Termos de convênios especiais celebrados entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos do Ministério da Educação e Cultura e a EN/Regional Espírito Santo, de Tijucas (SC) e a EN/Sagrado Coração de Jesus, de Canoinhas (SC), a primeira escola para aquisição de equipamentos e a segunda para obras, ambas no prédio, com recursos do Fundo Nacional do Ensino Médio pela dotação na verba orçamentária, referentes ao exercício de 1961 e 1962, respectivamente.

A redação do trabalho técnico, elaborado pelo Centro de Estudos de Pesscal, em 1970.

Itens relativos à educação dos mentalmente especiais educáveis, elaboração de um roteiro com sugestões para os professores;
Questionário sobre à legislação relativa à educação especial para crianças e jovens com deficiência, de 1968;
Programa do Curso de Especialização em Educação Emendativa, realizado pelo Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais, em 1964;

Texto: A educação brasileira entre 1914 e 1960, histórico de mudanças sociais e políticas que fomentaram a atual realidade educacional no país;
Conteúdo de um plano estadual de educação, elaborado por Jacques Torfs, em 1967.

Guias curriculares para o ensino de estudos sociais no 1ª grau. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica da Secretaria de Educação de São Paulo;
Parecer Nº 1.471/72, sobre as dificuldades perante a implantação da reforma do ensino de 1º e 2º graus.

Guias curriculares para o ensino de primeiro grau de língua portuguesa, comunicação e expressão. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo;
Lista de colaboradores da análise crítica do guia curricular de comunicação e expressão.

Trabalho sobre a elaboração de atividade lúdica para o excepcional deficiente físico. Produzido por Victoria Regia Machado Ferreira, coordenadora da Subseção de Deficientes Físicos do Departamento de Educação Primária, da Secretaria de Educação e Cultura. Trabalho realizado para apresentação na VII semana de estudos da OMEP.

Compilado de Textos:
Ensino primário e médio;
Outra modalidade de ensino médio para as áreas rurais;
Natureza e problemas do ensino médio de segundo ciclo;
Entrosagem do ensino médio no esforço nacional para desenvolvimento, Diretoria de Ensino Secundário do MEC;
O poder público (federal e estadual) e os estabelecimentos de ensino.

Estudos e projetos sobre a remuneração de professores em estabelecimentos particulares de ensino do país, correspondências trocadas entre o ministro da Educação, Gustavo Capanema e o diretor do INEP, Lourenço Filho, sobre esses estudos e projetos;
Projeto Nº 4426, de 1954, sobre a situação salarial do professor primário no Brasil, contendo correspondências, relatórios e recortes de jornais sobre o projeto;
Trabalho, compilado por Maria Therezinha de Souza Dantas, sobre o salário do professor a partir de 1972;
Relatório dos presidentes dos Sindicatos dos Estabelecimentos de Ensino Secundário e Primário do Rio de Janeiro e São Paulo, enviado ao Presidente da República, Getúlio Vargas, referente a exposição de matérias sobre a organização escolar do país;
Circular sobre o assunto do aumento do salário de magistério particular;
Estudos e pareceres sobre salário mínimo do professor particular e interpretação das leis em vigor.

Recortes de jornal sobre a situação do ensino primário no Ceará;
Entrevistas com professores do curso primário de Fortaleza - Ceará.

Estudo sobre diferenciação de denominações ds estabelecimentos públicos de ensino primário, nas unidades federadas do país. Estudo feito pela Seção de Documentação e Intercâmbio (SDI) a pedido do Dr. Teixeira de Freitas.

Diretoria de Ensino Naval apresenta a publicação: Instruções pra elaboração de currículos, de 1950. Manual sobre elaboração de programas educacionais.

Cronologia da criação dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil - Um levantamento preliminar, por Francisco Figueiredo Luna de Albuquerque. Apresentado na 4ª Conferência Nacional de Educação, em São Paulo, em junho de 1969.

Relatório mensal, referente a setembro de 1966, elaborado pela Embaixada do Brasil no Japão, dando uma ideia completa do movimento cultural de Tóquio e das principais cidades deste país, enviado ao INEP para apreciação.

Relatório sobre as provas de rendimento escolar no curso primário no Brasil.

Relatório da Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas do Estado de Santa Catarina, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde, referente ao exercício do quarto trimestre de 1936.

Relatório da Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas do Estado de Santa Catarina, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde, referente ao exercício do terceiro trimestre de 1937.

Cópia do documento elaborado pela Embaixada do Brasil em Bonn, na Alemanha, por solicitação da Diretoria de Ensino Superior do MEC, sobre os problemas do ensino alemão, estrutura e organização das novas universidades.

Relatório sobre a Universidade de Dakar, na África Ocidental Francesa, contendo o currículo de curso.

Relatório da Unidade de Inteligência Economista Limitada, de Londres, sobre o sistema educacional do Senegal na África Ocidental, com ênfase no ensino primário, secundário e graduação.

Textos: o sistema educacional brasileiro, apresentando o histórico educacional e o desenvolvimento da educação; as necessidades educacionais e carências no país; e sugestões para melhorias no sistema educacional.

Diário Oficial do Império do Brasil, 01 de outubro de 1862, número 1.

Reunião preliminar e ata da sessão de instalação do Conselho Deliberativo do MEC, realizadas em 8 de outubro de 1969.

Texto: Dimensão da Inconsciência Política, por Ira J. Wiin. Publicado no Livro do Ano Internacional de Lições de História e Geografia, volume XI, Braunschweig 1967.

Palestras promovidas pelo Centro de Estudos da APAE, sobre o Ensino da Linguagem e da Matemática nas Classes Especiais de ensino primário. Pelas professoras Consuelo Pinheiro e Idalina Ferreira, em 1959.