécnica da USP;
Correspondência solicitando colaboração do Centro de Cálculo Numérico da Escola Politécnica para correção de provas do Concurso de Ingresso ao Magistério Primário. A correspondência conta com o Plano do cartão de dados e Plano do cartão de resultados e Plano da listagem;
Correspondência informando erro na correção das provas do SESOPE;
Correspondência sobre publicação dos resultados do Concurso;
Análise de itens e conferência das provas de concurso do SESOPE da Secretaria de Educação de São Paulo;
Orçamento do Serviço de Correção Mecânica de Provas do SESOP;
Currículos de Doraci Henrique, Neusa Caceres Castilho e Benedita Pedroso Lacava, profissionais indicadas para cooperarem na elaboração mecânica dos resultados das provas do Concurso de Ingresso de Professores Primários do Estado;
Correspondências sobre a correção mecânica de provas;
Documentos referentes à Colaboração do CRPE de São Paulo ao I Concurso de Provas de Ingresso ao Magistério Primário Oficial Realizado pelo SESOPE.

Correspondências sobre o I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário e Cursos de Treinamento de Supervisores;
Relatório do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário, realizado no CRPE-SP, em 1963;
Relação de bolsistas para os cursos de Professores-supervisores, organizados por estados;
Informações sobre o Curso de Formação de Professores-supervisores;
Trabalho intitulado “Teoria e Prática da Escola Primária – Metodologia da Língua Pátria”;
Modelos de Ficha de Avaliação do I Curso de Formação de Professores Supervisores, realizado em 1963;
Avaliação dos bolsistas participantes do I Curso de Formação de Professores Supervisores;
Quadro de atividades mensais do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário;
Correspondências em que participantes do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário solicitam autorização para: estágio na Lar Escola Rotary, visita à Industria de Chocolate Lacta e utilização do Salão Nobre do CRPE-SP para realizarem festa de despedida;
Questionários elaborados pelo Programa de Aperfeiçoamento do Magistério Primário e preenchidos por candidatas a participantes de cursos;
Informações sobre o Curso de Supervisores;
Correspondências referentes ao pagamento de gratificações a profissionais que participaram do I Curso de Aperfeiçoamento de Supervisores do Ensino Primário;
Relação de professores que lecionaram no Curso de Supervisores;
Informações sobre o Curso de Supervisores de São Paulo;
Ficha de Informação sobre os Cursos de Supervisores no Brasil;
Agenda da Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Supervisores do INEP.

Portaria n° 714, de 27/09/1967, em que o Secretário de Educação e Cultura do Estado de Sergipe institui o Curso de Treinamento e de Preparação para Diretores de Grupos Escolares;
Indicações extraídas da súmula n° 1 do documento;
Resolução n° 9/63, que fixa as disciplinas obrigatórias para os cursos de ensino normal, no sistema estadual de ensino, e organiza sua distribuição, do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, publicada no Diário Oficial de 27 de junho de 1963;
Resolução n° 10/63, sobre escolas normais rurais, do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, publicada no Diário Oficial de 4 de julho de 1963;
Revisão do Currículo do Curso Normal do Piauí – revisão do currículo do ensino normal e adoção progressiva do regime departamental, extraída do Parecer n° 3/66 da Câmara de Ensino Primário do C.E.E. do Piauí, transformado em resolução;
Sugestão para o currículo da Escola Normal Lourenço Filho, para o ano de 1966 – Acre;
Algumas instruções extraídas do ofício-circular n° 973, de 25 de maio de 1965 que expede instruções sobre o ensino secundário;
Relatório de Estudos Sociais – Encontro de Professores de Escola Normal;
Roteiro de Programa de Metodologia de Estudos Sociais, Roteiro de Programa de Metodologia e Prática de Ensino, Roteiro de Programa de Fundamentos Psicológicos da Educação – colaboração da Equipe de Assistência Técnica em Educação, 1966 – INEP/CRPE-São Paulo;
Didática de Estudos Sociais – Plano de Curso, ano: 1967;
Currículo do Curso Pedagógico: Escola Normal “Murilo Braga” – Itabaiana; Instituto de Educação “Ruy Barbosa” – Aracajú; Ginásio “Carvalho Neto” – Simão Dias; Colégio Santa Teresinha – Boquim; Ginásio “N. S. das Graças” – Propriá;
I Treinamento do Professor do Ensino Normal do Nordeste – Planejamento de um Programa de Didática dos Estudos Sociais para a Escola Normal;
Encontro de Professores da Escola Normal, do estado de Sergipe, ocorrido entre 11 e 16 de setembro de 1967, com apuração do questionário aplicado aos professores de Escola Normal participantes do evento;
Documentos relacionados ao IV Jogos da Primavera, organizado pela Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe, realizado entre 24 de setembro e 15 de novembro de 1967;
Remuneração do Professorado (CBPE-UNESCO);
Escalonamento Proposto para o Professorado Primário;
As Articulações entre o Ensino Médio e o Ensino Superior;
O Ensino Superior;
Programa de Treinamento em Planejamento Educacional;
Preparação do Relatório sobre a Situação do Ensino Médio no Estado de Sergipe. Material subsidiário da “IV Conferência Nacional de Educação”. Colaboração das Equipes Técnicas da Inspetoria Seccional do Ensino Secundário e Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
Agenda do Encontro de Diretores de Grupos Escolares, realizado entre 28 e 29 de agosto de 1967;
Circular n° 1/67;
Circular n° 2/67, da Secretaria de Educação de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
As articulações entre o Ensino Médio e o Ensino Superior;
O ensino superior;
Programa de Treinamento em Planejamento Educacional;
Preparação do Relatório sobre a situação do ensino médio no estado de Sergipe – material subsidiário à “IV Conferência Nacional de Educação”, colaboração das Equipes Técnicas da Inspetoria Seccional do Ensino Secundário e Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
Diretrizes e Metas da Educação do estado de Sergipe;
Anteprojeto do Estatuto da Fundação Universidade Federal de Sergipe – Publicação n°1. Série Divulgação Especial, agosto 1967. Aracaju - Sergipe.

Relatório das atividades da equipe de professores paulistas no estado do Maranhão, de acordo com o Programa de Assistência Técnica do Estado de São Paulo elaborado pela Secretaria da Educação de São Paulo.

Projeto n° 4/64 com o título: Elaboração de um plano de educação secundária, com objetivo de formular um plano completo de organização pedagógica de uma escola secundária.

Projeto n° 7/64 com o título: Alfabetização de adultos e economia: um estudo de algumas repercussões econômicas gerais de campanhas de alfabetização de adultos.

Projeto n° 8/64: Tradução e publicação do primeiro número da revista "Tiers-Monde" (tomo I, n° 122, 1960), com o objetivo de fornecer às pessoas interessadas em planejamento da educação os documentos apresentados no “Colóquio Internacional sobre Planejamento da Educação e seus Problemas Econômicos e Sociais”, realizado em Paris em dezembro de 1959.

Projeto n° 9/64: Publicação dos trabalhos apresentados no "Simpósio sobre Problemas Educacionais Brasileiros" realizado no CRPE de São Paulo em setembro de 1959.

Comentário sobre o programa experimental de ciências naturais do Estado do Rio Grande do Sul e de sua aplicação, por Gilda de Freitas Tomatis e Carolina Carvalho;
Correspondência, em inglês, enviada a Anísio Teixeira sobre filosofia Hindu e curso produzido por Lalitkumar Mukherjee e seu interesse em ministrar esses cursos em São Paulo.

Lista da solenidade de encerramento de cursos e seminários da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério.

Correspondências trocadas por Omar Sabino de Paula, Secretário de Educação e Cultura do Acre, e Laerte Ramos de Carvalho, diretor do Instituto de Pesquisas Educacionais de São Paulo, sobre os seguintes temas:

• Ida de profissionais de São Paulo ao Acre para ministrar cursos de conteúdo, treinamento e administração e desenvolver outras atividades relacionadas;
• Solicitação de informações sobre pontos essenciais para o “Programa de Assistência Técnica aos Estados do Norte e Nordeste”;
• Informações sobre a equipe de profissionais à disposição da Secretaria da Educação do Acre até dezembro de 1965;
• Relação de programas aplicados pelos especialistas no Acre;
• Relatórios de atividades desenvolvidas pela equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação com professores do Acre nos meses de junho, julho, agosto, setembro e outubro de 1965;
• Relatório Final de 1965 do Programa de Assistência Técnica em Educação, com “Súmula das tarefas realizadas pela equipe em relação a cursos, supervisão e orientação metodológica”;
  Documentos sobre a educação no Acre:
• Quadro com Movimento Escolar referente ao período de 1962 a 1964;
• Relação dos estabelecimentos escolares do estado sem prédios próprios em 1964, organizada por município;
• Censo de 1960 com relação das principais localizações rurais, com a quantidade de pessoas recenseadas.

Ficha de inscrição, laudo médico, atestado de imunização e solicitação para bolsa da professora Maria Dulce Ayres Ribas para o curso de Especialistas em Educação para a América Latina. Correspondência enviada pelo Diretor do CRPE ao Diretor do INEP Anísio Teixeira, oferecendo professores do Departamento de Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP Raymundo Matta e Maria Dulce Ayres Ribas.

Projeto nº 4/64 - Elaboração de um plano de educação secundária.
O projeto não foi realizado por falta de dotação orçamentária.

Informações e justificativa para solicitação de orçamento para desenvolver o projeto sobre "Análise crítica da contribuição da educação sistemática para Implantação e o desenvolvimento da indústria automobilística no estado de São Paulo". O projeto não foi realizado por falta de orçamento.

Ofício confirmando desejo da Secretaria de Educação do Estado de Alagoas de contar com a colaboração do estado de São Paulo através da equipe de professores especializados.

Relatórios das atividades da equipe paulista de professores no Estado do Rio Grande do Norte do ano de 1964;
Regulamento dos jogos colegiais de Caicó ou Mossoró;
Regulamento do curso de aperfeiçoamento e preparação de professores de educação física;
Regulamento do Distintivo da Mocidade Potiguar.

Correspondências trocadas entre centros e professores com o CRPE/SP com informações diversas.

Documentos diversos sobre programa de assistência educacional do estado do Maranhão durante o ano de 1964. Contém modelo de certificado de conclusão do Curso de Recreação e Jogos expedido pelo Departamento de Educação da Secretaria de Estado dos Negócios de Educação e Cultura do Estado do Maranhão; Relatório emitido pelo Centro de Treinamento de Professores da cidade de Codó acerca das atividades do curso de Metodologia e Conteúdo de Matemática. Relatórios da Equipe de Professores Paulistas lotados no Estado do Maranhão; Recibos de aluguel de imóvel; Circular convocando a equipe de professores a colaborar com a realização do Censo Escolar; Solicitação pagamento de diárias a professores; Modelo de certificado de conclusão de curso de Orientação Metodológica; Recorte de Anúncio de jornal sobre o Curso de Recreação e Jogos; Regulamento de casa alugada em São Luis para alojamento da Equipe de Professores Paulistas; Comunicado sobre remessa de livros; Comunicados sobre reunião.

Documento informando que o processo foi encerrado em 31 de dezembro de 1964.