Trabalho, elaborado pelo MEC, INEP e CBPE, denominado Ensino por Atividades, um programa experimental para a primeira série, realizado juntamente com a implantação da reforma do ensino de primeiro grau.

Resumo histórico do tratamento da legislação referente ao INEP;
Normas para elaboração de resumo com descritores;
Edições do Diário Oficial;
Decreto N° 71407, de 20 de novembro de 1972. Dispõe sobre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Ministério da Educação e Cultura, e dá outras providências;
Portaria N° 250, de 23 de abril de 1975, que aprova o Regimento Interno do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.

Folheto preliminar do estudo sobre a cultura local do estado do Pará, a fim de adaptar os programas curriculares para uma educação cultural paraense, de acordo com a realidade regional.

Fichas de produção dos funcionários, preenchidas pela equipe de análise de documentos para produção de relatórios de atividades da equipe.

Documento “Série – Renovação da escola de 1° grau. Ensino por atividades. Um programa experimental para a 3ª série”.
Supervisão: Lúcia Marques Pinheiro. Coordenação: Risoleta Ferreira Cardoso. Colaboração: um grupo de professores da cidade do Rio de Janeiro. Revisão e redação final dos programas: Almira Sampaio Brasil da Silva e Arlette Pinto de Oliveira e Silva.
Subdivisões do Programa:

• A reforma do ensino de 1° grau e o professor;
• Ação eficiente do professor no desenvolvimento dos trabalhos de classe;
• Metas a alcançar;
• Desenvolvimento de interesses, hábitos, atitudes e habilidades de estudo e de trabalho;
• Desenvolvimento do trabalho.

Informativo Feplan sobre 8 anos a serviço da teleducação. O informativo conta a história da Feplan nesse período.

Relatório das Atividades do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE, no exercício de 1975.

Relação dos servidores do INEP, regidos pela CLT, considerados habilitados a transformação de Agentes Administrativos, na prova n.º 33, realizada pela CODERSEL do DASP, conforme portaria n.º 505, publicada no Suplemento do Boletim do Pessoal n.º 43.

Provas e gabaritos, de português, redação, integração social, matemática e ciências, aplicada aos alunos da terceira série do ensino fundamental da Escola Marechal Hermes, no Estado do Amazonas.

Plano de adaptação dos programas de ensino de 1º grau (atual Ensino Fundamental) para ser implementado no território do Amapá. Documento trata da história, folclore, arte popular, aspectos econômicos, saúde e alimentação do território.

Provas e gabaritos, de português, matemática e ciências, aplicada aos alunos da quarta série do Ensino Fundamental da Escola Guatemala, no Estado do Rio de Janeiro.

Estágio desempenhado no CBPE no âmbito de parceria entre Brasil e Paraguai para aperfeiçoamento de tecnologia educativa e planejamento educacional (Perfeccionamiento de Tecnologia Educativa y Planeamiento Educacional).

Cópia do Diário Oficial com o Decreto Nº78.185, de 02 de setembro de 1975, que dispõe sobre a transposição e transformação de cargos para Categorias Funcionais dos grupos: Pesquisa Cientifica e Tecnológica, Artesanato, Serviços Auxiliares, Outras Atividades de Nível Superior, Outras Atividades de Nível Médio e Serviços de Transporte Oficial e Portaria do quadro permanente do INEP, e dá outras providências.

Boletim das atividades complementares sobre a fusão de dois estados do Rio de Janeiro. Referente a orientação pedagógica do ensino supletivo, elaborado pelo Departamento de Educação da Secretaria de Educação e Cultura do Rio de Janeiro.

Ofício Nº 0469/75, do diretor geral do INEP, Ayrton de Carvalho Mattos, para o diretor geral do Departamento Administrativo do Pessoal Civil - DASP, Darcy Siqueira, encaminhando as propostas de lotação relativa ao INEP.

Texto expositivo de Edília Coelho Garcia, O ensino supletivo na Lei Nº 5692-71: A estratégia do ensino supletivo. Texto elaborado em reunião conjunta dos Conselhos de Educação, uma análise das mudanças do ensino supletivo após a Lei Nº 5692-71.

Apresentação do CDRH: O que é, sua criação, estrutura e propósito.
Relatório das atividades do ano de 1975, da Fundação Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos (CDRH).

Programa do 2º ciclo de atualização agrária, realizado pelo Diretório Acadêmico do Setor de Ciências Agrárias, ocorrido de 17 a 24 de maio de 1975.

Dossiê sobre o curso de pós-graduação na área de sociologia. Contendo solicitação de Rafaela Vos Obeso, de Barranquilla Colômbia, sobre as universidades que ministram pós-graduação em sociologia (lista de universidades que possuem este programa), formas de ingresso no mestrado, subsídios de legislação e documentação sobre a abertura do Programa de Mestrado em Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas.

Relatório resumo das atividades desenvolvidas pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, no exercício de 1975.

O documento contém o discurso feito na Aula Inaugural dos cursos da Universidade Católica de Pelotas. O evento foi o marco inicial das comemorações dos 15 anos da Universidade Católica de Pelotas.

Discurso proferido pelo professor Edson Machado de Sousa na Escola de Guerra Naval. No discurso, o professor ressalta a importância da educação e da cultura para uma nação. Brasília, 22/04/1975.

Correspondência de Fidelina Santos, propondo a substituição do Sr. Walter Maia de Almeida pelo Sr. José Adonias Ramos Monteiro, na comissão de preços das publicações do INEP.

Regina Helena Tavares, diretora substituta do CBPE, encaminha a diretoria do INEP, relatórios das atividades realizadas pelas unidades da CODIE, em novembro de 1975.

Marconi Freire Montezuma, representante da UNICAMP, encaminha a diretoria do INEP, proposta de solicitação de apoio orçamentário para execução do projeto: Formação do conceito de Área das Figuras.