Ilustrações de frações ordinárias e frações decimais.

Tópico "Métodos e procedimentos" explicando como deve ser feita a produção de um texto. O material tem as subdivisões: Resultados; Conclusões, recomendações e implicações; Anotações de conclusão; Bibliografia e apêndice.
“A leitura e o relato da pesquisa”, de William Wiersma (1967), sobre a importância de relatórios precisos e claros para a apresentação de resultados e descobertas após as pesquisas. O texto tem os itens: Leitura significativa e análise crítica; Proposta de pesquisa; Problema de pesquisa e conhecimento anterior; Metodologia da pesquisa e procedimentos; A importância de uma proposta de pesquisa; Outros itens da proposta de pesquisa; Redação do relatório de pesquisa; Formulação do problema e crítica da literatura.

Capítulo 20: A análise de dados, tirado do livro Métodos em Pesquisa Social, de William J. Goode e Paul K. Hatt. O capítulo busca esclarecer modos pelos quais dados coletados podem ser ordenados para que deem respostas desejadas.

Boletins da Universidade Federal do Rio de Janeiro, do n° 20 ao n° 24.

Informativos 2, 3 e 4 da Fundação de Estudos do Mar (FEMAR).
Textos: Preparos de ovas de bacalhau; O super resfriamento do pescado; Notas sobre a industrialização do camarão; Transporte rodoviário do peixe congelado; Congelação rápida de pescado; Cuidados com o peixe fresco durante a distribuição; Projeto Saldanha da Gama: Uma contribuição para o desenvolvimento das comunidades pesqueiras do litoral fluminense; o uso da poluição em benefício do homem.
Programas: Curso de emergências em medicina submarina; Curso de tecnologia industrial do pescado; IV Curso de Administração de Empresas de Navegação; Curso sobre a capitania dos portos; Curso de administração de portos e terminais marítimos; Curso de economia de transportes.

Curso sobre a capitania dos portos;
Curso de administração de portos e terminais marítimos;
Curso de economia de transportes.

Capítulo Bibliografia, desenvolvido pela Coordenação de Documentação e Informação Educacionais. Contém informações sobre o Serviço de Bibliografia, como histórico e atividades, estrutura, quadro de pessoal e funções, recursos materiais e financeiros.

Diagnóstico preliminar da cultura, documento elaborado pelo Escritório de Pesquisa Econômico Aplicada - EPEA, Ministério do Planejamento e Coordenação Geral.

Estudo “O Departamento na Estrutura Acadêmica das Instituições Isoladas de Ensino Superior”, elaborado pelo Pe. Antônio Geraldo Amaral Rosa, S.J.

Trabalho sobre a reforma universitária, organização e funcionamento do ensino superior, com intuito de apresentar como subsídio às Instituições de Ensino Superior. Apresentado pelo Núcleo de Assistência Técnica em Administração Acadêmica.

Plano do curso de licenciatura de curta duração para a formação de professores de ciências, apresentado pelo Professor Ayrton Gonçalves da Silva e pelo Professor Lino Vieira;
Plano do curso de licenciatura de curta duração para a formação de professores de história, apresentado pelos professores: Isabel Fontenele Pinaluga, José Luiz Werneck da Silva, Luiz Sérgio Dias e Odemar Ferreira Dias Junior;
Plano do curso de licenciatura de curta duração para a formação de professores de geografia, apresentado pelos professores: Clovis Bittencourt Dottori e José Cezar de Magalhães Filho.

Levantamento de legislações dos Estados que permitissem o reconhecimento da validade dos diplomas expedidos pelas escolas normais mantidas por outras unidades federadas do país.

Pesquisa sobre o desenvolvimento e organização da formação profissional na Finlândia em 1971/1973, realizada pelo Escritório Internacional de Educação - UNESCO, na Finlândia, sob a responsabilidade da Direção Geral da Formação Profissional do Ministério da Educação.

Exposição feita pelo Sr. Ministro Clovis Salgado à Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados ao apresentar o pronunciamento do MEC sobre o Projeto de Lei nº 2222/57, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Pronunciamento do Ministério da Educação e Cultura sobre o Projeto de Lei nº 2222/57, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Minuta da Lei nº 4024 de 20 de dezembro de 1961, que estabelece as políticas e bases da educação nacional, em inglês.

Correspondências encaminhando informações;
Correspondência comunicando a criação e a nomeação do Diretor do Instituto de Estudos e Pesquisas Aplicadas da FIDENE;
Organização interno do Instituto de Estudos e Pesquisas Aplicadas da FIDENE;
Ficha, em espanhol, de registro das organizações e intuições educativas;
Relação das pesquisas concluídas e em andamento;
Relação do pessoal técnico da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério;
Projeto: Levantamento e estudos dos cursos de preparação ao ginásio da Guanabara, criado pela Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais;
Informações sobre a educação no Brasil;
Informação e atualização legal do curso de extensão universitária da Universidade Federal do Ceará.

Correspondências diversas enviando e recebendo informações solicitadas, bibliografias e publicações.

Correspondências enviadas pelo CBPE respondendo, solicitando e enviando informações diversas sobre educação no Brasil, funcionários cedidos, encaminhando publicações, pagamentos e outros.

Correspondência enviadas para diversos estados encaminhando lista de publicações e livros;
Informações sobre a Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais do CBPE;
Correspondência enviadas para diversos estados encaminhando relação de material enviado.

Decreto-lei nº 1.058 de 31 de agosto de 1946 que decreta a Lei Orgânica do Ensino Primário que dá bases de organização do Ensino Primário.

Publicação "Investigaciones Educativas en America Latina", produzida pelo Centro Nacional de Documentacion e Informacion Pedagogica (CENDIP) e o Instituto Colombiano de Pedagogia.

Quinto relatório das atividades da Coordenação dos Setores Técnicos do período de 25 de novembro a 25 de dezembro de 1967.

Publicação da Fundação Educacional Padre Landell de Moura com a história da criação e explicação das atividades da fundação.

Acordo entre a Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, o Ministério da Educação e Cultura, entidades do Governo dos Estados Unidos do Brasil e o estado da Bahia e a Agência do Desenvolvimento Internacional para desenvolver o melhoramento e ampliação do Sistema de Educação Primária e Básica do estado da Bahia, do nordeste Brasileiro.

Pareceres e legislação sobre alunos com deficiência física.

O papel e o funcionamento do Centro Latinoamericano de Documentacion Econômica y Social (CLADES).

Textos separados pelo Serviço de Documentação do Instituto do Açúcar e do Álcool sobre a cultura da cana-de-açúcar na formação econômica do Brasil.