Relatórios parciais das atividades dos anos de 1963 a 1965 do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS;
Programa do Ciclo Ginasial e Colegial do Colégio de Aplicação da Faculdade de Filosofia da URGS;
Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul – objetivos, organização, atividades;
Programa do curso sobre recursos audiovisuais para alunos da Faculdade de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com questionários de avaliações.

Planos de trabalho da DAM/CBPE/INEP para os anos de 1959 a 1969, consta anexo do programa e orçamento das atividades de 1965.

Trabalho elaborado pela equipe de técnicos do MEC, Inep e CBPE, objetivando a renovação da escola de 1º grau no Estado do Paraná.

Resumos de trabalhos de autores nacionais e estrangeiros, realizados pelo grupo de trabalho da reforma de ensino primário e médio, comissão de formação do magistério, como subsídios para o projeto de reformulação do ensino primário e normal, pela coordenadora dos cursos da DAM.

Correspondências sobre o envio do relatório da III Reunião dos Diretores de Centros de Pesquisa Educacionais;
Ata da III Reunião dos Diretores de Centros de Pesquisa Educacionais, realizada nos dias 1 e 2 de fevereiro de 1960, na sede do CRPE-SP. Constam os anexos:

• Lista de presença;
• “A investigação científica e os Centros Educacionais” - Ata da Reunião de 28 de novembro de 1959;
• Extrato do Livro de Atas do Conselho de Administração do CRPE-SP, páginas 84-85 - Reunião de 19 de dezembro de 1959;
  Correspondências sobre “Levantamento do Ensino por Estado”, proposta de pesquisa apresentada pelo professor Abgar Renault, diretor do CRPE-MG;
  Relatório da Comissão designada para estudar a proposta do professor Abgar Renault;
  Sugestões para a Reunião Geral dos Diretores e Pessoal Técnico.

Pesquisa de Plano de Curso – patrocinado pela UNESCO e Centro Regional de Pesquisas Educacionais – e destinado a inspetores e diretores do ensino primário do Estado de São Paulo, por Deborah Elkins e Heládio Antunha. Contém versão em português e em inglês.

Pedido referente à estudantes do Curso Normal de Teresina - Piauí, encaminhado ao Sr. Ministro Clemente Mariane, solicitando que seja concedido exames de admissão.

Parecer sobre as atividades da competência da Seção de Pergunta-Resposta, de acordo com o regimento interno do INEP, produzido pela chefe da seção Silvia Maria Galliac Saavedra; Parecer sobre as atribuições da Seção de Pergunta-Resposta, solicitando ao diretor do INEP apoio e definição de uma política de trabalho;
Ficha de avaliação de estágio da aluna Maria das Graças Bernardes Machado Villela e Maria Helena Cordova Klein do curso de Pedagogia; Objetivos do Estágio Supervisionado de administração escolar; Material para acompanhamento e avaliação do estágio contendo ficha de avaliação e objetivos do estágio; Relatório de avaliação de estágio;
Quadro de atividades e resultados do INEP;
Relatório sucinto do INEP em 1976 de dois projetos prioritários dentro do II PND.
Projeto: Melhoria da Tecnologia Educacional e Planejamento Educacional (Perfeccionamiento de Tecnologia Educativa y Planeamiento Educacional) feito nos termos do Acordo de Cooperação Técnica entre a República Federativa do Brasil e a República do Paraguai, concluiu o estágio de Aperfeiçoamento de Tecnologia Educacional e Planejamento Educacional na área de Documentação e Informação no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais INEP dependente do Ministério da Educação e Cultura.
Roteiro para elaboração do relatório;
Relatório das atividades do grupo-tarefa de documentação e informação.

Informações relativas ao material para TV Educativa; Critérios para apreciação dos textos utilizados em TV Educativa; Subsídios para a introdução da TV Educativa; Apreciação do material para os alunos dos cursos pela TV;
Avaliação do material didático para TV Educativa;
Apreciação das apostilas de português, para a TV Educativa;
Universidade de Cultura Popular de Guanabara;
Manual "Aprenda pela TV Mecânica de Automóveis";
Universidade de Cultura Popular de Guanabara, apostilas de geografia I e II;
Apreciação da apostila de história I (história geral);
Universidade de Cultura Popular - Curso de preparação para o exame de madureza - matemática;
Universidade de Cultura Popular - Atlas Histórico Geográfico;
Universidade Federal de Pernambuco - curso de madureza - matemática;
Português - curso de madureza - som e imagem a serviço da cultura;
Apreciação da apostila de ciências humanas - São Paulo;
Ciências humanas - unidades I e II - São Paulo;
Apreciação da apostila de história - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Curso intensivo de nível médio - matemática - São Paulo;
Apreciação da apostila de português do curso intensivo de nível médio - São Paulo;
Apreciação da apostila de geografia da TV Educativa - São Paulo;
Apreciação das apostilas de ciências naturais da TV Educativa - São Paulo.

Modelos de testes enviados por Berenice Bastos: linguagem, matemática, estudos sociais e ciências. Encaminhados pela Divisão de Currículo e Supervisão da SEEC/EATEP;
Orientação para a professora sobre a ficha de avaliação do aluno;
Tabela de porcentagens.

Correspondência enviada pela Comissão Nacional de Assistência Técnica do Ministério das Relações Exteriores cumprimentando o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP e comunicando que, de acordo com recomendação do Administrador do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - PNUD, Sr. Paul Hoffman, os Estados-Membros daquele Programa deverão apresentar os pedidos de assistência técnica relativos aos projetos que foram executados no biénio 1967-1968 e que deveriam ter continuidade após 31 de dezembro de 1968;
Formulação dos pedidos do Setor de Assistência Técnica do PNUD.

Relatório final do grupo de trabalho da Equipe de Levantamento e Diagnóstico- ELD/SAT/INEP), constituído pelo decreto nº 65.189 de 18 de setembro de 1969 pelo ministro da educação, para estudar a reforma do ensino fundamental no país.
Relatores: Nise Pires; Alfredina de Paiva e Souza; Roberto Hermeto Côrrea da Costa; Jayme Abreu; Lúcia Marques Pinheiro; Letícia Maria Santos de Faria; Carlos Pasquale; E. M. de Souza; Carlos Ribeiro Mosso.

Relatório das atividades da Equipe de Assistência Técnica ao Ensino Primário - EATEP, no ano de 1968.

Correspondência enviada pelo Coordenador Geral do SAT Walter de Toledo Piza comunicando a assinatura do acordo para aplicação do saldo de seiscentos mil cruzeiros destinados ao aperfeiçoameno do ensino elementar e normal no país;
Envia também os Projetos I e II do Plano de Aplicação.

Correspondência enviada pela diretora do Departamento do Ensino Fundamental - DEF referente ao estágio das professoras Joanna Mader Elozari Coaracy e Elody Ferreira Cordeiro, integrantes do grupo INEP/DEF, para elaboração do projeto MEC/INEP/UNICEF/UNESCO;
Correspondência enviada pela Coordenadora Federal do Projeto MEC-INEP/UNICEF/UNESCO reiterando a disposição em receber as professoras Joanna Mader Elozari Coaracy e Elody Ferreira Cordeiro para estagiar no projeto.

Planta do SAT - Serviço de Assistência Técnica, localizado no prédio do CBPE, bloco C.

Trabalho sobre treinamento, formação e aperfeiçoamento de professores primários e o plano nacional da educação, para a II Conferência Nacional de Educação que aconteceu em Porto Alegre em 1966.

A operação-escola e a melhoria do ensino primário brasileiro. Trabalho desenvolvido sobre a Operação-Escola em face à situação atual do ensino;
Sugestões para expansão da matrícula. Repercussão sobre a qualidade do ensino;
Trabalho sobre operação-produtividade, a melhoria dos critérios de promoção;
Trabalho sobre elevação do nível de atendimento do ensino primário brasileiro, com a expansão quantitativa dos sistemas escolares e o aumento de produtividade do ensino primário;
Atribuições de funções dos elementos envolvidos no trabalho;
Entrosamento entre o setor federal e o estadual;
Sugestões relativas ao trabalho de colaboração da SUDENE ao INEP no desenvolvimento da Operação-Escola;
Notícia sobre "MEC deflagra a Operação-Produtividade da Educação Primária";
Trabalho sobre reformulação da educação primária, por Lúcia Marques Pinheiro;
Levantamento da situação do primeiro ano nas capitais dos estados e territórios;
Trabalho sobre graduação escolar, matrícula, organização de turmas e sua distribuição;
Carga horária e aproveitamento do espaço escolar;
Taxas médias típicas de progressão da matrícula ou fluxo;
Técnica estatística a ser empregada na pesquisa sobre fatores que influem no rendimento do primeiro ano do primário.

A Região Educacional do Agreste Sul de Pernambuco, com sede em Garanhuns, foi escolhida para experimentação do "Projeto para Implantação de um Sistema Cadastral das Redes de Ensino Primário e Médio no Nordeste" com o fim de explicitar a metodologia mais adequada a implantação do mesmo. Tal decisão foi tomada de acordo com as conclusões do Primeiro Encontro das Assessorias de Planejamento Educacional do Nordeste, expressas no Relatório do referido Encontro, de 26 de janeiro de 1970.

Relatório de atividades desenvolvidas de outubro de 1969 a fevereiro de 1970 pela equipe de ensino primário e médio. O objetivo era prestar assistência técnica ao ensino primário e médio, utilizando-se dos estudos e pesquisas realizadas pelo INEP e entrosando-se com os demais órgãos da administração incumbidos de prestar a referida assistência.
Relatório de atividades até setembro de 1970;
Relatório das atividades desenvolvidas pela Equipe de Aperfeiçoamento do Pessoal - EAP do Serviço de Assistência Técnica - SAT do INEP no período de outubro de 1969 a abril de 1970;
Programação para 1970 do curso de especialização em administração de sistemas escolares;
Programação para 1970 do curso de aperfeiçoamento para diretores e professores de escolas normais e centros de treinamento;
Programação para 1970 do curso de especialização em currículos e avaliação;
Projeto de prestação de assistência técnica ao Nordeste, ao Espírito Santo e ao Rio Grande do Sul para melhoria do ensino primário e normal e aperfeiçoamento do magistério.

Relatório para uso interno do SAT para efeito de avaliação dos dados informados pelos municípios envolvidos no projeto Operação-Escola, ao Centro Nacional de Recursos Humanos - CNRH do Ministério do Planejamento;
Quadro demonstrativo sobre as medidas para a melhoria da qualidade do ensino nos estados.

Subsídios para uma reformulação do ensino primário brasileiro. Trabalho elaborado pelo grupo de trabalho: Lúcia Marques Pinheiro, Nise Pires e Norma Cunha Osório. Quadros demonstrativos contendo as áreas escolhidas para o e desenvolvimento do programa do projeto especial prioritário.

Boletim Informativo número 35, de junho de 1960. Contendo a Convenção Estadual de defesa da escola pública em São Paulo, diretrizes e bases da educação nacional, educação americana no Rio Grande do Norte, Conferências sobre a Suécia, terceira reunião da Comissão Consultiva, informações e atividades dos Centros Regionais de São Paulo, Recife e Rio Grande do Sul, informações e atividades do CBPE e da DDIP.

Segunda Reunião da Comissão Consultiva do CBPE, 30 e 31 de julho de 1958.

Lista de produções bibliográficas de Anísio Teixeira de 1925 a 1960.