Contém os documentos: manual de instrução; e roteiro e entrevista sobre o ensino supletivo. Elaborados pelo Departamento de Ensino Supletivo do MEC.

Programa curricular, do primeiro ao quarto ano do ensino primário, do Mato Grosso.

Estudo: El cuestionario: su construcción y uso (O questionário, sua construção e uso). Este estudo é um resumo de uma conferência realizada por Carol M. Charles, em 1968. Publicado pelo Centro de Investigaciones Pedagogicas do Ministerio de Educacion Publica, do Peru.

Texto: La enseñanza de la bibliotecologia ya la documentacion en el Paraguay (O ensino de biblioteconomia e documentação no Paraguai), apresentado na Reunião Técnica Nacional sobre Informação Educativa (em Assunção, entre 18 e 22 de agosto de 1975). Elaborado por Yoshico Moriya de Freundorfer, diretora da Escuela de Bibliotecología da Universidad Nacional de Asunción.

Correspondências recebidas e expedidas pelo CBPE, durante o ano de 1964, sobre diversos assuntos com instituições que desenvolvem atividades na área de educação e pesquisa pedagógica no Brasil e no exterior.

Cartas do professor Jayme Abreu enviada ao Dr. Carlos Pasquale sobre problemas nos quadros técnicos dos Centros e do INEP.

Programas de ensino de diversas matérias para as três séries do curso normal do território federal de Rondônia (ex-Guaporé).

Programas de educação primária do estado de Pernambuco. Objetivos da pré-orientação profissional.

Roteiro para organização do horário do ginásio polivalente;
Programa integrado de geociência e ciências sociais para as quatro primeiras séries primárias da escola polivalente experimental de Minas Gerais.

Programas dos cursos primários do Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais, do Rio Grande do Norte.

Textos de Joan Beck, sobre o desenvolvimento do cérebro e da ciência a fim de ajudar a reverter as limitações de jovens e crianças que apresentam doenças cerebrais ou motoras.

Relatório sobre os cinco anos de experiência com o Programa Doman-Delacato na Associação de Pais e Amigos do Excepcionais (APAE). Programa criado por Glenn J. Doman, como estudo das limitações dos excepcionais para tentar amenizá-las. Relatório apresentado por Consuelo Pinheiro, da Diretoria de Educação e Saúde da APAE.

Relatório do Grupo de Trabalho para Exame das Necessidades de Reequipamento Técnico-Científico das Universidades do Nordeste, acerca da realidade das instituições de ensino superior. Grupo estabelecido pela Portaria Nº 55, de 23 de março de 1961.

Programa curricular educacional para o segundo e terceiro ano do curso normal de formação de professores primários.

Apresentação de programas escolares do ensino normal do Paraná, elaborados pelo Serviço de Ensino Normal da Secretaria de Educação e Cultura do Paraná. Programas apresentados: português, física e química, anatomia e fisiologia humana, desenhos e artes aplicadas, música, higiene e educação sanitária, psicologia educacional, didática (matemática, geografia, história, ciências físicas e naturais, higiene, linguagem e literatura), biologia educacional, higiene e puericultura, história e filosofia da educação, sociologia educacional e psicologia infantil.

Texto sobre a organização do ensino primário e normal no Rio Grande do Sul. Elaborado pela Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE-RS.

Orientação geral para o desenvolvimento do trabalho das áreas de Comunicação e Expressão e Estudos Sociais e Ciências da Classe de Alfabetização à 8ª série. Documento organizado pelo Departamento de Educação Primária, da Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Guanabara.

Orientação pedagógica para jardim da infância da Escola Infantil de Método Combinado.

Documento intitulado “Desenvolvimento do ensino técnico na Bahia”. O relatório elaborado por E. J. Sigler, especialista da UNESCO, é resultado de uma missão técnica executada em Salvador, de novembro de 1968 a março de 1969.

Correspondências referentes ao pedido do presidente do Conselho de Educação do DF, enviando relação dos estabelecimentos de Ensino Médio mantidos pela Fundação Educacional do DF;
Planejamento do sistema escolar normal e público de Brasília, do ensino primário ao ensino superior, realizado por Anísio Teixeira;
Subsídios para Lei Orgânica de Educação e Cultura do futuro Distrito Federal.

Estudo preliminar para integração das disciplinas do ciclo profissional do currículo de graduação em nutrição do Instituto de Nutrição da Universidade Federal de Pernambuco. O Estudo contém lista de participantes, justificativa, objetivo, atividades e separação por unidade curricular – de 1 a 4 -.

Boletim estatístico de cadastro dos estabelecimentos de ensino superior, segundo as unidades da federação e os municípios. Fonte: Coordenação do Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES).

O Ministério das Relações Exteriores envia ao Ministério da Educação e Saúde um exemplar, em inglês, do relatório da discussão dos problemas de ensino no campo de estudos latino-americanos, realizada na União Pan-americana em Washington em 1952: "Report of the round table discussion on problems of teaching in the field of latin american studies held at the pan american union".

Instituto de Educação, Prática de Ensino. Resposta a um questionário formulado pelo professor Pedro D. Lafourcade, de San Luis sobre distribuição da matéria.

Programa de ensino normal de Minas Gerais sobre educação sexual. De acordo com o Programa publicado, o assunto era tratado com os alunos por meio dos programas de Biologia Educacional, Anatomia e Higiene;
Correspondências trocadas entre a University of Otago, questionando sobre educação sexual, e o CBPE, respondendo que não há programas específicos;
Lista com bibliografia sobre educação sexual.