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CBPE_m125p03 - Programas de Pesquisa e Composição de Grupos-Tarefa no CBPE e Centros Regionais, 1971

Encaminhamento do Diretor do INEP, Walter Piza, ao Secretário-Geral do MEC apresentando documento anexo contendo a descrição dos programas de pesquisa e a composição de grupos-tarefa nos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais do INEP em Pernambuco e Minas Gerais e no Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), na cidade do Rio de Janeiro. Documento contém currículos de professores, pesquisadores, técnicos de educação, pedagogos, engenheiros e assistentes de pesquisa.

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CBPE_m127p01 - Plano de Aplicação de Recursos, 1958

Ofício enviado por Anísio Teixeira, diretor do INEP, ao ministro Dr. Clóvis Salgado comunicando para aprovação o plano de aplicações dos quarenta milhões de cruzeiros que são dados pelo Ministério da Educação e Cultura ao INEP e são destinados à instalação e manutenção do Centro Brasileiro e dos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais.

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CBPE_m127p03 - Plano de Aplicação de Recursos, 1958

Ofícios enviados por Anísio Teixeira ao ministro da educação e cultura, Dr. Clóvis Salgado submetendo o plano de aplicação dos recursos consignados no atual orçamento do Ministério da Educação e Cultura em 1958. O ofício de 29 de janeiro trata do custeio para a documentação pedagógica do INEP para a aquisição, produção e distribuição de publicações na área de pesquisas pedagógicas e material didático para escolas. O ofício de 6 de fevereiro trata do custeio para custeio de fundos de desenvolvimento do ensino primário, aquisição e manutenção de equipamentos e pessoal da educação primária.

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CBPE_m127p05 - Plano de Aplicação de Recursos Globais, 1961

Ofício enviado por Anísio Teixeira, diretor do INEP, ao ministro da educação sobre o plano de aplicação de recursos globais atribuídos ao INEP para o ano de 1961. O plano descreve as atividades propostas para custeio: Manutenção de cursos, bolsas e transporte de bolsistas; Aquisição de publicações, materiais didáticos e equipamentos para distribuição na rede escolar primária e normal; Manutenção do Serviço de Documentação Pedagógico; Acordos de construção e reconstrução de equipamentos escolares de educação primária e normal; Fomento a pesquisas do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) e os Centros Regionais; Fomento e elaboração de inquéritos, pesquisas, e manuais de ensino.

Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP/MEC

CBPE_m128p01 - Projeto de Adaptação dos Locais de Leitura da Biblioteca CBPE, 1958

Encaminhamento de Péricles Madureira de Pinho, Diretor Executivo do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) que trata de projeto elaborado pelo arquiteto Otto Eduardo Raulino para adaptação dos locais predeterminados à instalação da biblioteca Murilo Braga e o respectivo detalhamento do mobiliário especializado com orçamento previsto e lista de desenhos anexadas.

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CBPE_m128p02 - Documentos Diversos Referente a Organização do CBPE, 1954 - 1955

Resposta de João Roberto Moreira, Diretor de Programas do CBPE, para a professora Carolina Martuscelli Bori sobre a estrutura do CBPE e respostas da professora; Projeto CAPES - 383/CBPE-15/55 - Estágio dos professores da Universidade de São Paulo no CBPE para estabelecer um Plano Conjunto das Atividades deste ultimo e dos seus Centros Regionais; Correspondências de membros do INEP, incluindo Anísio Teixeira, e equipe técnica da UNESCO tratando da estrutura do CBPE e da visita de J. Roberto Moreira aos E.U.A.; Ata dos trabalhos de reunião do CBPE no dia 18/08/1955; Oficio informando o assunto da reunião dos responsáveis por setores de estudos do INEP no CBPE e algumas sugestões para a elaboração de um programa de pesquisa; Programa inicial dos trabalhos do CBPE. 

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CBPE_m135p01 - Desenvolvimento da Educação Primária no Brasil e Plano Nacional de Educação, 1967

Development of primary education in Brazil and the national education plan.
Desenvolvimento da educação primária no Brasil e plano nacional de educação, elaborado pelo professor Carlos Correa Mascaro, diretor do INEP na época. O trabalho foi apresentado na 2ºª Conferência Nacional de Educação, em Porto Alegre.

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CBPE_m141p01 - Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, 1958

Trechos da comunicação apresentada à segunda sessão da comissão consultiva pelo coordenador da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, tratando das atividades desempenhadas pela DEPE como centralizadora da documentação e informação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e dos cinco Centros Regionais.

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CBPE_m142p02 - Boletim Informativo Número 31, 1960

Boletim Informativo número 31, de fevereiro de 1960. Contendo a ata da terceira reunião da Comissão Consultiva, informações e atividades dos Centros Regionais de São Paulo, Minas Gerais e Recife, informações e atividades do CBPE e suas diretorias. Relatório referente ao desenvolvimento do ensino superior e as universidades particulares no Japão após a segunda guerra mundial. Nota sobre "O Que as Revistas Publicam" referentes aos meios áudio visuais e os programas de informação.

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CBPE_m142p02 - Boletim Informativo Número 35, 1960

Boletim Informativo número 35, de junho de 1960. Contendo a Convenção Estadual de defesa da escola pública em São Paulo, diretrizes e bases da educação nacional, educação americana no Rio Grande do Norte, Conferências sobre a Suécia, terceira reunião da Comissão Consultiva, informações e atividades dos Centros Regionais de São Paulo, Recife e Rio Grande do Sul, informações e atividades do CBPE e da DDIP.

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CBPE_m143p01 - Anteprojeto do Simpósio “A Situação Brasileira e a Educação”, 1957

Anteprojeto do simpósio “A Situação Brasileira e a Educação”, que visa coletar dados sobre a sociedade, cultura e estrutura brasileira para análise dos projetos que estão sendo efetuados e continuidade da administração da educação. Projeto a ser realizado em 1957 entre o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) e os Centros Regionais de Pesquisas Educacionais (CRPEs). O funcionamento do projeto se dará com uma primeira coleta de informações entre os coordenadores e pesquisadores do CBPE e CRPEs, seguida de uma análise entre cientistas sociais e educadores. A última etapa seria repassar as análises a uma comissão para debate e publicação das conclusões sobre os assuntos abordados.

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