- Pièce
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
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Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
ENCONTRO_m719p01_FotografiasIIIConferenciaNacionalEducacaoSalvadorBA
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Fotografias da III Conferência Nacional de Educação, realizada em Salvador-BA. Na fotos, alguns dos participantes reunidos.
III Conferência Nacional de Educação
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Arquivo Histórico
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
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Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Arquivo Histórico
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Arquivo Histórico
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
A capoeira surgiu como resposta à violência a qual os escravizados eram submetidos em tempos coloniais e imperiais no Brasil. A partir de golpes e movimentos corporais ágeis, a luta permitia que eles se defendessem das brutais perseguições dos capitães do mato, cuja atribuição era capturar quem havia fugido.
Para não levantarem suspeitas, os senhores de engenho proibiam que praticassem qualquer tipo de esporte, os capoeiristas adaptaram os movimentos e adicionaram elementos coreográficos e musicais, camuflando seu verdadeiro significado.
Hoje, a capoeira é considerada umas das maiores manifestações culturais brasileiras e é reconhecida mundialmente como prática que une o esporte e a arte.
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07 - Dique – Barqueiro - Relíquias da Bahia - Edgard de Cerqueira Falcão, 1940.
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Dança da capoeira, apresentada pelos alunos do MOBRAL no Posto Cultural, Parnaíba/PI.
A capoeira surgiu como resposta à violência a qual os escravizados eram submetidos em tempos coloniais e imperiais no Brasil. A partir de golpes e movimentos corporais ágeis, a luta permitia que eles se defendessem das brutais perseguições dos capitães do mato, cuja atribuição era capturar quem havia fugido.
Para não levantarem suspeitas, os senhores de engenho proibiam que praticassem qualquer tipo de esporte, os capoeiristas adaptaram os movimentos e adicionaram elementos coreográficos e musicais, camuflando seu verdadeiro significado.
Hoje, a capoeira é considerada umas das maiores manifestações culturais brasileiras e é reconhecida mundialmente como prática que une o esporte e a arte.
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Bumba-meu-boi em homenagem ao Dia do Folclore
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Bumba-meu-boi em homenagem ao Dia do Folclore no Posto Cultural de Morro do Chapéu/BA.
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Folia de Reis, na comemoração do Dia do Folclore, São Roque de Minas/MG, agosto de 1979.
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Grupo de Catira, Anastácio/MT
Catira ou cateretê é uma dança do folclore brasileiro, em que o ritmo musical é marcado pela batida dos pés e mãos dos dançarinos. A coreografia é executada, na maioria das vezes, por homens (boiadeiros e lavradores) e pode ser formada por seis a dez componentes e mais uma dupla de violeiros, que tocam e cantam a moda.
É uma dança típica do interior do Brasil, principalmente na área de influência da cultura caipira (São Paulo, norte do Paraná, Minas Gerais, Goiás e partes do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul).
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6 - Bibliografia Brasileira de Educação (BBE) online e Thesaurus Brasileiro da Educação
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Iniciando os anos 2000, o Centro de Informação e Biblioteca em Educação lança a Bibliografia Brasileira de Educação (BBE) online, via Internet. No ano 2000 em si houve a informatização do acervo. A BBE ficou descaracterizada, passando a ser representada pela base de dados da Biblioteca do Cibec, e houve o lançamento do Thesaurus Brasileiro da Educação, também via Internet, com a realização de quatro treinamentos com especialistas em Ciência da Informação e bibliotecários de universidades federais e estaduais.
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8 - Coordenação Geral de Disseminação de Informações (CGDI)
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Atualmente, a Biblioteca em Educação faz parte da Coordenação Geral de Disseminação de Informações (CGDI) e é responsável pelo armazenamento da memória do Inep e de uma parte da história da educação no Brasil.
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4 - Bibliotecária Mayara Hanyle
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CODI-UNIPER_m0411p01 - Currículo do Ensino Primário de Porto Velho
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Currículo do primeiro e segundo ano do Ensino Primário de Porto Velho.
CODI-UNIPER_m0793p01 - Boletim Informativo da Rede de Bibliotecas da Amazônia REBAM
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Boletim informativo das atividades do programa Rede de Bibliotecas da Amazônia - REBAM.
CODI-UNIPER_m0795p01 - Plano de Formação de Mão de Obra Industrial
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Plano de formação de mão de obra industrial que pretende, através de um programa intensivo, contribuir para a melhor utilização de pessoal dentro do mercado de trabalho, com o desenvolvimento de cursos, seminários etc., cooperando com várias instituições e empresas, tanto no setor privado como público.
CODI-UNIPER_m0879p01 - Relatório das Provas de Rendimento Escolar no Curso Primário no Brasil
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Relatório sobre as provas de rendimento escolar no curso primário no Brasil.
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Textos: o sistema educacional brasileiro, apresentando o histórico educacional e o desenvolvimento da educação; as necessidades educacionais e carências no país; e sugestões para melhorias no sistema educacional.