Relatório de atividades do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais do ano de 1976.

Relatório de atividades do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais do ano de 1976.

Escolha e encaminhamento de projetos de pesquisa a serem financiados pelo INEP.

Terceiro relatório do Professor Lourenço Filho tratando da reforma administrativa no Ministério da Educação e Cultura em nível setorial/departamental;
III Relatório Professor Lourenço Filho.

Projeto de estágio de estudo dos fundamentos teóricos de economia da educação aplicada ao levantamento e análise de custos e produtividade dos sistemas ensino.

Projeto de cursos realizados nas faculdades de filosofia do Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul sobre pesquisa educacional aplicada.

Relatório tratando da criação da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP) do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE.

Nota prévia a respeito da publicação "Os museus do Brasil e seus recursos educativos" por Guy de Hollanda.

Relatório de atividades da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais (DEPE) no período de janeiro a março de 1961;
Relatório da Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais de 1957 e 1960;
Relatório da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP) de 1957 e 1960;
Plano de trabalho da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério (DAM) de 1957 e 1960;
Relatório do CBPE de 1959, descrevendo as atividades dos seus setores;
Relação das reuniões internacionais das quais o diretor do CBPE, Anísio Teixeira, e coordenadores participaram;
Relatório, esboço do orçamento e plano de trabalho da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais (DEPE) de 1957 a 1961.

Estudo do Ensino Primário brasileiro, apresentação da situação e melhorias a serem aplicadas.

Acesso Livre.

Fotografias da III Conferência Nacional de Educação, realizada em Salvador-BA. Na fotos, alguns dos participantes reunidos.

Anteprojeto e projeto de regimento apresentado pela Comissão de Regimento da I Conferência Nacional de Educação e o respectivo regimento aprovado pelos seus membros. Acompanha jurisprudência do Conselho Federal de Educação sobre tópicos relacionados a educação.

Discurso proferido pelo Professor Aureliano Antônio Chaves de Mendonça, Secretário de Educação de Minas Gerais, em solenidade de abertura da I Conferência Nacional de Educação ocorrida em 31 de março de 1965, realizada pelo antigo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos.

Documento produzido pelo INEP/MEC com o resultado dos assuntos discutidos na II Conferência Nacional de Educação ocorrida entre os dias 26 a 30 de abril de 1966, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURGS). Contém discussões sobre ações do governo em torno da discussão sobre o Plano Nacional de Educação, dados sobre a deficiência do ensino primário à época e as recomendações aprovadas na referida Conferência.

Foto de participantes dos debates da II Conferência Nacional de Educação, ocorrida de 26 de abril DE 1966 a 30 de abril de 1966 na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURGS) e recorte de jornais que circularam à época sobre o evento.

Análise de como funciona uma Escola Normal e quais características a escola deve ter para proporcionar um melhor ambiente para preparação de professores.

Situação da educação primária no Brasil.
Comparação com o Centro Carneiro Ribeiro (Bahia), e possibilidade de te-lo com referência para mudanças no cenário educacional brasileiro.

Texto de Anísio Teixeira "A Universidade e a Liberdade Humana"
Apresentado na Reitoria da Universidade da Bahia em 25 de julho de 1953.

A evolução através da história e as consequências na educação. Comparação entre países desenvolvidos, subdesenvolvidos, civilizados e a simplicidade na educação e seus objetivos.

Palestra ministrada por Anísio Teixeira no curso de programação do desenvolvimento econômico brasileiro - CEPAL - Rio de Janeiro.
Estudo base para implementação de um sistema de educação, avaliação da quantidade de crianças educadas no ensino primário, analisando diversos anos e diversas faixas etárias.

O quanto a política e o desenvolvimento econômico interferem diretamente na evolução da educação. O quanto a industrialização ajuda ou atrapalha o ensino educacional. Diferentes cenários políticos e suas relações com a educação.

Discussão sobre o gerenciamento da educação brasileira. Administração municipal, federal e estadual, dificuldades, objetivos, alcance.