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CRPE-PE_m005p06 - Projeto de Pesquisa sobre a Análise da Função de Diretor de Escola

“Projeto de Pesquisa sobre a Análise da Função de Diretor de Escola” – organizado em objetivos, desenvolvimento e orçamento. Responsável: Carlos Correa Mascaro, Professor Assistente do Setor de Administração Escolar e Educação Comparada do Departamento de Educação da FFCL da USP.

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CRPE-PE_m050p01 - Solicitação de Apoio Financeiro para Execução de Projeto de Pesquisas Educacionais

Solicitação de apoio financeiro para o projeto de pesquisa “Avaliação de experimento de teleducação feito no estado do Rio Grande do Norte”, o qual visava cumprir os objetivos previstos pelo convênio celebrado entre o MEC, CNPq e Governo do Estado do Rio Grande do Norte.

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CRPE-SP_m0011p04 - Diagnóstico Administrativo da Secretaria de Educação e Cultura de Alagoas

Diagnóstico administrativo da Secretaria de Educação e Cultura do estado de Alagoas, organizado em: Introdução; Evolução histórica da Secretaria de Educação e Cultura; Conselho Estadual de Educação; Conselho Regional de Desportos; Gabinete; Setor de Planejamento; Consultoria Jurídica; Comissão Executiva de Programas Especiais de Educação; Serviço de Administração; Protocolo Geral; Departamento Estadual de Cultura; Arquivo Público de Alagoas; Biblioteca Pública Estadual; Teatro Deodoro; Departamento Estadual de Educação; Assessoria Técnica; Coordenadoria Executiva; Seção de Administração; Seção de Pesquisas e Estudos Educacionais; Inspetorias Regionais de Ensino; Seção de Ensino Médio; Seção de Aperfeiçoamento do Magistério e Setor de Currículo e Supervisão; Setor de Alfabetização de Adolescentes e Adultos; Setor de Ensino Primário pelas Empresas; Setor de Merenda Escolar; Seção de Educação Física; Seção de Atividades Extracurriculares; Proposição de Alternativas para a Organização Administrativa da S.E.C.; Anexo: Legislação referente à Secretaria de Educação.

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CODI-UNIPER_m0982p01 - Texto de Kerlinger sobre Análise de Conteúdo

Texto sobre "Análise de conteúdo", método de estudos que visa medir variáveis. O texto - elaborado por Kerlinger e traduzido por Alice Irene Hirschberg - apresenta exemplos da aplicação da análise de conteúdo à pesquisa, aspectos do método na análise de conteúdo e emprego da análise de conteúdo e materiais disponíveis na investigação psicológica e educacional.

CODI-UNIPER_m0465p01 - Regulamentos da Universidade de Minas Gerais

Decreto N° 24039, de 26 de março de 1934. Mantém as prerrogativas de universidade livre equiparada, conferidas à Universidade de Minas Gerais;
Decreto N° 167, de 16 de maio de 1935, que aprova os estatutos da Universidade de Minas Gerais;
Decreto N° 7818, de 06 de setembro de 1941, que altera o art. 12 do Estatuto da Universidade de Minas Gerais;
Lei N° 971, de 16 de setembro de 1949, que federaliza a Universidade de Minas Gerais;
Decreto N° 20865, de 28 de dezembro de 1931. Aprova os regulamentos da Escola de Medicina, Escola Politécnica e Escola de Minas.

CODI-UNIPER_m0858p01 - Quadros Demonstrativos das Legislações de Diversos Órgãos Relacionados à Educação

Quadros demonstrativos das legislações: do Departamento Nacional da Criança, da Casa de Ruy Barbosa, da Diretoria do Ensino Comercial, da Divisão de Ensino Comercial, da Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, do Departamento Nacional de Educação, Museu Imperial, Biblioteca Nacional, Comissão Nacional do Livro Didático, Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, Divisão de Ensino Secundário, Divisão de Ensino Superior, Instituto Nacional do Cinema Educativo, Escolas Industriais e Técnicas, Diretoria de Ensino Industrial, Conselho Nacional de Desportos, Departamento Nacional da Criança, Cursos da Biblioteca Nacional, e do Conservatório de Canto Orfeônico;
Boletim mensal do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, número 72, de janeiro de 1946, sobre a vida educacional no país, em dezembro de 1945;
Texto sobre legislação das Divisões de Ensino do Departamento Nacional de Educação.

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