Regulamento da administração escolar do Estado do Pará, apresentando a composição administrativa da educação, a organização do ensino normal e do ensino primário e o plano de carreira do professor primário.

Resenha bibliográfica feita por Sílvia Maria Galliac Saavedna, sobre os problemas da educação rural do livro "La problematique de l'education rurale: equité, efficacité et emploi". Perspective, de COLCLOUGH, Christopher & HALLAK, Jacques.

Relatório sobre os Ginásios Orientados para o Trabalho, desenvolvido pelo Professor Alcides Gênero, da Comissão dos Ginásios Orientados para o Trabalho da Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Sul.

Regulamento da administração escolar do Maranhão, apresentando a composição administrativa da educação, a organização do ensino normal e do ensino primário, o plano de carreira dos professores, o esquema para a inspeção escolar no ensino primário e normal, dados com números de unidades escolares e despesas e dados estatísticos sobre o serviço de inspeção e orientação do ensino primário.

Projeto Prioritário 7, sobre a coleta e disseminação da informação técnica e científica. Elaborado pelo coordenador do projeto, Conselheiro João Frank da Costa, em dezembro de 1971. O referido projeto faz parte das metas e bases para a ação de governo do Ministério das Relações Exteriores para o período de 1970 a 1973, sendo organizado por documentos com seus respectivos números e títulos. São eles: documento nº 7 - Coleta e disseminação de informação no exterior; documento nº 6 - Estudo sobre custos; documento nº 5 - Problemas de compatibilidade e conversibilidade; documento nº 2.8 - A informação científica e técnica em países diversos; documento nº 2.7 - A informação científica e técnica na União Soviética; documento nº 2.6 - A informação científica e técnica no Japão; documento nº 2.5 - A informação científica e técnica na Grã-Bretanha; documento nº 2.4 - A informação científica e técnica na França; documento nº 2.3 - Informação científica e técnica nos Estados Unidos da América; documento nº 2.2 - A informação científica e técnica na Alemanha Federal; documento nº 2.1 - Generalidades; documento nº 2 - Fontes de informação por países; documento nº 1 - Fontes de informação científica e técnica.

Programa experimental para a primeira à quinta série primária, elementar e complementar, organizado pelo Departamento de Educação e Cultura e Divisão de Educação do Governo do Território Federal do Amapá.

Programa experimental do curso primário de Manaus, elementar e complementar, produzido pelo Centro de Orientação e Pesquisas Educacionais. Contém também sugestões para o ensino.

Relatório do estágio "Administração Escolar: estrutura e funcionamento do ensino superior" produzido pelo professor Vitor Francisco Schuch. Realizado nos Estados Unidos a convite da American Association of Colleges for Teacher Education, "Administrative Internship Program" ocorreu no período de 21 de janeiro a 30 de abril de 1972 sob patrocínio da American Association of Colleges for Teacher Education (AACTE) e da United States Agency for International Development (USAID);
Relatório sobre a educação no Brasil produzido pelo professor Vitor Schuch, da Universidade Federal de Santa Maria;
Estatutos da Associação Interamericana de pós-graduação em Educação;
Cartão de visita do professor Vitor Francisco Schuch.

Circular nº 20 enviada às diretorias dos grupos nacionais membros do Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura — IBECC encaminhando em anexo o Estatuto do Instituto. Correspondências trocadas entre o Presidente do IBECC Lourenço Filho e o INEP solicitando colaboração para elaboração de um plano de ação.

Correspondências trocadas entre o Senhor J. Antônio Broncano C. de Miraflores no Peru e o Diretor do INEP Murilo Braga referente a solicitação de envio de exemplares das legislações sobre os ensinos primário, secundário, técnico e dos vários ramos e níveis de ensino do Brasil.

Dados estatísticos sobre inscrição e promoção nas escolas primárias, públicas e privadas, no ano de 1951. E dados estatísticos sobre a aprovação total do país, do censo de 1940, enviados ao Murilo Braga, diretor do INEP, em resposta a solicitação de informações.

Trabalho sobre a educação na Turquia, produzido pelo Inspetor Geral e Diretor das Relações Culturais, Emin Hekimgil.

Portaria Ministerial n° 216, de 18 de março de 1943. O documento expede os programas de química dos cursos clássico e científico do ensino secundário.

Relatório final do curso de administração escolar do Estado do Maranhão, 1968;
Tópicos da reunião sobre problemas de ensino médio e de treinamento de adolescentes;
Programa de trabalho sugerido à equipe de levantamento e diagnóstico do SAT do Maranhão;
Dados estatísticos extraídos do trabalho de ensino no Estado do Maranhão;
Aspectos gerais da educação no Estado do Maranhão;
Estudo das características regionais do Estado.

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) encaminha relação de publicações duplicatas para a Biblioteca do Centro de Pesquisas Educacionais do INEP;
Correspondências enviando e solicitando publicações para Biblioteca Central da Universidade do Piauí e a Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Mato Grosso.

Correspondências solicitando doação de publicações para envio a dois professores brasileiros residentes no exterior: professor Ubaldo Bezerra Neto de Nairóbi e professora Aurélia Sampaio Leite de Paris;
Lista de publicações enviadas.

Correspondência enviada pela psicóloga Martha Llanos Zuloaga ao CBPE solicitando informações sobre educação pré-escolar na América Latina;
Martha Albuquerque, técnica da UNIPER, envia à Martha Llanos síntese e bibliografia sobre o assunto solicitado;
Bibliografia sobre ensino pré-primário, compilado por Maria Luiza Leite.

Correspondência enviada pela UNIPER a Philip G. Altbach, professor do Department of Higher Educations, Faculty of Educational Stidies, atendendo solicitação sobre programa para estudantes estrangeiros;
Informações, em inglês, sobre College of Business Administration;
Informações, em inglês, sobre College of Electronic Engineerin;
Correspondência, em espanhol, enviada pela Pacific States University ao INEP.

Celia Lucia Monteiro de Castro, da Universidade Federal Fluminense (UFF) envia ao INEP pesquisa sobre ensino da disciplina "Métodos e Técnicas de Pesquisa Educacional" nos cursos de pedagogia, realizada pela Universidade;
Modelo do questionário para Instituições Brasileiras de Pesquisa Educacional.

Projeto nº 05 do Setor de Estudos e Levantamento da Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo, relativo a portaria nº 5-A de 09 de janeiro de 1958 para aplicação dos recursos da verba do orçamento do Ministério da Educação e Cultura para 1958;
I relatório das atividades da Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA) no Centro Piloto de Catalão;
Primeiro relatório parcial sobre os trabalhos de levantamento sociocultural em realização na cidade de Catalão, Estado de Goiás, pelo Dr. Fernando Altenfelder Silva para a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo;
“História social da Região de Catalão” – Anteprojeto de monografia de Francisco Netto de Campos, sobre a história do povoamento e estabelecimento de núcleos na área de Catalão.

“Escolarização de adolescentes e adultos” - Publicações nº 02 e 03. Documento produzido pelo Serviço de Educação de Adultos de São Paulo – Setor de Relações com o Público.

Texto de Anísio Teixeira intitulado “Ciência e Humanismo”.

Texto “Mestres de Amanhã”, por Anísio Teixeira – Conselho Internacional de Educação para o Ensino. Trata dos mestres da escola primária e da escola secundária.

Documento intitulado “Planejamento a Longo Prazo das Necessidades do Ensino Superior no Brasil”, um estudo procedido pela CAPES acerca da demanda de pessoal qualificado de nível superior no Brasil, por Anísio Teixeira.

“A Municipalização do Ensino Primário” – tese apresentada por Anísio Teixeira ao Congresso Nacional de Municipalidades, em abril de 1957.