Termos de Acordo, Acordo Especial, Aditamento e Cancelamento entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados: Sergipe, Paraíba, Ceará, Santa Catarina , Goiás, Minas Gerais, Espírito Santo, Pernambuco, estado da Guanabara, Bahia, Alagoas, Piauí, Paraná, Maranhão, Rio Grande do Sul e Rio Grande do Norte; Anotações.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal; Termos entre os estados do Amazonas, Guanabara, Espírito Santo, Paraná, Rio Grande do Sul, Paraíba, Sergipe, Pernambuco, Alagoas, Maranhão, Minas gerais, Goiás, Rio Grande do Norte, Piauí, Ceará, Bahia e Rio de Janeiro.

Inspeção em prédios escolares rurais de Sergipe, construídos e reformados com verbas do INEP, para solicitação e concessão de recursos financeiros para a conservação dos prédios escolares; Correspondências; Relatórios; Orçamentos.

Termo de Convênio celebrado entre o Governo do Estado do Paraná e o Ministério da Educação e Cultura (MEC) para a construção do Centro de Treinamento do Magistério Primário no Paraná; Termo Aditivo para concessão de auxílio; Relatórios; Correspondências.

Fotografias e plantas do ginásio de São Gonçalo.

Documentos referentes ao concurso para almoxarife, promovido pelo Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP, contendo o quadro da dificuldade das questões e seus valores relativos e a tabulação por partes da prova realizada nos estados de São Paulo, Paraíba, Maranhão, Bahia, Amazonas, Alagoas, Sergipe, Pará, Mato Grosso, Paraná e o Distrito Federal, finalizando tem o modelo da prova de Nível Mental e Aptidão do concurso.

Troca de correspondências entre a Secretaria de Educação e Saúde Pública do Estado do Espírito Santo e Lourenço Filho, diretor do INEP, sobre os resultados da seleção de candidatos ao Curso Fundamental e sobre informações para subsídio da História da Educação Brasileira.

Processo trata da correspondência do Governador do Território Federal do Amapá, dirigida ao INEP, solicitando autorização para funcionamento do curso normal regional de Macapá. Consta o projeto da regulamentação do curso, mapa demonstrativo do horário das aulas e relação do corpo docente.

Realização de concurso para seleção de inspetores escolares, do estado do Rio de Janeiro;
Major João Barbosa Leite, diretor da Divisão de Educação Física do Departamento Nacional de Educação, encaminha a diretoria do INEP, documentação sobre palestras de educação física, como insumo de estudo para os habilitados inspetores escolares;
Exemplares de provas de habilitação para inspetor auxiliar.

Correspondências trocadas entre CRPE-PE e diretoria do INEP a respeito de assuntos administrativos, como emissão de certificado de trabalho no CRPE-NE, instalação de serviços de Correio, execução de obras, envio de recorte do Diário de Pernambuco de 17 de janeiro de 1974, sobre “Materiais para Experimentação”;
Declaração de opção do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço de José Francisco Carneiro;
Correspondência enviada por Humberto Costa Vasconcelos, Coordenador Executivo do V Seminário Brasileiro de Teleducação, com o objetivo de divulgar a programação e convidar um representante do INEP para o evento.

Projeto do CRPE de levantamento do Sistema Educacional Cearense submetido a Gilberto Freyre por Anísio Teixeira.

Correspondência enviada por Maria Graziela Peregrino, diretora do CRPE-NE, a Ayrton de Carvalho Mattos, diretor do INEP, com relatórios de Movimento de Audiovisuais e Biblioteca do Centro de Treinamento Educacional;
Correspondências entre CRPE-PE e INEP a respeito de assuntos administrativos;
Termo de Apuração de Coleta, Mapa de Apuração de Licitação, Autorização de Compras n° 28/74, assinados por Maria Graziela Peregrino;
Correspondências com propostas de fornecimento de materiais ao CRPE-PE;
Boletim da Agência Nacional do Recife, em que consta notícia referente ao Levantamento efetuado pelo CRPE-PE, referente a Bases para Reformulação de Currículos e Programas;
Correspondência enviada ao INEP com resumo referente a treinamentos realizados no CRPE-PE pela PROCARTA.

Lei n° 5944, de 23 de dezembro de 1966, publicada no Diário Oficial do Estado de Pernambuco, que orça a receita e fixa a despesa do estado para o exercício financeiro de 1967.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao primeiro semestre do ano de 1966, descritas pelas seguintes divisões ou setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Biblioteca, Serviço de Publicações, Contabilidade.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao ano de 1965, descritas pelas seguintes divisões ou setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao primeiro trimestre do ano de 1964, organizado nas seguintes divisões ou setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Secretaria Executiva, Serviço de Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Ofício encaminhando ao INEP o relatório de atividades do CRPE João Pinheiro. O relatório está anexado.

Boletim Mensal Número 01. Novembro de 1957.
Histórico do Centro Regional, instalação do Centro em recife, discurso de Anísio Teixeira, Moreira de sousa e Gilberto Freire no dia da inauguração.

“Os Recursos Audiovisuais e a Aprendizagem” - Trabalho elaborado por Janise Pinto Peres sobre a importância do audiovisual na aprendizagem, ressaltando sua contribuição para melhor fixar conceitos, interpretações ou apreciações exatas.

“Projeto de zoneamento de Recife” - promoção do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife em colaboração com a Divisão de Urbanismo da Prefeitura de Recife.

“Projeto de Pesquisa sobre a Administração dos Sistemas Estaduais de Ensino” – organizado em objetivos, desenvolvimento e orçamento, sob responsabilidade de Carlos Correa Mascaro, Professor Assistente do Setor de Administração Escolar e Educação Comparada do Departamento de Educação da FFCL da USP.

Programa para a Semana da Promoção Social;
Organograma do Serviço Social Contra o Mocambo;
Projeto de lei para transformar o Serviço Social Contra o Mocambo no Instituto de Promoção Social;
Mensagem apresentada pelo governador Cid Feijó Sampaio à Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco;
Objetivos e metodologias da Semana da Promoção Social.

Trabalho intitulado “A Formação Territorial do Brasil”.

Relatório de atividades da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério. Coordenadora: Maria Graziela Peregrino; assistentes: Janise Pinto Peres e Jacira da Silva Câmara; encarregada de trabalhos gráficos e documentação: Maria de Lourdes da Costa Barros; datilógrafa: Maria de Lourdes Pequeno Bandeira;
Relatório da Secretaria Executiva. Secretário executivo: Mário Carlos de Souza; auxiliar administrativo: Dilza Pereira Dutra; datilógrafa: Elza Fragoso de Albuquerque; auxiliar de compras e almoxarifado: João Caruso;
Relatório do setor de Contabilidade. Contador: Paulo Francisco de Souza; auxiliar de contabilidade: José Francisco Carneiro;
Relatório do Serviço de Publicações. Encarregada: Miriam Rodrigues de Almeida; auxiliares: Marly C. Rosa de Queiroz e Marcos José Teixeira Leite;
Relatório da Biblioteca. Bibliotecária: Maria Laura Santos Menezes;
Orçamento do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife, para o período de maio de 1965 a abril de 1966.

Proposta para estudos de crianças nas escolas, desenvolvido por Robert J. Havighurst, para uma série estudos com objetivos como: estabelecer uma base para estudos mais extensos e definitivos no futuro, obter informações sobre as condições de sucesso e falha nas escolas primárias e treinar alunos com métodos de pesquisas;
Sugestões de campos de pesquisas a serem desenvolvidas pelo CRPE/PE, discutidos e avaliados por um grupo de planejamento quanto ao progresso da crianças nas escolas primárias e o processo de avaliação e promoção;
Sugestões para estudo do progresso de crianças nas escolas primárias, por Robert J. Havighurst.