Correspondências enviadas pela coordenadora da CODIE e pela responsável pela UNIPER, encaminhando informações sobre as atividades do INEP:
Questionários preenchidos de pesquisa sobre egressos dos cursos de mestrado em educação no País;
Questionário para registro das instituições especializadas em educação e assuntos correlatos;
Informações sobre cursos de pós-graduação na área da educação;
Bibliografia sobre a Reforma Capanema;
Informações sobre bolsas de estudo;
Informações sobre como obter esclarecimentos sobre bolsas de estudo, em nível de pós-graduação;
Informações sobre bolsas de estudos nos EUA;
Ensino pré-primário;
Subsídios no campo de medidas e avaliação educacional;
Questionário "perfil de entidades";
Estudos e programas de cursos para técnicos e curtidores de couro;
Diretório de centros latino-americanos de investigação educativa;
Envia publicações das pesquisas do INEP;
Estrutura básica do INEP;
Sumário da seção de estudos e debates da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP);
Informações sobre cursos e pesquisas na área de avaliação e controle;
Educação de adultos;
Relatório da equipe de atendimento ao usuário, no período de janeiro de 1975.

Relação de grupos escolares construídos no estado de São Paulo, no período de 1930 a 1940. Quantitativos de grupos, salas e custos.

Regimentos e programas de ensino médio, do colégio Rio Branco em de São Paulo. Apresentando as técnicas de estudo, programas, matrículas, disciplinas e frequências,.

Promoção no Ensino Primário nos estados do Amazonas, Pará, Maranhão, Piauí, Ceará, Pernambuco, Sergipe, Espirito Santo, Distrito Federal, São Paulo, Paraná, Rio Grande do Sul, Mato Grosso, Minas Gerais, Guaporé e Rio Branco;
Regulamento do ensino primário particular;
Instruções para os exames finais do curso primário;
Instruções gerais para a realização dos exames finais na capital.

Sugestões dos governos estaduais ao anteprojeto de lei do ensino primário:
Estudos para a organização nacional de ensino primário, elaborado pelo INEP;
Anteprojeto do decreto-lei dando organização ao ensino primário de todo o país, elaborado pela Comissão Nacional de Ensino Primário;
Contribuição da delegacia de ensino de Santos em São Paulo, no projeto de lei de ensino primário.

A Associação Brasileira de Educação e o Ensino Público. Reunião realizada pelo Conselho Diretor da ABE, para aprovação do parecer, elaborado por uma comissão designada para estudar a atitude da associação, quanto à campanha pela disseminação do ensino público.

Planejamento do Centro Experimental Thiers Martins Moreira encaminhado por Neiza Dias da Cruz Azevedo, diretora do Instituto de Pesquisas Educacionais, a Elza Rodrigues Martins, diretora Executiva do CBPE.
Em anexo os documentos:
Parte do Regimento do EPE, Capítulo IX do Título II, referente ao Centro Experimental Thiers Martins Moreira;
Diversas minutas de legislações sobre criação, estrutura, matrículas e remoção de professores primários deste centro;
Documento contendo histórico, organograma e diversas informações sobre o centro experimental;
Legislação de transformação do Centro Experimental Laudímia Trotta.

Relato da experiência da formação do magistério primário da cidade de Caicó, no Rio Grande do Norte, elaborado por Eny Caldeira.

Documento “Dados acerca do Ensino Secundário”, de 1943 a 1947, apresentado pela diretoria do Ensino Secundário do Ministério da Educação e Saúde. Dados estatísticos do ensino secundário dos estados de: São Paulo, Distrito Federal, Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro.

Relatório enviado ao Secretário de Educação e Saúde do Rio de Janeiro, com informações referente ao Colégio Plínio Leite de Niterói, para que seja dada a outorga de mandato para funcionamento da escola normal do Colégio, contendo em anexos os croquis, planta baixa e fotografias internas e externas do estabelecimento de ensino.

Formulários de relação de remessa de correspondência do ofício circular Nº 003 de setembro de 1977. Formulário, em branco, do primeiro curso de especialização da Faculdade de Educação Jacobina, elaborado pela Coordenação Geral de Planejamento e Intercâmbio da Associação de Educação e Pesquisas;
Relatório sobre o levantamento bibliográfico de pós-graduação, elaborado pela bibliotecária Regina Maria Soares de Oliveira, duas cópias. Correspondência com a relação de instituições que oferecem bolsas de estudos para pós-graduação. Levantamento de dados para elaboração de trabalhos informativos de pós-graduação. Informações sobre as atividades do primeiro curso de especialização da Faculdade de Educação Jacobina, trazendo a programação da avaliação, matrículas para o curso e a capacitação de docentes.

Nota sobre o ensino audiovisual da língua francesa à estrangeiros, da Escola Normal Superior de St. Cloud.

Publicação no Diário Oficial do Decreto Nº 63.258, de 19 de setembro de 1968, que dispõe sobre o projeto especial prioritário do Programa Estratégico para o Desenvolvimento, denominado "Operação-Escola".

Dados e estatísticas do ensino, com informações sobre números de escolas, números de classes, preço de cada aluno para a fundação, preço das faltas dos professores no período de 1961 a 1963;
Levantamento das crianças de 6 a 14 anos, escolarizadas e não escolarizadas do DF;
Organograma do Departamento de Ensino Elementar da Superintendência Geral de Educação e Cultura;
Prestação de agradecimentos do Departamento de Ensino Elementar;
Problemas, dificuldades, sugestões para melhoria da situação e das condições de trabalho;
Avaliação dos trabalhos do Departamento de Ensino Elementar (DEE), pelos supervisores;
Avaliação dos trabalhos do DEE, pelos diretores de escolas e pelos professores;
Avaliações das escolas de Brasília, pelos pais dos alunos;
Avaliação do ensino primário de Brasília, pela comunidade;
Avaliações, pelos serventes das escolas de Brasília.

Folheto com programa de História Geral e do Brasil, da 1ª série ginasial à 2ª série colegial do Colégio Pedro II, pelo professor Roberto Bandeira Accioli;
Opinião dos professores Delgado de Carvalho e Guy Hollanda a respeito do Programa de História Geral e do Brasil no curso secundário.

Portaria ministerial nª 244 de 25 de março de 1946 que expede programas de história natural do curso colegial do ensino secundário.

Relatório de reunião da Comissão Especial designada para o estudo da organização econômica dos estabelecimentos particulares de ensino, realizada em 9 de junho de 1945, no Rio de Janeiro;
Legislação sobre a criação do Fundo Nacional de Ensino Secundário.

Texto expositivo: A biblioteca como centro de pesquisa e informação, por Neusa Dias Macedo. Elaborado para comemoração da Semana Nacional da Biblioteca, de 12 a 19 de março de 1972;
Cartas e relatórios enviados de Tony Leeds para Anísio Teixeira, sobre o andamento de seu trabalho na Bahia;
Charles Wagley, encaminha a Anísio Teixeira, carta sobre chegada de amigos pesquisadores no Brasil, solicitando sua hospitalidade para com os recém chegados;
Elza Nascimento Alves, encaminha a diretoria do CBPE, oficio sobre o Programa de Livros Técnicos e Didáticos Brasil-França;
Herberto Sales, diretor do Instituto Nacional do Livro, informa o encaminhamento de documento preliminar elaborado pelo Grupo de Estudos do Livro de Literatura Infantil e Problemas de Literatura.

Portarias do coordenador do Serviço de Assistência Técnica Walter Toledo Piza, contendo designações de pessoal e classificações de acordo com a tabela de execução;
Portaria nº 233 de 25 de novembro de 1968 que dispõe sobre a extinção da EATEP e dos CEOSE;
Portaria nº 234 de 25 de novembro de 1968 que dispões sobre a extinção do Programa de Assistência Técnica em Educação - PATE;

Portaria nº 9 de 17 de janeiro de 1969 que complementa o disposto nas portarias nº 233 e 234 de 25 de novembro de 1968;
Portaria nº 10 de 24 de janeiro de 1969 que designa as professoras Lúcia Marques Pinheiro, Lyra Paixão e Norma Cunha Osório para constituírem um grupo de trabalho para elaborar a programação no campo do ensino primário normal;

Portaria nº 40 de 21 de março de 1969 que institui o Serviço de Assistência Técnica;

Portaria nº 43 de 26 de março de 1969 que designa Jayme Abreu, Dumerval Trigueiro Mendes, Lúcias Marques Pinheiro, Lyra Paixão, Elza Rodrigues Martins, Elza Nascimento Alves, Norma Cunha Osório, Neuza Rocha Goyano e Linda Ganej Andrade para comporem o conselho deliberativo do Serviço de Assistência Técnica;
Portaria nº 70 de 21 de maio de 1969 que altera a portaria nº 40 de 21 de março de 1969;
Portaria nº 1 de 14 de maio de 1969 que dispõe sobre a constituição de Equipes Técnicas Especializadas;
Portaria nº 70 de 21 de maio de 1969 que altera a portaria nº 40 de 21 de março de 1969;
Portaria nº 79 de 21 de maio de 1969 que altera a portaria nº 40 de 21 de março de 1969.

Informações relativas ao material para TV Educativa; Critérios para apreciação dos textos utilizados em TV Educativa; Subsídios para a introdução da TV Educativa; Apreciação do material para os alunos dos cursos pela TV;
Avaliação do material didático para TV Educativa;
Apreciação das apostilas de português, para a TV Educativa;
Universidade de Cultura Popular de Guanabara;
Manual "Aprenda pela TV Mecânica de Automóveis";
Universidade de Cultura Popular de Guanabara, apostilas de geografia I e II;
Apreciação da apostila de história I (história geral);
Universidade de Cultura Popular - Curso de preparação para o exame de madureza - matemática;
Universidade de Cultura Popular - Atlas Histórico Geográfico;
Universidade Federal de Pernambuco - curso de madureza - matemática;
Português - curso de madureza - som e imagem a serviço da cultura;
Apreciação da apostila de ciências humanas - São Paulo;
Ciências humanas - unidades I e II - São Paulo;
Apreciação da apostila de história - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Curso intensivo de nível médio - matemática - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Apreciação da apostila de geografia da TV Educativa - São Paulo;
Apreciação das apostilas de ciências naturais da TV Educativa - São Paulo.

Modelos de testes enviados por Berenice Bastos: linguagem, matemática, estudos sociais e ciências. Encaminhados pela Divisão de Currículo e Supervisão da SEEC/EATEP;
Orientação para a professora sobre a ficha de avaliação do aluno;
Tabela de porcentagens.

Correspondência enviada pela Comissão Nacional de Assistência Técnica do Ministério das Relações Exteriores cumprimentando o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP e comunicando que, de acordo com recomendação do Administrador do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - PNUD, Sr. Paul Hoffman, os Estados-Membros daquele Programa deverão apresentar os pedidos de assistência técnica relativos aos projetos que foram executados no biénio 1967-1968 e que deveriam ter continuidade após 31 de dezembro de 1968;
Formulação dos pedidos do Setor de Assistência Técnica do PNUD.

Relação dos trabalhos a serem enviados para a Revista Educación;
Parecer nº 68 de 1968 CN da Comissão Mista, oferecendo a redação final do projeto de lei nº 27 de 1968;
Parecer da chefe da Equipe de Ensino Primário e Médio - EEPM ao projeto que visa a "Elaboração e padronização de escalas de escolaridade";
Parecer da chefe da Equipe de Levantamento e Diagnóstico - ELD;
Parecer da chefe da EEPM ao projeto enviado pelo Diretor do CRPE "João Pinheiro" propondo a criação de um colégio normal, integrado ao conjunto do mesmo Centro;
Parecer da chefe da EEPM ao projeto Colaboração INEP-PREMAR;
Parecer da chefe da EEPM sobre a Criação do Grupo de Trabalho no MEC, para estudar, planejar e propor medidas para atualização e expansão do Ensino Fundamental e do Colegial;
Parecer e opiniões da chefe e membros da EEPM sobre a Revista "Escola Viva";
Parecer da chefe da EEPM;
Algumas notas apreciativas sobre o currículo do ensino primário do Estado do Espírito Santo e da Guanabara;
Parecer da professora Maria Saide ao processo do INEP;
Parecer da EEPM-SAT-INEP sobre projeto de lei nº 1272/68 da Câmara do Deputados
Pareceres de processos INEP-SAT.