Moçambiques participando dos festejos de Nossa Senhora do Rosário, São Roque de Minas/MG, agosto de 1979.

Trabalho feito à Comissão Nacional de Folclore por Fausto Teixeira, da Comissão Mineira de Folclore.
Uma parlenda infantil que se espalhou pelo Brasil e pela Europa, o trabalho conta com duas versões, uma em Lavras/MG e outra em Rio Claro/SP.

Trabalho feito à Comissção Nacional de Folclore por J. de Figueiredo Filho. Milindô é uma dança popular do rico folclore catarinense.
"Nas noites enluaradas, sem ritmo, ecoava nas quebradas dos pés-de-serra do Araripe. Será de origem local ou veio das plagas alagoanas?"

Trabalho feita à Comissão Nacional de Folclores por Mario Martins Meireles, da Comissão Maranhense.

A adivinha é uma das manifestações da sabedoria, arte e literatura populares mais interessantes da cultura popular brasileira, sendo pouco explorada, as adivinhações apresentadas nesse trabalho é uma homenagem à essa espécie de manifestação folclórica.

Lista das obras raras sobre folclore presentes em nosso acervo.

Apresentamos aqui o artigo “O Folclore no Brasil”, de Alceu Maynard Araújo, apresentado no I Seminário de Estudos Brasileiros, em 1971.

Para assistir ao vídeo na íntegra, acesse o link: https://download.inep.gov.br/midiascibec/Videos/exposicaoestudodofolclorenoacervohistorico.mp4

As bibliotecas da antiguidade não eram como as que conhecemos hoje, mas desde sua origem as funções de guarda e organização já se encontravam presentes e foram se modificando de acordo com a sociedade em que se inseria.

Vista da fachada leste do Colégio Estadual de Sergipe.

Crianças do Jardim de Infância da Escola Profissional Pedro Viana da Fundação Padre localizada em Ibiapina na Paraíba.

Alunos da Escola Pré-vocacional localizada em Vila Prudente/SP.

Resumo dos artigos da revista "La Educación" do volume 15.

Cópia da ata de reunião do dia 01/06/1968 sobre preenchimento de formulário do relatório, resolução de problemas práticos sobre horário que cada elemento deve cumprir, revisão dos primeiros contatos e revisão do trabalho até então realizado;
Ata da reunião da equipe do "Programa de Assistência Técnica em Educação" de São Paulo do dia 02/07/1968 sobre revisão dos trabalhos a fim de resolver se eles devem continuar;
Ata da terceira reunião ordinária da equipe do "Programa de Assistência Técnica em Educação" de São Paulo do dia 01/08/1968 sobre situações de colaboração de equipe como reestruturação de cadastro e colaboração da equipe com a chefia de ensino primário;
Ata da quarta reunião ordinária do "Programa de Assistência Técnica em Educação" de São Paulo no dia 31/08/1968 sobre revisão dos trabalhos do mês de agosto e análise crítica do projeto de implantação de classes de recuperação;
Ata da quinta reunião ordinária do "Programa de Assistência Técnica em Educação" de São Paulo do dia 05/10/1968 sobre apresentação de relatório dos integrantes dos SEROPS (Setores Regionais de Orientação Pedagógica);
Ata da sexta reunião ordinária do "Programa de Assistência Técnica em Educação" de São Paulo do dia 03/11/1968 sobre realização de projetos para o ensino primário;
Ata da sétima reunião ordinária do "Programa de Assistência Técnica em Educação" de São Paulo do dia 29/11/1968 sobre trabalhos realizados pela equipe;
Ata da oitava reunião ordinária do "Programa de Assistência Técnica em Educação" de São Paulo do dia 19/12/1968 sobre atividades realizadas no mês de dezembro.

Levantamentos de dados preliminares para a elaboração de um plano de educação para o estado de São Paulo.

Trabalho sobre caracterização socioeconômica do estudante de medicina, que faz parte de uma série de estudos, promovida pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, abordando alguns aspectos socioeconômicos do universitário brasileiro;
Caracterização socioeconômica do estudante universitário;
Modelo de questionário para coleta de informações sobre universitários;
Correspondências e ofícios sobre a série de estudos dos aspectos socioeconômicos do universitário brasileiro.

Informações sobre o II Curso de Formação de Professores Supervisores, organizado pelo Centro Regional de pesquisas Educacionais Prof. Queiroz Filho, em 1964;
Relatório das atividades desenvolvidas no segundo trimestre de 1964, no II Curso de Formação de Professores Supervisores;
Programa do II Curso de Formação de Professores Supervisores;
Relatório das atividades desenvolvidas no primeiro trimestre de 1964, no II Curso de Formação de Professores Supervisores;
Relatório sobre as medidas e procedimentos desenvolvidos pelo CRPE para seleção de bolsistas para o Curso de Formação de Professores Supervisores – CRPS;
Modelo de Ficha de Seleção organizado pelo CRPE-SP;
Correspondências sobre a participação de bolsistas no II CRPS;
Correspondência enviada por Maria Apparecida Tamaso Garcia, coordenadora do II CRPS, a Laerte Ramos de Carvalho, diretor do CRPE-SP, com relação de material não utilizado durante o Curso;
Plano para professores leigos – língua pátria;
Planejamento de Matemática;
Planejamento para o Curso de Estudos Sociais a ser realizado;
Correspondência com sugestões para certificado de conclusão do Curso de Supervisores;
Correspondências enviadas por Maria Apparecida Tamaso Garcia, coordenadora do II CRPS, a Laerte Ramos de Carvalho, diretor do CRPE-SP, com relação a pagamento de professores;
Correspondências sobre o II Curso de Formação de Professores Supervisores;
Correspondências enviadas por Laerte Ramos de Carvalho, diretor do CRPE-SP, a secretários da Educação e Cultura de estados do norte e nordeste a respeito da participação de representantes desses estados em cursos realizados pelo CRPE-SP;
Correspondência enviada por Maria Apparecida Tamaso Garcia, coordenadora do CFPS, a Vera Centim, bibliotecária chefe da Biblioteca do CRPE-SP, com relação de livros a serem adquiridos.

Correspondências enviadas por Laerte Ramos de Carvalho, diretor do CRPE-SP, convidando secretários de educação e diretores de faculdades para a solenidade de encerramento do V Curso de Especialistas em Educação para a América Latina, do I Seminário de Treinamento de Pessoal em Pesquisas Educacionais e do I Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais;
Documento sobre o encerramento dos Cursos de Especialistas em Educação, de Pesquisas Educacionais e de Recursos Audiovisuais no CRPE;
Avaliação dos participantes do I Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais;
Relatório do I Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais, realizado de julho a dezembro de 1962;
Avaliação geral dos participantes do I Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais;
Relação dos certificados dos participantes do I Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais;
Correspondências destinadas a possíveis locais para filmagem do filme “A Escola de nossos dias”, planejado pelo CRPE-SP, com o objetivo de focar na necessidade de utilização dos recursos audiovisuais na escola primária;
Correspondências sobre assuntos relacionados ao Curso de Especialistas em Recursos Audiovisuais;
Relação de bolsistas do I Curso de Especialistas em Recursos Audio-visuais, com o estado de origem de cada um e data de chegada;
Relação de convites impressos para a inauguração do I Curso de Especialistas em Recursos Audio-visuais;
Relação de convites ofício para a inauguração do I Curso de Especialistas em Recursos Audio-visuais;
Correspondência enviada por Laerte Ramos de Carvalho, diretor do CRPE-SP, a Anísio Teixeira, diretor do INEP, convidando-o a presidir a solenidade de instalação do I Curso de Especialistas em Recursos Audio-visuais;
Recorte do jornal O Estado de São Paulo, de 30 de junho de 1962, sobre a inauguração do I Curso de Especialistas em Recursos Audio-visuais;
Plano para um estágio de 6 meses em audiovisuais no Serviço de Recursos de Audiovisuais do CRPE-SP, de julho a dezembro de 1962,
Trabalho intitulado “A proposed plan for áudio-visual internships at SRAV of CRPE-SP”.

Projeto sobre curso de pós-graduação para especialistas latino-americanos em educação;
Relatórios de atividades do I e II Curso de Especialistas em Educação para América Latina;
I Curso de Especialistas em Educação para a América Latina relativos ao período de 1958: relação dos professores e matérias lecionadas; relação dos bolsistas; relação das despesas;
II Curso de Especialistas em Educação para América Latina relativos ao período de 1959 relação dos professores e matérias lecionadas; relação dos bolsistas; relação das despesas;
Projeto Principal da UNESCO relativo à Extensão do Ensino Primário na América Latina.