O texto apresenta a definição, método, didática, conteúdos e capacidades a serem abordados nas disciplinas de "ciências", aos estudantes de ensino elementar e ensino médio, com foco nas áreas de saúde, natureza, biologia e química.

Plano de Trabalho para o Diagnostico do Sistema de Informações Técnicas do INEP.

Futura estrutura da Coordenação de Documentação e Informação Educacionais (antiga DDIP). Contém organograma e estruturação de cargos.

Boletim da organização dos Centros de Estudos Supletivos enviado ao INEP.

Apresentação do SENAC como um importante serviço de profissionalização do país;
Apresentação de um estudo sobre o setor terciário brasileiro, análises qualitativas e quantitativas. Cruzamento de dados com estatísticas do SENAC;
Texto de Elias Romão Marão, As unidades móveis como modalidade operativa: a experiencia do departamento regional de São Paulo;
Plano Nacional de Ação do SENAC, Metas do 1º PNA do SENAC;
Programa Nacional de Teleducação.

Diretor do INEP, Murilo Braga, encaminha a Francisco Barros de Campos, chefe da Seção de Metrologia do Instituto de Pesquisas Tecnológicas, uma relação das escolas secundárias e normais do estado de São Paulo.

Capítulo 20: A análise de dados, tirado do livro Métodos em Pesquisa Social, de William J. Goode e Paul K. Hatt. O capítulo busca esclarecer modos pelos quais dados coletados podem ser ordenados para que deem respostas desejadas.

Capítulo Bibliografia, desenvolvido pela Coordenação de Documentação e Informação Educacionais. Contém informações sobre o Serviço de Bibliografia, como histórico e atividades, estrutura, quadro de pessoal e funções, recursos materiais e financeiros.

Plano do curso de licenciatura de curta duração para a formação de professores de ciências, apresentado pelo Professor Ayrton Gonçalves da Silva e pelo Professor Lino Vieira;
Plano do curso de licenciatura de curta duração para a formação de professores de história, apresentado pelos professores: Isabel Fontenele Pinaluga, José Luiz Werneck da Silva, Luiz Sérgio Dias e Odemar Ferreira Dias Junior;
Plano do curso de licenciatura de curta duração para a formação de professores de geografia, apresentado pelos professores: Clovis Bittencourt Dottori e José Cezar de Magalhães Filho.

Publicações:
Bateria Fatorial CEPA - Memória Visual – Série B, com um desenho por página;
Bateria Fatorial CEPA – Memória Visual – Série A, com um desenho por página;
Manual para teste de aptidões específicas. O manual tem como objetivo proporcionar aos psicólogos e orientadores um instrumento que os auxilie no processo de orientação profissional e educacional.

Testes de labirintos, em francês, por Stanley D. Porteus, do Centro de Psicologia Aplicada.

Estudo realizado por Victor Bravo Ahuja sobre educação técnica no México.

Texto intitulado “Aspects et Techniques de la Peinture d’Enfant - O mundo ‘plástico’ da criança” (Aspectos e Técnicas da Pintura da Criança), divulgado pela Escola Parque Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Texto sobre Educação Musical - Princípios e plano de trabalho para iniciação musical das crianças extraído da obra de Edgar Willems;
Artigo intitulado “Como iniciar e desenvolver um programa de arte infantil?”, produzido pela Professora Lúcia de Alencastro Valentim;
“Programa de Trabalhos Manuais”, texto traduzido do livro “Children and their art for the Elementary School”, de Charles D. Gaitskell. Tradução de Edith Motta;
Texto “Atividades artísticas: técnicas principais”.

“Projeto de zoneamento de Recife” - promoção do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife em colaboração com a Divisão de Urbanismo da Prefeitura de Recife.

“Projeto de Pesquisa sobre a Administração dos Sistemas Estaduais de Ensino” – organizado em objetivos, desenvolvimento e orçamento, sob responsabilidade de Carlos Correa Mascaro, Professor Assistente do Setor de Administração Escolar e Educação Comparada do Departamento de Educação da FFCL da USP.

Fichas de avaliação pedagógica e psicológica de alunos da escola Ernesto Franciscone, João Barbalho e Rodrigues Alves.

Diretrizes gerais do seminário de informação MEC e Tecniban. Tem como objetivo proporcionar oportunidade de conhecer e analisar experiências educativas da organização Tecniban, na área da formação profissional administrativa e bancária.

Pesquisa sobre o desenvolvimento e organização da formação profissional na Finlândia em 1971/1973, realizada pelo Escritório Internacional de Educação - UNESCO, na Finlândia, sob a responsabilidade da Direção Geral da Formação Profissional do Ministério da Educação.

Publicação da Fundação Educacional Padre Landell de Moura com a história da criação e explicação das atividades da fundação.

Textos separados pelo Serviço de Documentação do Instituto do Açúcar e do Álcool sobre a cultura da cana-de-açúcar na formação econômica do Brasil.

Programa de Técnicas Comerciais – Programação 3ª e 4ª séries para o Ginásio Polivalente;
Programa de Artes Industriais para o Ginásio Polivalente, para 1ª a 4ª séries Ginasiais;
Esboço do Programa de Educação do Lar para o Ginásio Polivalente,
Programa de Geografia para a Escola Polivalente Integrada no Ensino Fundamental – 2° etapa;
Programa de História para o Ginásio Polivalente, com informações da 1ª a 4ª série;
Programa de Português para o Ginásio Polivalente, da 1ª a 4ª série.

Ilustrações de frações ordinárias e frações decimais.

Tópico "Métodos e procedimentos" explicando como deve ser feita a produção de um texto. O material tem as subdivisões: Resultados; Conclusões, recomendações e implicações; Anotações de conclusão; Bibliografia e apêndice.
“A leitura e o relato da pesquisa”, de William Wiersma (1967), sobre a importância de relatórios precisos e claros para a apresentação de resultados e descobertas após as pesquisas. O texto tem os itens: Leitura significativa e análise crítica; Proposta de pesquisa; Problema de pesquisa e conhecimento anterior; Metodologia da pesquisa e procedimentos; A importância de uma proposta de pesquisa; Outros itens da proposta de pesquisa; Redação do relatório de pesquisa; Formulação do problema e crítica da literatura.

Conteúdo programático do Curso de Regentes do Ensino Primário e apresentação dos conteúdos do curso para 1ª a 4ª série.

Orientação dos trabalhos de classe na escola primária. Métodos e recursos de educação primária.