Programa de inclusão de estudos sociais, educação moral e cívica e organização social e política do Brasil, no Ensino Polivalente.

Programa de geografia para a escola polivalente da 1ª a 4ª série, na Bahia;
Linha programática de ciências naturais para a escola fundamental de 1ª a 8ª série e ginásios polivalentes de 5ª a 8ª série.

Programa integrado de geociências e ciências sociais, para as quatro primeiras séries primárias da Escola Polivalente Experimental de Minas Gerais.

Por um programa especial supletivo de capacitação profissional e promoção social dos adolescente, por Carlos Frederico Maciel.

Instrução programada, por Neuza Robalinho de Paiva Azevedo. Trabalho descrevendo os aspectos que caracterizam a instrução programada.

Relatório das atividades do subgrupo do ensino médio no período de 20 à 23 de outubro.

Estatutos da União dos Professores Primários do Espírito Santo (UPPES).

Relatório final, da Comissão de Especialistas em Educação (primária e secundária), da Organização Educacional, Científica e Cultural das Nações Unidas, documentação apresentada em inglês.

Ata da 3ª Reunião do Comitê de Coordenação Educacional, realizada no CBPE, em janeiro de 1957;
Documentação sobre as ações da UNESCO no Brasil, em ajudar a mapear e melhorar os problemas educacionais no país;
Leo R. Ferning, encaminha relatório sobre a 10ª Seção da Conferência Geral da UNESCO, para conhecimento de Anísio Teixeira.

Trabalho sobre "Comunicação e Expressão", elaborado para auxiliar nas tomadas de decisão no planejamento curricular.

Estudo: "Tailândia", publicado pela UNESCO, como parte do seu projeto sobre valorização mútua dos valores culturais do Oriente e do Ocidente. O documento foi elaborado pela Comissão Nacional da Tailândia, com apoio financeiro da UNESCO e apresentado em inglês.

Cópia, em francês, do documento intitulado

Questionários respondidos para levantamento de informações sobre pessoas que realizam pesquisas relacionadas à educação;
Currículo de Cinira Miranda de Meneses;
Fichas funcionais;
Lista com nomes de técnicos de educação;
Cópia de edição da Revista Brasileira de Medicina.

Correspondência enviada pela chefe da UNIPER para Annadyr Barletto Cavalli encaminhando dados sobre recuperações de alunos e implicações negativas e positivas da atribuição de notas aos alunos, bem como da inovação conceitos;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER para o Supervisor do Centro de Reabilitação encaminhando bibliografias para atendimento de solicitação sobre excepcionais;
Correspondência trocadas entre a chefe da UNIPER e o professor Fernando Antônio Gonçalves solicitando e encaminhando exemplares da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.

Informações sobre prestação de contas, por parte do governo de Iguaçu, relativa à execução do Convênio Nacional de Ensino Primário nos anos de 1944 e 1945.

Sugestões de nomes para introdução de questionários a pesquisadores.
Lista de nomes sugeridos por pesquisadores;
Lista de pesquisadores com pergunta sobre conhecimento de línguas incompleta;
Lista de professores de Administração de São Paulo;
Relação de professores por departamento.

Correspondências solicitando, enviando e respondendo a solicitações de informações e materiais de institutos de diversos estados.

Registro de balanço acerca do andamento do trabalho da COLTED em relação à execução do “Plano de Aplicação para 1967”. São apontadas as metas cumpridas até então, bem como aspectos críticos que indicavam a necessidade de mudanças e de novos investimentos para que as metas para o ano se cumprissem;
Plano de Aplicação para o ano de 1968, com a relação das despesas previstas para aquisição e distribuição de livros, treinamento de professores, edição de livros e aquisição de obras especiais e os planos de execução de cada uma destas etapas.

“Livros para Bibliotecas de Escolas Primárias” – Relação (organizada por editora) de títulos de livros, e seus respectivos autores, selecionados pelo INEP/DNE para as bibliotecas de escolas primárias.

Correspondência enviada pelos membros do Colegiado da COLTED ao Presidente do Colegiado com as suas conclusões sobre relatório apresentado pela SNEL que trata do Plano Piloto da COLTED para aquisição e distribuição de livros didáticos;
Minuta da Ata da Reunião do Colegiado da COLTED, realizada em 09 de agosto de 1968, que tratou da sugestão feita pela SNEL de que a orçamentação de recursos para as escolas fosse controlada a partir do Banco do Brasil; posição da COLTED diante da proposta.

Programa do Livro Técnico e do Livro Didático apresentado pelo Ministério da Educação e Cultura junto com o Sindicato Nacional dos Editores de Livros - SNEL com ajuda financeira da USAID/Brasil. O programa tinha como proposta a expansão da indústria do livro e a melhora na acessibilidade dos textos entre os estudantes dos três níveis de ensino. Era, também, uma oportunidade de fazer presente o Ministério da Educação e Cultura no desenvolvimento do ensino. O texto é dividido nas seguintes seções: Decreto de criação – Decreto n° 59.355, de 04 de outubro de 1966; Apresentação do colegiado, diretor executivo e subcomissões; Introdução do convênio MEC/SNEL/USAID; Plano de Aplicação; Plano Trienal com Programa de Publicações Didáticas; Plano Decenal.

Boletim de notícias nº 5 com os resultados da II Semana de estudos COLTED. O texto divide-se entre as seções: I. A Grande Abertura; II. A utilização das Bibliotecas da COLTED; III. Avaliação e utilização dos livros-texto no Ensino Médio; IV. Implementação do Programa COLTED; V. Recomendações Finais; VI. Discursos e conferências; VII. Relação de delegados.

Correspondência da responsável pela Diretoria do Ensino Superior, Elsa Nogueira Gomide, ao presidente da COLTED apresentando propostas relativas à publicação de livros universitários, criação de livrarias universitárias e aprimoramento da utilização das bibliotecas de universidades.

Conjunto documental referente à solicitação de livros em língua portuguesa por uma aluna dos Estados Unidos contendo os seguintes itens:
Carta manuscrita, em inglês, enviada pela aluna que solicita os livros;
Correspondência enviada por Albaneza Bello, Representante do Instituto Nacional do Livro, em Brasília, ao INL no Rio de Janeiro, encaminhando a solicitação da estudante estadunidense;
Encaminhamento da solicitação ao Serviço Nacional de Biblioteca, assinado por Helena Lamenha Lins, responsável pela Secretaria do Gabinete do Ministério de Educação e Cultura;
Encaminhamento da solicitação ao Ministro da Educação e Cultura para exame e providências, enviado por José Jerônimo Moscardo de Souza, Secretário Particular do Presidente da República;
Encaminhamento da solicitação à COLTED e resposta em que a Comissão afirma que a solicitação não se enquadra no Programa COLTED;
Encaminhamento da solicitação para consideração do INEP;
Relação de transportadoras utilizadas pelo CBPE no envio de livros e publicações para todo o Brasil.

Correspondência enviada por Geraldo Jordão Pereira, Diretor Adjunto da Livraria José Olympio Editora, a Carlos Mascara, Diretor do INEP, com sugestão de aquisição do livro “Como ensinar seu filho a ler, a suave revolução” e proposta de preço com desconto para o INEP;
Correspondência enviada pela Editora Monumento a Edson Franco, Presidente da COLTED, em que apresenta e oferece a Cartilha Escolar.