Artigo divulgado na Conferencia Nacional de Educação para o Ensino - agosto de 1963.
Publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - out/dez de 1963.

Durval Trigueiro Mendes, apresenta programa e bolsa de estudos na Alemanha e França, solicitando ajuda financeira para realizar atividades e estudos fora do Brasil.

Plano de curso para capacitação de professores primários, organizado por Cynira de Vito Lucas; Ignês de Vasconcellos Dias e Lydia Maria Canário Gomes, objetivando formar professores para atuarem no interior do estado;
Curso para formação e aperfeiçoamento de diretoras de escola primária, pelo grupo de trabalho: Natália Ursulina Batista; Amarilia Serra Franco e Maria Luiza Larqué;
Modelo de ficha de avaliação final do bolsista.

Relatório final do grupo de trabalho para propor a reforma do ensino médio e primário.
Criado pelo Decreto n° 65.189/69, de 18 de setembro de 1969, e instalado pelo Ministro Tarso Dutra em 14 de outubro, o Grupo de Trabalho "para propor a reforma do ensino fundamental" iniciou no mesmo dia suas atividades dividindo-se em três subgrupos para estudo do ensino fundamental, do ensino médio, e dos recursos para a educação.

Acordo MEC/INEP/SUBIN firmado dia 7 de setembro de 1970 objetivando melhoria do Ensino Elementar e Normal. Plano de aplicação do saldo de seiscentos mil cruzeiros de Acordos anteriormente firmados com a USAID.
Programa de atividades do 2º semestre de 1969 desenvolvidas no Programa de Ensino Elementar, apresentado pela coordenadora Diva de Moura Diniz Costa;
Acordo do projeto para utilização, pelo INEP/SAT, do saldo de seiscentos mil cruzeiros, destinados pela Subsecretaria de Cooperação Econômica e Técnica Internacional - SUBIN a projetos de assistência técnica aos sistemas estaduais de ensino;
Relatório do trabalho realizado pela Coordenadora das Atividades do Programa de Ensino Elementar, acordo MEC/INEP/SUBIN;
Anexo 1: Projeto I - experimentação de mudanças que reduzem as causas da evasão e repetência;
Anexo 2: quadro de atividades durante os meses de 1971 e janeiro de 1972;
Anexo 3: Plano de trabalho e de aplicação financeira;
Anexo 4: quadro comparativo do orçamento-programa;
Anexo 5: verba empregada em programa não previsto no orçamento-programa inicial;
Anexo 6: sugestões para aplicação do saldo de cento e seis mil seiscentos e oitenta e oito e sessenta cruzeiros;
Anexo 7: programa de ensino elementar;
Anexo 8A: plano de aplicação financeira do programa de ensino elementar;
Anexo 8B: plano de aplicação financeira da primeira parcela do acordo do programa de ensino elementar.

Evasão e repetência na educação brasileira;
Relatório do sétimo Encontro da Comissão de Técnicos em Avaliação e Testes, instituída em 1968 pela Equipe de Assistência Técnica ao Ensino Primário;
Texto sugerindo a professora Nelma de Abreu e Lima Peres para realizar o trabalho com a mesma seriedade nos critérios adotados;
Teste-diagnósticos forma A e B;
Material de estudo do teste-diagnóstico.

Relato sucinto das atividades desenvolvidas no encontro MED e SUDESUL, desenvolvido pela Chefe da Equipe de Ensino Primário e Médio SAT-INEP Nise Pires.

Publicações do Centro Nacional de Recursos Humanos - CNRH do Instituto de Planejamento Econômico e Social - IPEA intituladas: "Aspectos da discriminação da mulher no mercado de trabalho", referente à mão-de-obra; e "Plano dourado" referente à construção e instalação de áreas para recreio e esporte na demanda.

Correspondência contendo informações solicitadas pelo grupo especial do projeto Operação-Escola à Coordenação da Área de Educação do Centro Nacional de Recursos Humanos - CNRH, referentes aos estados do Rio Grande do Norte, Sergipe, São Paulo e Santa Catarina.

Sugestões para um programa de assistência técnica aos estados para o cumprimento do projeto operação-escola.

Projeto Conjunto MEC-INEP/UNICEF/UNESNO. Roteiro para o relatório final dos cursos;
Correspondência enviada pela Coordenadora do Grupo Especial da Operação-Escola para o Secretário de Educação do Estado solicitando informações sobre a Operação-Escola;
Relatório das atividades desenvolvidas na reunião realizada com a finalidade de apreciar o documento suplementar do "Programa Estratégico - Operação-Escola".

Quadros contendo dados fornecidos aos Centros Regionais de Recursos Humanos pelos estados de Mato Grosso, Goiás, Maranhão e Acre. Taxas de progressão da matrícula no Brasil do ensino primário comum.

Guia de Instituições Latinoamericanas de Ensino Superior. Agrupamento de instituições por ordem alfabética, por país e sobre cada uma é informado: nome da instituição, data da fundação, entidade patrocinadora, direção completa; faculdades, escolas, institutos e centros de ensino dependente de cada instituição e outros dados. Elaborada pelo Serviço de Documentação e Informação - Divisão de Educação da Secretaria Geral da Organização dos Estados Americanos (OEA), primeira edição.

Fotografias para ilustrar a capa e outras páginas do livro "Novos Mestres Para o Brasil";
Visão geral da articulação do ensino no Brasil nos seus vários ramos e graus em 1950;
Educandário "Almeida Protogenes" em Araruama, 1946;
Organograma da classificação geral do ensino no Brasil, baseada na resolução 76 do Conselho Nacional de Estatística e no esquema geral do ensino do serviço de estatística da educação e saúde, 1950;
Organogramas do ensino industrial no Brasil - articulação do cursos em 1950.

Boletim mensal do INEP nº 72 - Vida educacional no país em dezembro de 1945, janeiro de 1947.
Boletim mensal do INEP nº 74 - Vida educacional no país em fevereiro de 1946, março de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 75 - Vida educacional no país em março de 1946, abril de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 76 - Vida educacional no país em abril de 1946, maio de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 77 - Vida educacional no país em maio de 1946, junho de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 78 - Vida educacional no país em junho de 1946, julho de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 79 - Vida educacional no país em julho de 1946, agosto de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 80 - Vida educacional no país em agosto de 1946, setembro de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 81 - Vida educacional no país em setembro de 1946, outubro de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 82 - Vida educacional no país em outubro de 1946, novembro de 1946.
Boletim mensal do INEP nº 83 - Vida educacional no país em novembro de 1946, dezembro de 1946.

Reforma do ensino primário elaborado pelo Serviço de Medidas e Programas do Instituto de Pesquisas Educacionais e pelo Departamento de Educação Primária; A reforma do ensino primário no Estado da Guanabara.

Oportunidades de formação do magistério primário, estudos e levantamentos de ensino normal no Paraná. Cadastro de estabelecimentos de ensino normal realizado na Divisão de Documentação e Informação Pedagógica do CBPE e no serviço de Estatística da Educação e Cultura.

Relatório geral das atividades em 1965 e análise da demanda de profissionais químicos no Brasil, produzido pela Comissão de Planejamento da Formação de Químicos (CPFQ), junto com a Diretoria do Ensino Superior - MEC e o Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro da Sociedade Brasileira de Instrução. Relatório apresenta breves dados quantitativos e qualitativos do corpo docente e equipes de escolas de ensino superior e técnico de química do Brasil. Apresenta problemas, e planos de desenvolvimento de suas instalações, apresenta resultados de análises da área industrial e química do Brasil diante do corpo de químicos profissionais do país. Em anexo encontram-se questionários para obter informações sobre as escolas, pareceres e tabelas de resultados obtidos.

Provas de rendimento escolar no curso primário, por Lúcia Marques Pinheiro. Texto extraído dos anais da Conferência Nacional de Educação, realizada em Salvador e publicado pelo INEP.

Correspondências sobre a visita de J. K. Van de Haagen, chefe da Divisão de Museus e Monumentos da UNESCO, para realização de seminário.
Texto de Guy de Holanda sobre o desempenho e atividades do Museu Pedagógico do INEP/CBPE.

Correspondência entre a diretora da Escola Normal Regional São José, localizada em São José dos Pinhais - PR, Irmã Maria Paula e o Diretor Executivo do CBPE, Péricles Madureira de Pinho, acusando o recebimento de fotografias da escola.

Correspondências enviadas ao INEP sobre solicitações de bibliografias sobre ensino rural, feitas pela UNESCO para a revista Revue Analytique de l'Education.

Correspondências enviadas e recebidas pelo INEP referentes ao Programa Ampliado de Assistência Técnica das Nações Unidas - Pedido Global do Brasil - Biênio 1965/1966.
Em anexo, informe sobre o Programa Ampliado de Assistência Técnica para o Desenvolvimento Econômico dos Países Subdesenvolvidos (PAAT); Ficha de descrição de tarefas.