Situation de L'Éducation Préscolaire en Allemagne (Situação da Educação Pré-Escolar na Alemanha). Estudo composto por 2 questionários sobre informações gerais da primeira e segunda infância.

Estimativas de eficiência e extensão em escolas primárias do Brasil no período de 1967 e 1968, por Laurence Wolff – Agência Estadunidense para Desenvolvimento Internacional.

Indicação sobre o relacionamento do ensino do 2º grau com o ensino de 3º grau, pelo relator Carlos Alberto Serpa de Oliveira.

Estudo sobre a utilização do último ano do ensino como preparatório para os vestibulares visando a entrada dos jovens nas universidades. Esta ação por meio de convênios entre os colégios que ministram os terceiros anos e as instituições que ministram curso pré-vestibular. Análises do ensino quando pré-vestibular, para fundamentar as mudanças projetadas. Em anexo: Modelo de convênio de cooperação de ensino.

Formação de recursos humanos para o ensino de 1º grau, por Maria Lais Mousinho Guidi. Texto sobre a utilização de pesquisas para a formação de professores, com vista a inserir na educação a cultura nacional.

“As progressivas mudanças da filosofia Hindu” - estudo da filosofia Hindu produzido pelo Dr. Lalitkumar Mukherjee, professor de educação na Lucknow University, na Índia, e perito em pesquisas educacionais da UNESCO trabalhando presentemente no Centro Regional de São Paulo. A pesquisa foi dividida em 3 capítulos: A filosofia nos primeiros tempos; Filosofia medieval; A filosofia Hindu na idade moderna. Traduzido por Roberto Moreira.

Trabalho "Relações entre o sistema educacional brasileiro, as Escolas de Formação de Professores Primários e os Serviços de Aperfeiçoamento do Magistério em exercício" apresentado pela professora Eloah Ribeiro Kunz ao Seminário Interamericano sobre Aperfeiçoamento do Magistério em Serviço, promovido pela UNESCO e realizado em outubro, em Montevideo.

Trabalho intitulado "Resultados e conclusões de uma pesquisa sobre livros de textos de leitura" desenvolvido por Eloah Ribeiro Kunz, do CRPE-RS.

Esboço de planejamento da Divisão do Ensino Supletivo para o ano de 1968, referente ao estado do Pará.

Levantamentos de dados preliminares para a elaboração de um plano de educação para o estado de São Paulo.

Planta de escola da Zona Rural do município de Anápolis - Goiás.

Boletim informativo das atividades do programa Rede de Bibliotecas da Amazônia - REBAM.

Plano de formação de mão de obra industrial que pretende, através de um programa intensivo, contribuir para a melhor utilização de pessoal dentro do mercado de trabalho, com o desenvolvimento de cursos, seminários etc., cooperando com várias instituições e empresas, tanto no setor privado como público.

Relatório sobre as provas de rendimento escolar no curso primário no Brasil.

Textos: o sistema educacional brasileiro, apresentando o histórico educacional e o desenvolvimento da educação; as necessidades educacionais e carências no país; e sugestões para melhorias no sistema educacional.

Texto elaborado pela Diretoria de Ensino Secundário, sobre o sistema educacional brasileiro;
Anexo 1: síntese das atividades em 1964;
Anexo 2: síntese do programa para 1965;
Programa de atividades a serem realizadas pela Inspetoria Seccional do Rio de Janeiro, entre agosto e dezembro de 1964.

Entrevista com Paulo Freire, realizada pela Revista Última Hora de Recife. Contém perguntas e respostas coletadas em entrevista sobre o programa de alfabetização do MEC;
Texto: Uma sugestão para a segunda etapa do sistema, Paulo Freire.

Histórico da ação da Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização - Mobral no Brasil e como a implementação do seu sistema reduziu índice de analfabetismo de 33% para 26%.

Proposta enviada pela Universidade do Texas ao CBPE sugerindo assinatura da revista sobre pesquisas educacionais na América Latina.

Fichas geoeducacionais, proposição preliminar dos pelos geoeducacionais de diversas cidades do Brasil.

Programa de técnicas comerciais, programação da 3ª e 4ª séries pra o ginásio polivalente.

O ginásio polivalente surge a partir do Anteprojeto de Atualização e Expansão do Ensino de 1º e 2º graus. A documentação trata dos objetivos educacionais, metodologias, normas regimentais, instalações e treinamentos para implementação dos ginásios polivalentes.

Documento produzido pelo Ministério da Educação e Cultura – Diretoria de Ensino Industrial – Representação do Estado do Rio Grande do Sul. Contém os itens:

• Formação técnico-industrial da Rede Federal e Rede Particular;
• Formação de docentes para o ensino técnico;
• Formação de técnicos industriais de nível médio;
• Formação de mão de obra através do PIPMOI (Programa Intensivo de Preparação de mão de obra industrial);
• Fichas de cadastro de estabelecimento de ensino do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina;
• Dados diversos;
• Relatório das atividades da diretoria do ensino industrial em 1969;
• Relação de cursos ministrados através do programa intensivo de preparação de mão de obra industrial;
• Relatório 1968 e planejamento 1969;
• Centro de oportunidade profissional Beira-rio.

Programas de Escolas Normais Regionais Rurais do estado do Rio Grande do Sul para as disciplinas de didática e prática de educação primária, psicologia educacional, português, matemática, ciências físicas e naturais.

Informações sobre a formação de sargentos;
Aperfeiçoamento de oficiais;
Dados sobre a formação técnico-profissional de profissionais da área militar, da Força Aérea Brasileira;
Dados sobre estágios da Divisão de Atualização Técnica, da Diretoria de Rotas Aéreas;
Formação e aperfeiçoamento de oficiais.