Relação de alguns estabelecimentos de ensino credenciados para receber material didático para laboratórios de ciências;
Correspondência sobre a distribuição de kits de materiais para aulas de ciências, física, biologia, química. Os equipamentos de estudos distribuídos são em ação conjunta entre UNESCO, INEP, CBPE e instituições de ensino.

Recibo de pagamento por pesquisa realizada pelo escritor Michel Simon;
Projeto CBPE 7/57: recebimento do escritor Michel Simon no nordeste brasileiro para estudos e pesquisas sobre o folclore e elaboração de sua tese de doutorado, e pagamento ao mesmo pela execução e disponibilização da pesquisa para este centro.

Resposta do questionário ao Bureau International D'Education sobre "elaboração, escolha e utilização de manuais para as escolas primárias".

Ofício-circular do diretor da Divisão de Pessoal, para os dirigentes de Órgãos da Administração Direta, solicitando informação sobre a situação do pessoal nesse órgão especificando funcionários considerados desnecessários;
Ofício enviado pelo diretor do INEP ao ministro da educação, sobre prestação de serviços de natureza eventual;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, informando situação de servidores considerados indispensáveis à manutenção dos trabalhos no órgão;
Ordem de serviço referente à reformulação de quadro de servidores e colaboradores, recomendando a comunicação a cada um.
Lista de servidores do CBPE;
Correspondência solicitando relação de servidores requisitados de outros órgãos à disposição do MEC.

Recebimento pelo Ministro das Relações Exteriores de informe sucinto sobre o Programa Aplicado de Assistência Técnica das Nações Unidas para o biênio 1963/1964, sob os auspícios da ONU e da OEA.

Relatório final do estudo do ensino fundamental, do ensino médio e dos recursos para a educação feito pelo grupo de trabalho para proposição de reforma.

Documentos referentes ao projeto “O Brasil no Pensamento Brasileiro”, do professor Djacir Menezes, e correspondência abordando detalhes de sua impressão, vínculo com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), partes envolvidas, bibliografia e financiamento.

Boletim mensal Nº 141, ano XII, produzido em outubro de 1951, referente ao mês de setembro do mesmo ano, pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

Encaminhamento da Coordenadora da Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais (DEPS), Rosa Maria Monteiro, ao Diretor do INEP, contendo, em anexo, o relatório de atividades da respectiva divisão referente ao primeiro trimestre de 1962.

Resolução número 80 de 06 de março de 1972 - Ementa: aprova o regimento do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos. Em anexo o respectivo regimento assinado pelo Reitor da UFPA, Aloysio da Costa Chaves.

Correspondências tratando da organização do Curso de Preparação Pesquisadores - Administração e Prática da Educação.

Encaminhamentos da Diretora do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), Daura Castel Drummond da Silva, contendo em anexo: planos e aplicações de recursos de pesquisas e atividades do CBPE; quadros demonstrativos referentes ao grupo de trabalho do CBPE e serviços pessoais.

Plano de aplicação de verba, do orçamento da República para o ano de 1960, destinada a despesas com aperfeiçoamento de professores por meio de cursos e estágios; realização de estudos e publicações de auxílio ao magistério; distribuição de material aos profissionais de ensino elementar.

Projeto CBPE 89 - DEPS 23/59
Projeto de pesquisa do perfil profissional e social do professor primário. Problema principal do estudo, burocratização do magistério. Apontamento do orçamento necessário para a realização do projeto.

Projeto CBPE 80 - DEPS 14/59
Estudo do andamento das classes experimentais existentes no ensino secundário nos estados de São Paulo, Distrito Federal, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Ceará. Análise do andamento das escolas experimentais em 1 ano de realização. Apontamento do orçamento necessário para realização do projeto.

Discute a reforma do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR), em degradação após 22 anos de funcionamento (à época), o que culmina em convênio firmado entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP/MEC) e o governo da estado da Bahia.

Artigo divulgado na Conferencia Nacional de Educação para o Ensino - agosto de 1963.
Publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - out/dez de 1963.

Relatório final do I CASEAL. Relatório com a programação e atividades desempenhadas durante o CASEAL.

Maço contendo fotografias e descrições do I Curso Interamericano de Comunicação Audiovisual (I CICA), Realizado No CRPE/SP - Professor Queiróz Filho, no período de 16 de Fevereiro a 3 de Julho De 1970; e visou formar técnicos no campo da comunicação audiovisual.

Relatório final do II Curso para Administradores e Supervisores da Educação para a America Latina - CASEAL.

Projeto preliminar apresentado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia, intitulado "Programa Anísio Teixeira" com o objetivo de reunir estudos e pesquisas na área da educação.

Proposta de reforma curricular e de programas oferecidos pelo Centro Educacional Carneiro Ribeiro, elaborada pela professora Regina Espinheira e colaboradores com supervisão da diretora do CECR, Carmen Spínola.

Dados escolares do Maranhão 1967;
Dados sobre atraso escolar de 4 anos do interior do Maranhão;
Correspondência enviada ao Dr. Ralph V. Gerdorpf, pelo Sr. Ivan Muniz Carvalho, encaminhando um roteiro para elaboração de Projeto Educacional;
Comunicado sobre o perito Ralph Von Gersdorff, para interromper seus trabalhos junto ao grupo federal MEC-BIRD e atender seu estado;
Correspondência enviada à UNESCO, pelo economista Ivan Muniz Carvalho, comunicando considerações sobre disciplina de economia educacional nos currículos das Faculdades;
Comunicado feito pelo coordenador Dumerval Trigueiro Mendes, sobre a não liberação de verbas da Secretaria Geral e do INEP, necessária pra a realização do Projeto;
Correspondência enviada ao secretário de educação do Maranhão, pelo professor Michel Debrun, comunicando realização do 1º Ciclo de Estudos de Planejamento e Administração Educacionais;
Correspondência enviada ao presidente do Conselho Estadual de Educação do Estado do Maranhão, pelo coordenador dos CEOSE, comunicando reformulação dos CROSE, agora transformados em CEOSE, como resultado de novas pesquisas;
Correspondência enviada ao reitor da Universidade do Maranhão, pelo coordenador dos CEOSE, comunicando reformulação dos CROSE, agora transformados em CEOSE, como resultado de novas pesquisas;
Correspondência enviada aos membros da Comissão de Coordenação dos Colóquios Regionais, sobre Organização dos Sistemas Educacionais, pelo professor Michel Debrun, sobre organização dos CROSE no Maranhão;
Correspondência enviada ao reitor da Universidade do Maranhão, ao presidente do Conselho Estadual de Educação e ao secretário de educação do Estado do Maranhão, pelo diretor do INEP, comunicando a realização dos Colóquios Regionais sobre a Organização de Sistemas Educacionais destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país;
Correspondência enviada ao secretário de educação do Maranhão, pelo coordenador dos CEOSE sobre adiamento do 1º Ciclo de Estudos sobre o Planejamento Educacional;

Entrevista feita com o professor Carlos Mascaro, novo diretor do INEP, pelo professor Michel Debrun;
Correspondência enviada ao diretor do Escritório da Planificação da Educação, pelo professor Michel Debrun, enviando um relatório de uma entrevista com o professor Carlos Mascaro;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, sobre a reforma da Universidade da Bahia;
Correspondência enviada ao assistente especial da Casa Civil do Estado da Guanabara, enviando informações sobre os planos do Governo do Estado da Guanabara, em vista do desenvolvimento racional de planejado da região do Rio de Janeiro;
Programação das semanas do projeto do CROSE;
Correspondência enviada ao Dr. Pasquale, pelo professor Jacques Torfs, solicitando instruções necessárias para obter passagens correspondentes às viagens;
Informações prestadas pela diretoria executiva do CBPE, a respeito das atividades do Centro Brasileiro e dos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais em 1962, com breves notas históricas sobre os objetivos dos mesmos centros.