Correspondências de diversos Estados do Brasil, enviadas ao INEP, em resposta a solicitação do Professor Lourenço Filho, sobre programa de ensino primário adotado nos Estados.

Relatório do projeto do Instituto Superior de Educação Rural, abrangendo o histórico da Fazenda do Rosário como Instituto Pedagógico Rural, sua criação e desenvolvimento.

Processo referente à concessão do regime de mandato ao Colégio Plínio Leite de Niterói, no Estado do Rio de Janeiro, contendo pareceres e ofícios referente ao processo e a confirmação de outroga de mandato para o funcionamento do curso normal de segundo ciclo no Colégio Plínio Leite.

Pronunciamento do Ministro da Educação da França, Edgar Faure, na XV sessão da Conferência Geral da UNESCO, sobre a nova lei francesa de orientação do ensino superior;
Textos expositivos sobre a nova lei francesa de orientação do ensino superior;
Publicações no jornal "Le Monde", sobre ensino superior na França;
Texto “A expansão da pesquisa científica para uma escola: formação de professores e pesquisa educacional”, publicado pelo Jornal da Associação de Estudos para a Expansão da Pesquisa Científica;
Recortes de jornais sobre educação na França.

Documento informativo apresentado pela Delegação da Colômbia no Conselho Interamericano Econômico Social da OEA, sobre o ensino televisado de linguagem, matemática, ciências sociais e ciências naturais na Colômbia.

Texto expositivo de contribuição do grupo de trabalho especial ao projeto de cumprimento da obrigatoriedade escolar nas capitais dos estados e cidades de maior desenvolvimento socioeconômico.

Currículo do primeiro e segundo ano do Ensino Primário de Porto Velho.

Correspondência contendo quadro relativo aos Núcleos Coloniais fundados pelo Governo da União do ano de 1940.

Documento preliminar do ano de 1971 elaborado para analisar a situação atual do INEP e proposta de reformulação de sua estrutura e seus objetivos.

Correspondências recebidas e expedidas entre Jayme Abreu, coordenador do CBPE/DEPE, e Robert J. Havighurst, professor da área de educação da University of Chicago, sobre participação no projeto de pesquisa da Universidade de Chicago que destinava investigar, em vários países, as relações entre as escolas de nível médio e o desenvolvimento socioeconômico.

Correspondências recebidas e expedidas relacionadas ao DEPE /CBPE, anos de 1967 a 1968.

4º Relatório e relatório final da Missão Projeto Conjunto MEC/UNESCO/FISI, código UNIF/BRAZED 19, escritos por Pierre Vaast – perito da UNESCO e conselheiro técnico do projeto, que tratava de treinamento de professores de escolas primárias e normais e melhoria do ensino no Brasil.

Projeto da publicação “Carta ao Professor”, de autoria de Aydano Pedrosa Couto Ferraz, encaminhado ao professor Walter de Toledo Piza, para apreciação. Publicação abrangendo vários assuntos nacionais, com o objetivo de fornecer aos professores secundários e primários material adequado na área de informação brasileira;
Correspondências.

Relatório de 1970 do Grupo de Trabalho, constituído para estudar a reestruturação do INEP.
ANEXOS: Documento Interno para discussão sobre a reforma organizacional do INEP elaborado pelo IPEA; Anteprojeto de regulamento com as finalidades competentes ao INEP; Conceito de órgão autônomo na Administração Publica Brasileira.

Relatório do Grupo de Trabalho que foi constituído para estudar a reestruturação do INEP, dentro das novas diretrizes da Reforma Administrativa do MEC. Para a obtenção do trabalho algumas atividades foram desenvolvidas como a regulamentação do INEP, regulamentação para órgãos autônomos, levantamento do pessoal e levantamento do acervo e recursos materiais.
ANEXO II: Anteprojeto de regulamento da finalidade.
ANEXO IV: Conceito de órgão Autônomo na Administração Pública Brasileira.
ANEXO V: Minuta de oficio enviado ao MEC para escolha de Pessoal para o Grupo de Trabalho.
ANEXO VI: Minuta de Portaria Ministerial. Quadros demonstrativos sobre a segunda fase da reestruturação do INEP e levantamento de recursos materiais patrimoniais.

Breve informação sobre o Ensino Industrial no Pará, em abril de 1968, elaborado pelo Setor de Estudos Econômicos e Sociais (SEES) do Instituto do Desenvolvimento Econômico Social do Pará (IDESP). O Pará dispõe de cinco estabelecimentos que fornecem os cursos industriais: Instituto Lauro Sodré, Escola Industrial Federal do Pará, Escola Getúlio Vargas e Escola Salesiana do Trabalho.
Quadro I: pessoal formado segundo as especialidades 1955 a 1967;
Quadro II: matrículas nas escolas industriais segundo as especialidades e as séries 1968;
Quadro III: previsão da oferta máxima de pessoal formado pelas escolas industriais 1968/1971.
Relatório preliminar do Ensino Industrial mantido pela União de 25 de outubro de 1971, com objetivo de comandar os Liceus industriais (estabelecimentos de ensino de segundo grau) mantidos nas capitais dos Estados, visando dar aos alunos uma formação profissional especializada.

Trabalho, original em espanhol, de Luis Olivos Subdiretor Auxiliar e Chefe do Programa de População do Departamento de Assuntos Sociais da Secretaria Geral da Organização dos Estados Americanos OEA - Washington D.C., sobre Os problemas do Desenvolvimento Social e as Tendências da População na próxima década na América Latina (Los Problemas del Desarrollo Social y las Tendencias de la Problacion en la proxima decada en America Latina)

Relatório contendo planos de organização e desenvolvimento de atividades no segundo trimestre de 1958, enviado pelo Diretor Executivo do CBPE, Dr. Péricles Madureira de Pinho ao diretor do INEP, Doutor Anísio Teixeira;
Anexos: calendário do Curso de Aperfeiçoamento de Pesquisas Sociais, programa do Curso de Economia Brasileira, programa de Aperfeiçoamento de Pesquisadores Sociais e do Curso de Estatística, sumário sobre Introdução à Demografia Brasileira e programa de História da Civilização Brasileira.

Relatório das Atividades do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais no período de outubro de 1969 a abril de 1970.

Relatório com as atividades realizadas pela SDI - Seção de Documentação e Intercâmbio, no período de janeiro a dezembro de 1971.

Tabela de anuidades escolar para o exercício de 1959 do Instituto Freitas Lima, por Maria Elisa Leite de Freitas Lima, Diretora do Instituto.

Documento incompleto sobre a paralisação da publicação da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP, no ano de 1964, ficaram na expectativa dos rumos da nova administração, mas foram expedidas três números e duas publicações estavam em preparação, subscrito por Jader de Medeiros Brito Chefe da Revista.

Discurso de posse do Ministro Clóvis Salgado, para ocupar a pasta da Educação e Cultura, que era do então Ministro Abgar Renault, no mandato do Presidente Juscelino Kubitschek.

Documento do perito da UNESCO, professor Jacques Torfs, sobre as matemáticas do planejamento educacional, interpretando as estatísticas educacionais brasileiras, formulas de novas matrículas nas Escolas;
Documentos de trabalhos em versões preliminares do perito da UNESCO Jacques Torfs, sobre as matemáticas do planejamento educacional.

Documentação referente ao Projeto CBPE - 45 - DEPE - 2- 3/57 - CBPE/CAPES. Contém correspondências e despesas com o referido projeto entre o coordenador do Setor de Ensino Médio (CILME), Jayme Abreu, o professor convidado ao projeto, Arary Muricy, e também ao diretor do INEP, Anísio Teixeira. Projeto a cargo do professor Jayme Abreu.