Correspondência enviada pela secretaria do CBPE à secretaria do INEP, sobre requerimentos dos servidores interinos e enquadrados que solicitaram efetivação;
Correspondência enviada pela secretaria do CBPE, para a assessoria de Relações Pública do Gabinete, sobre relação dos filhos dos funcionários;
Correspondência enviada pela secretaria do CBPE à Divisão de Pessoal do MEC, encaminhando documentação para enquadramento;
Lista do pessoal que frequenta aulas de estatísticas do CFPPE, no CBPE;
Correspondência enviada pelo diretor do CBPE ao diretor do INEP, encaminhando relação dos servidores em regime de tempo integral a serviço extraordinário;
Correspondência enviada pela secretaria ao pessoal de regime de tempo integral, para ciência dos funcionários sobre a circular nº 1-GB da DP, em 26/04/1967;
Correspondência enviada pelo diretor do INEP ao diretor do CBPE, solicitando envio de ficha individual de casa servidor (anexo 1), quadro-relação dos veículos em uso ou desuso (anexo 2), e quadro-relação do equipamento mecânico de escritório ou outros em desuso (anexo 3) e suas respectivas fichas;
Correspondência enviada pelo diretor do CBPE ao diretor do INEP, com as fichas devidamente preenchidas;
Modelo de ficha do servidor - levantamento geral do pessoal em exercício a qualquer título;
Correspondência enviada pela secretaria do CBPE à secretaria do INEP, solicitando informação sobre técnicos em ciências sociais, lista de técnicos em ciências sociais do CBPE, em abril de 1967, lista de pessoal técnico em ciências sociais lotados no INEP;
Correspondência enviada pelo diretor executivo do CBPE ao diretor do INEP, encaminhando informações de relação de pessoal requisitado.

Correspondências enviadas e recebidas pelo Sr. Péricles Madureira de Pinho e pelo Sr. Anísio Teixeira, sobre frequência de servidores lotados ou emprestados.

Correspondências enviadas e recebidas pelo Sr. Péricles Madureira de Pinho, solicitando autorização de pagamento de horas extraordinárias/normais de serviço.

Informações gerais e histórico de Socorro - SP; Informações sobre o Instituto de educação Narciso Pieroni; A lenda de Ñanduti; Fotografias tiradas por professores do Instituto de educação "Narciso Pieroni" para o guia turístico de Socorro; Esquema de frequencia dos alunos nas aulas; Fotografias da visita da missão pedagógica francesa; estudo do meio, fotografias do estudo do meio; estudo dirigido; posições das equipes; fotos da coordenação de matérias; resumo do livro "os sertões"; fotos de painéis em xilogravura do livro "os sertões".

Development of primary education in Brazil and the national education plan.
Desenvolvimento da educação primária no Brasil e plano nacional de educação, elaborado pelo professor Carlos Correa Mascaro, diretor do INEP na época. O trabalho foi apresentado na 2ºª Conferência Nacional de Educação, em Porto Alegre.

Levantamento bibliográfico sobre a história do ensino superior no Brasil de 1800 a 1967, bibliografia analítica compilada por Hadjine Lisbôa, Maria Luiza Leite e Regina Helena Tavares.

Boletim mensal do INEP nº 119 - Vida educacional no país em novembro de 1949, dezembro de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 118 - Vida educacional no país em outubro de 1949, novembro de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 117 - Vida educacional no país em setembro de 1949, outubro de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 116 - Vida educacional no país em agosto de 1949, setembro de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 115 - Vida educacional no país em julho de 1949, agosto de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 114 - Vida educacional no país em junho de 1949, julho de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 113 - Vida educacional no país em maio de 1949, junho de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 112 - Vida educacional no país em abril de 1949, maio de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 111 - Vida educacional no país em março de 1949, abril de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 110 - Vida educacional no país em fevereiro de 1949, março de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 109 - Vida educacional no país em janeiro de 1949, fevereiro de 1949.
Boletim mensal do INEP nº 108 - Vida educacional no país em dezembro de 1948, janeiro de 1949.

Artigo produzido pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, examina a estrutura interna do Centro Brasileiro de Pesquisa Pedagógica, enfatizando, em particular, os meios estabelecidos pelo INEP e pela Divisão de Informações sobre Documentação e Pedagogia no que se refere à documentação e lida especificamente com a análise e circulação de informações necessárias para a promoção educação em um país como o Brasil.

Publicações, direitos, resoluções e termos aditivos publicados pelo Ministerio de Educación Y Ciencia no Boletim Oficial do Estado pelo governo espanhol sobre a Ordem de 15 de setembro de 1970, que regulamenta o acesso a estudos universitários para maiores de 25 anos que não completaram o ensino médio.
Decreto 2481/1970, de 22 de agosto, sobre centros experimentais e autorização para experimentação em centros comuns;
Decreto 2159/1970, de 22 de agosto, no calendário para aplicação da reforma educacional.
Decreto 2618/1970, de 22 de agosto, sobre substituição dos atuais testes de bacharelado elementar e estabelecimento da avaliação contínua do desempenho educacional dos alunos.

Decreto-Lei nº 580 de 30 de julho de 1938 que dispõe sobre a organização do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos;
Decreto-Lei nº 9.018 de 25 de fevereiro de 1946 que extingue a Divisão de Ensino Primário, do departamento Nacional de Educação, do Ministério da Educação e Saúde, extinção também de cargos e orçamentos destinados a este departamento;
Orçamento para o exercício de 1946;
Documento tratando da organização do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos incluindo os antecedentes para a sua criação, funções do Instituto, organização e organograma no período de sua fundação em 1938.

Encaminhamento de documentos em francês tratando da estrutura administrativa e funções do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) e do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Documentos encaminhados por Péricles Madureira Pinho, Diretor Executivo do CBPE para G. Picard, presidente de l'Association Internationale des Documentalistes. Documentos apresentam a organização, organogramas, resumo de pesquisas aplicadas e atividades das divisões do CBPE e do INEP.

Relatório que traz levantamento e análise crítica dos estudos de comunidades rurais, indígenas e periféricas e a relação com a escola e educação formal. O Relatório apresenta estudos feitos no Brasil através de metodologia antropológica aplicadas com o fim de trazer compreensões regionais e nacionais destas comunidades diante do papel da escola e levanta as problemáticas da educação no Brasil.

Observações sobre dados referentes às pesquisas educacionais brasileiras, realizadas a partir de 1950, feitas pela técnica de educação do INEP, Dinah M. de Souza Campos, submetidas para o professor J. Roberto Moreira, D. D. Chefe de Programas do CBPE.

Disposições legais e regulamentações sobre o Fundo Nacional de Ensino Primário;
Disposições legais para concessão de bolsas a integrantes, e filhos de integrantes da extinta Força Expedicionária Brasileira (FEB);
Disposições legais para regulamentação de cursos regionais do INEP;
Disposições legais para concessão de bolsas de cursos do INEP;
Cooperação financeira do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos com cidades, municípios, territórios e particulares;
Disposições legais sobre a aplicação de recursos destinados a condições escolares, em relação ao exercício de 1946;
Disposição legal que eleva a taxa de educação e saúde;
Disposições legais e regulamentação sobre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos;
Disposição legal para assistência médica a servidores federais;
Disposições legais sobre o sistema federal de ensino superior;
Disposições legais para organização do Ministério da Educação e Saúde;
Sumário de legislação referente ao INEP;
Exposição de Motivos do Departamento Administrativo do Serviço Público, para que trate de providências para recursos do Fundo Nacional de Ensino Primário.

Separata da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, volume VI, nº 16, outubro, 1945 - O Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos em Sete Anos de Atividades. A edição apresenta os antecedentes da fundação do INEP, o Decreto-Lei n° 580 de 30 de julho de 1938 que institui o INEP, e apresenta o desenvolvimento de ações e atividades do Instituto desde 1938 até 1945.

Perguntas para entrevista com professores;
Entrevista com o professor Norbertino Baiense, diretor do curso Baiense em 16/01/1964;
Entrevista realizada com o professor Arnaldo Struzberg, em 07/04/1964;
Entrevista realizada com o professor Helio Alonso, diretor do curso Helio Alonso, realizada em 15/04/1964;
Entrevista com o professor Samuel Tabacow, diretor do Curso S. Salvador, realizado em 15/01/1964;
Perguntas para a entrevista com o Diretor Ensino Superior - MEC;
Respostas do Diretor do Ensino Superior, Dr. Trigueiro, em 31/1/1964;
Índices de aprovação segundo frequência a cursinhos;
Resumo financeiro de assistência técnica das Nações Unidas (ONU).

Texto de análise do Projeto de lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, realizado por Abgar Renault.
Texto: Educação para o desenvolvimento, que trata do combate ao analfabetismo e da importância da educação pública para o desenvolvimento do país.

Lídia Almeida de Menezes, encaminha o plano de orçamento e o relatório de atividades, da Cruzada Evangélica de Alfabetização de Adultos, que ocorreu em convênio com a Secretaria de Educação e Cultura da Paraíba.

Questionário para organização cadastral - bens móveis, veículos e semoventes.
Controle de bens em posse do Centro Brasileiro de Estudos Educacionais.

Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Maria Filomena Belfort dos Santos, diretora do Instituto Maria Auxiliadora de Rondônia, enviando dados sobre o instituto;
Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Selva Leite Sobreira, Diretora da Escola Normal "Lourenço Filho", enviando informações sobre a Escola Normal "Lourenço Filho";
Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Maria Augusta da Silva, enviando informações sobre o Curso Normal Regional em Tarauacá, no Acre;
Correspondência enviada ao Dr. Jayme Abreu, por Hélio Araújo, Governador de Rio Branco, comunicando sua resposta acerca do ofício de apresentação do fotógrafo Hans Mann, responsável por documentação fotográfica da região Norte.

Correspondências sobre a indicação e contratação do professor J. W. R. Thompson, para trabalhar como parte da equipe, em específico na área da psicologia da educação, e contribuir para o desenvolvimento geral de pesquisas do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. Em correspondência de Thompson com Anísio Teixeira é anexo o texto: Notes on the influence of dualism on the develpment of the child.

Relatórios sobre grupos-tarefa: Grupo-Tarefa - Pesquisas: subprojetos; Grupo-Tarefa - Documentação e Informações: unidades.
Roteiro para a elaboração do relatório; Relatório das atividades do grupo-tarefa Coordenação e apoio (relatório manuscrito);
Cópia da Portaria Nº 544, de 19 de setembro de 1973, que aprova as normas referentes a constituição de grupos-tarefas no âmbito do MEC;
Relatório Grupo-Tarefa - controle financeiro;
Relatório de composição dos Grupos-Tarefa: Documentação e Informação, Pesquisas;
Preparo de recursos humanos para a pesquisa na área da educação, no CBPE, de janeiro a agosto de 1974;
Justificativas sobre os Grupos-Tarefa;
Relatório do Grupo-Tarefa – Documentação e Informação, Coordenação e Apoio, Pesquisas;
Formulário de avaliação de projeto (não identificado), para o 4º Trimestre de 1974.

Solicitação de Anísio Teixeira sobre indicações de livros para comporem uma Biblioteca Central de Educação, apresentação de listas de bibliografias indicadas por diversos professores.

Projeto contendo justificativas para a criação do Centro de Altos Estudos Educacionais, este que viria a ser o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais através do decreto 38.460 de 28 de dezembro de 1955. O projeto apresentado trata de um apoio conjunto entre INEP, o Ministério da Educação e Saúde (MES) e UNESCO e é nomeado de Brazil Project (Projeto Brasil) com o intuito de desenvolver um programa de pesquisas na área econômica, social e cultural da educação brasileira.

Texto expositivo escrito pelo técnico da UNESCO, Bertram Hutchinson que trata de um esboço analítico de estruturação do novo Central de Altos Estudos Educacionais, este que se tornaria o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais no ano seguinte através do Decreto 38.460 de dezembro de 1965. Texto apresenta o programa em fases que propõem pesquisas educacionais, socio-antropológicas, psicológicas, de consolidação e aplicação.