Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional envia ao ministro do MEC, informações sobre finalidade, objetivos e funcionamento do órgão.

Relatório sobre a o progresso da educação na Venezuela entre os anos 1958-1959, apresentado na 12ª Conferência Internacional de Educação Pública, em 1959.

Contém informações sobre o ensino escolar agrícola na França, as escolas específicas para esta formação em cada nível escolar.

O estudo internacional das admissões na universidade, trata de uma análise dos processos de admissão realizados para entrada de jovens nas universidades, elaborado por Frank Bowles.

Organização do Ministério da Educação e Cultura.

Apanhado sucinto das atividades da Campanha Nacional de Educação Rural (CNER), no exercício de 1957;
Relatório apresentado ao Ministro da Educação e Cultura pelo coordenador da CNER referente ao exercício de 1958.

Correspondências trocadas com diversas entidades culturais latino-americanas e o INEP, relativas ao intercâmbio cultural e envio de bibliografias e publicações, com países latinos;
Informativo sobre "El Banco del Libro".

Troca de correspondências entre o Diretor Anísio Teixeira e o Secretário da Embaixada de Nova Delhi e o Diretor Executivo do Fundo do Livro das Crianças da Índia sobre assuntos relacionados à Exposição Internacional do Livro para Criança e o Fundo do Livro da Criança na Índia;
Lista dos principais escritores brasileiros que tem contribuído para a literatura infantil; de livros infantis de Monteiro Lobato; das principais obras teatrais para crianças; dos principais periódicos infantis;
Texto "A onça e o coelho" de Monteiro Lobato;
Texto "Uma festa no céu" de Helena Pinto Vieira.

Relatório de atividades da CAPES no período de 1964, apresentado pela Diretoria-Executiva ao Conselho Deliberativo.

Desenvolvimento do ensino vocacional agrícola e de economia doméstica.

Estatutos da Fundação Universidade de Brasília.

Campanha Nacional contra o Analfabetismo, sob patrocínio do Presidente da República, Getúlio Vargas;
Presidente da Cruzada Nacional de Educação envia ao Presidente da República, um plano de ampliação do movimento: "Por um Brasil sem Analfabetos".

Resumo do projeto de sistema de informações tecnológicas, pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas. O projeto visa a interligação de redes de informação e capacitação de pessoal.

Exposição de motivos Nº 09, do INEP, sobre o plano de distribuição dos recursos consignados para ampliação e melhoria da rede escolar primária e normal do país.

Questionários, em francês, sobre a situação da educação pré-escolar na França. Enviados ao diretor do INEP de acordo com sua solicitação, para comparação sobre a situação educacional da França, com a do Brasil.

Uma abordagem sistêmica para a pesquisa sobre o desenvolvimento da educação na Venezuela, em espanhol. Produzido por Martín Carnoy e Henry M. Levin.

Guias curriculares para o ensino de 1º grau, comunicação e expressão, da educação artística. Produzidas pela Divisão de Assistência Pedagógica.

Relatório com as atividades realizadas pela CODI, no período de 31 de julho a 15 de agosto de 1979.

Relatório com as atividades realizadas pela Coordenadoria de Documentação e Informações, no período de abril a dezembro, de 1979.

Regina Helena Tavares, diretora substituta do CBPE, encaminha a diretoria do INEP, relatórios das atividades realizadas pelas unidades da CODIE, em novembro de 1975.

Texto de José de Almeida Rios, sobre a administração pública.

Planejamento de reestruturação da Biblioteca, para atualização e dinamização de seus serviços, visando melhorar o atendimento aos usuários. Contém informações sobre as tarefas para execução do projeto, insumos e orçamento do projeto. Tendo o CBPE como órgão responsável pela reestruturação.

Elyseu Paglioli, reitor da Universidade do Rio Grande do Sul, encaminha a diretoria do INEP, a minuta do acordo entre a Faculdade de Filosofia e o CRPE do Rio Grande do sul. Acordo para manutenção deste centro educacional;
Regulamento do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul.

Estudo Preliminar sobre o Ensino de Segundo Grau e Critérios para Currículos, documento analisa a relação entre objetivos estabelecidos, os componentes presentes para realização dos objetivos do ensino de 2º grau e o comportamento dos alunos para a obtenção dos objetivos.

Marconi Freire Montezuma, representante da UNICAMP, encaminha a diretoria do INEP, proposta de solicitação de apoio orçamentário para execução do projeto: Formação do conceito de Área das Figuras.