Acordo celebrado entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e os professores José Lopes e Jayme Tiomno sobre a tradução do manual de física - High School Physics - e que obteve o título Física na Escola Secundária; correspondências da direção da CALDEME com a editora americana Ginn and Company; prefácio para a tradução em português; sumário da publicação em inglês.

Correspondências solicitando informações sobre as atividades da Campanha de Livros Didáticos e Manuais de Ensino (CALDEME) no setor de botânica.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os Estados do: Paraná, Ceará, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Goiás, Bahia, Rio Grande do Norte, Maranhão, Minas Gerais, Sergipe, Alagoas, São Paulo, Pernambuco, Mato Grosso, Território Federal do Rio Branco, Território Federal do Acre, Piauí, Paraíba, Ministério da Guerra e Fundação Darcy Vargas; Recibos; Correspondências.

Análise dos padrões escolares brasileiros, estudo da inclusão da cultura na educação, crítica relacionada a como a educação estava no período, proposta de melhorias com base nas mudanças sociais e cultura.

Regulamento e planejamento da Secretaria de Educação e Cultura do estado do Rio Grande do Sul.

Projeto "Cursos por correspondência" criado pela Diretoria de Extensão Cultural e Artística. Curso sobre teatro escolar infantil com explicações e questionários das aulas.

Diretor do INEP envia ao Sr. Ismael Suárez, dados referentes ao problema em várias modalidades de ensino;
Informações sobre inspeção escolar no Brasil: inspeção dos estabelecimento de ensino primário e normal; inspeção federal dos estabelecimentos de ensino secundário; e inspeção dos estabelecimentos de ensino superior, comercial e industrial.

Estudo elaborado pelo Professor Tiago Würth do Instituto Pestalozzi de Porto Alegre para INEP, realizado entre 1952 e 1954, de acordo com o material fornecido pelo Instituto de Estudos Pedagógicos de Wiesbaden, e distribuído pela Sociedade dos Amigos do Brasil, sobre a primeira parte da organização escolar da República Federal Alemã depois de 1954.

Pareceres e legislação sobre alunos com deficiência física.

Apresentação de 3 versões da tradução do texto: Barreiras à Educação nas Américas, elaborado originalmente por Charles Wagley para a Conferência Bicentenária da Liberdade Responsável nas Américas. Texto sobre a origem dos povos Americanos, evolução desta civilização e consequências da miscigenação.

Texto apresentado na Conferência Bicentenária Latino-Americana, por Charles Wagley. Texto sobre a migração de diferentes povos para a América e o desenvolvimento desses povos no território, quanto sua participação na cultura educação.

Acordo celebrado entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e o professor Alarich R. Schultz, para a elaboração de um Manual de Botânica destinado aos professores de Ensino Secundário; Correspondências; Sumário do Manual; Projeto; Recibos.

Correspondências da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) referentes à elaboração e distribuição dos manuais que compõem guias para o professorado secundário e demais publicações de valor pedagógico.

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento Nacional de Nível Superior do terceiro e quarto trimestre de 1954. Descrição de Projetos aprovados pela CAPES junto da concessão de bolsas a pesquisadores em território nacional.

Projeto CAPES-260/CEE.3/54 intitulado “Pesquisas Sociológicas sobre áreas culturais do Rio Grande do Sul em relação aos problemas educacionais daquele Estado”. O documento traz o histórico, objetivo da pesquisa, orçamento, contrato de serviços e recibo de valor de custos para o projeto.

Maço documental contendo três propostas de projetos CAPES/CBPE voltados à contratação de técnicos e pesquisadores ao Centro entre os anos de 1954 a 1956. Estes projetos são:
Projeto CAPES-265/CEE.5.54 voltado à contratação de Martha Cardinale Moreira Lima como estenógrafa de português e inglês em trabalho de regime parcial ao Centro de Altos Estudos Educacionais durante o ano de 1955. Em anexo o Termo de Encerramento.
Projeto CAPE-356/CAM-10/55 voltado à contratação de Clotilde da Silva Costa em regime de tempo integral para desempenhar função administrativa ao Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais – CBPE - pelo período de um ano.
Projeto CAPES-355/CAM-9/55 voltado á contratação de Josildeth da Silva Gomes para as atribuições de pesquisadora em período integral no Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais – CBPE – pelo período de um ano.

Termo de encerramento do projeto CAPES-276/CEE.5/55 que trata da contração da licenciada Lydinéa Barata Bessadas como assistente do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (chamado no projeto original ainda de Centro de Altos Estudos Educacionais), em virtude da conclusão das atividades por ele previstas. Em anexo o Projeto Capes da contratação contendo orçamento e justificativa.

Correspondências sobre a publicação não efetuada do livro "Introdução ao Estudo da Química Geral e Inorgânica" de autoria de Ernesto Silva e Ricardo Ferreira.

Plano do Manual de Literatura (para uso do professor) apresentado pelo professor Afrânio Coutinho; Discussão do Plano de Manual por Wilson Martins; Sugestões ao plano por José Aderaldo Castello; Relação dos professores indicados para participarem de um Seminário de Literatura; Correspondências.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Ceará, Bahia, Rio Grande do Sul, Alagoas e Piauí; Recibos.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Paraíba, Rio Grande do Sul, Sergipe, São Paulo, Bahia, Goiás, Santa Catarina, Maranhão, Espírito Santo, Mato Grosso, Paraná, e Distrito Federal (região administrativa da antiga capital do Rio de Janeiro); Notas de empenho; Recibos; Relatórios; Termos Aditivos.

Plano de aplicação de recursos globais previstos no orçamento para manutenção e instalação do Centro Nacional de Aperfeiçoamento do Magistério e Pesquisas Educacionais e seus Centros Regionais.

Modelo de um sistema de planejamento-orçamento. Introduzindo orçamento-programa nas operações governamentais, por Harvey S. Perloff.

Recorte do Diário Oficial de outubro de 1963, em que o Ministro de Estado da Educação e Cultura dá ao CRPE-SP a denominação Centro Regional de Pesquisas Educacionais Professor Queiroz Filho;
Documentos sobre o acordo entre INEP e Reitoria da Universidade de São Paulo para a manutenção e instalação do CRPE-SP;
Planos de organização do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e dos Centro Regionais e da aplicação da verba global destinada ao orçamento de 1956 a centros de aperfeiçoamento do magistério;
Documentos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, com os seguintes temas: Convênio entre INEP e USP, aprovação do novo diretor e membros do Conselho Deliberativo do CRPE; Aprovação de nome para substituir o Prof. Milton da Silva Rodrigues junto ao conselho deliberativo do CRPE;
Decreto n° 38460, de dezembro de 1955, que institui o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e Centro Regionais;
Correspondências enviadas por Milton da Silva Rodrigues aos diretores da USP com resultados da reunião dos antigos membros do Conselho de Administração do CRPE-SP;
Processos de eleição do diretor do CRPE-SP.

Plano do Curso de Administração na Escola Primária para Diretores de Grupos Escolares, realizado pelo CRINEP, em Salvador – BA, no ano de 1955.