Projeto CBPE-46-DPE-3/57 - Ensino das matemáticas nas escolas secundárias. Contratação do professor Amaury Pereira Muniz para trabalhar como professor de matemática da Fundação Getúlio Vargas, para trabalhar como tradutor em um projeto do CBPE; Projeto CBPE-45-DPE-2/57 - Sistema Educacional Paulista e Sistema Educacional Baiano (ENCERRADO). Providencia recursos para a Campanha.
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Projeto CBPE 44-DEPS-11/57 - Impressão do Boletim. informações sobre pagamento para a firma Irmãos de Giorgio, responsável pela edição da Revista CBPE, "Educação e Ciências Sociais"; Adiantamento do projeto CBPE 44-DEPS-11/57.
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Projeto CAPES-57/CBPE-36/56 - Estudo Geral sobre Estratificação Social no Brasil. Justificativas, instruções e objetivos para elaboração desse projeto.
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Projeto CAPES-521/CBPE-33/56 - Estudo sobre o trabalho do menor no meio rural brasileiro. Realização de um estudo básico sobre problema do trabalho do menos no Brasil com análise dos aspectos econômicos e sociológicos do problema. Anexo: texto "Menores no meio rural" - Clovis Caldeira. Projeto CAPES-520/CBPE-32/56 - Estudo sobre o trabalho do menor no meio rural brasileiro.
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Projeto CAPES-383/CBPE-16/55 - Estágio dos professores da Universidade de São Paulo no Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais para estabelecer um Plano Conjunto das atividades do CBPE e dos seus Centros Regionais.
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Projeto CAPES-380/CBPE-15/55 - Estudo geral da estratificação e mobilidade social no Brasil. Visando um estudo geral da estratificação e da mobilidade social no Brasil. Adiantamento ao projeto CAPES CAPES-380/CBPE-15/55.
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Projeto CAPES-259/CBPE-2/54 - Ajuste entre a CAPES e a UNESCO para a participação desta nas atividades do Centro de Altos Estudos Educacionais; Termos de adiantamento do projeto CAPES-259/CBPE-2/54.
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Almoxarifado encaminha a diretora executiva conclusão sobre o orçamento insuficiente para funcionamento do órgão; Encaminhados ao setor de contabilidade solicitações de pagamento a funcionários por serviços prestados ao CBPE; Pagamento de despesas de funcionários para participação de seminários fora do local de trabalho; Encaminhamento de frequência de servidores do CBPE, de dezembro de 1970 a dezembro de 1971, e pessoal temporário de julho a agosto; Encaminhamento de frequência de pessoal cedido do INEP para o CBPE em março de 1971; Pagamento de serviço extraordinário prestado ao CBPE; Solicitação de seção de funcionária do estado da Bahia para o CBPE; Diretora executiva do CBPE encaminha ao Paulo Ramos: tabela com a situação financeira do centro no primeiro semestre de 1971, planejamento das atividades da Seção de Audiovisuais e Publicações; Solicitação de pagamento do curso A Biblioteconomia e os Audiovisuais Projetáveis para servidoras do CBPE; Pagamento a empresas por fornecimento de materiais; Esquema de ferias dos funcionários do CBPE e INEP; Informe de afastamento de servidor; Encaminhamento da diretoria executiva do CBPE para a coordenação da DEPE, críticas sobre atividades editoriais da DEPE; Minuta de Projeto de atribuição de gratificação pelo exercício de assessoria da coordenação da DEPE; Afastamento das atividades por solicitação do funcionário; Solicitação de afastamento por licença e por desligamento; Realização de estudos de gastos e custos da educação na DEPE.
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Oficio do Diretor do Ginásio Alfredo Dantas Severino Lopez Loureiro, de Campina Grande no Estado da Paraíba, ao Coordenador da Divisão de Documentos e Informações Pedagógicas - DDIP, encaminhando as fotografias da fachada e dependências da escola.
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Impressões de diversas personalidades sobre as normas para classificação de espetáculos para menores baixadas pelo juiz de menores da Guanabara, Dr. Alberto Augusto Cavalcanti de Gusmão; Portaria nº 509/1963, que aprova as “Normas para Classificação de Espetáculos para Menores”, propostas pelo serviço de censura de diversões públicas; Apresentação das Normas para Classificação de Espetáculos para Menores feita pelo Juizado de Menores de Guanabara; Modelo de parecer para apreciação de espetáculos teatrais, filmes e espetáculos de televisão e rádio.
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Troca de correspondências entre Anísio Teixeira e Charles Shuller, Diretor do Centro de Audiovisual da Michigan State University sobre Acordo de Desenvolvimento do Centro de Audiovisual de São Paulo e CRPE/SP através de parcerias de pesquisa e aquisição de materiais e equipamentos.
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Relatórios de atividades Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais do CBPE (DEPE) referentes aos anos de 1957 e 1958 que tratam de pesquisas feitas e coordenadas pela divisão, pesquisas CALDEME para o desenvolvimento de manuais para professores do ensino básico, e relatório da participação de eventos educacionais. Relatórios assinados por Jayme Abreu, coordenador da DEPE e Péricles Madureira de Pinho, Diretor Executivo da CBPE. Documento contém os seguintes relatórios: Relatório do 1º semestre de 1957 – Janeiro a Junho; Relatório das atividades de julho a setembro de 1957; Relatório das atividades de outubro de 1957; Relatório das atividades de março a junho de 1958.
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Orientações e atentamentos sobre o Projeto Brasil. Objetivos e justificativas para realização do projeto, demonstrativo da estrutura do projeto. Relatório feito por Charles Wagley.
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Solicitação do planejamento do trabalho para 1969 e apontamento acerca do orçamento necessário para funcionamento do CBPE.; Planos de trabalho para o ano de 1969 da DAM e da DEPE; Discriminação de despesas para o plano de trabalho de mesmo ano.
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Orientações para criação e estruturação de programa de pesquisas do CBPE para o sistema educacional brasileiro. Planejamento a longo prazo visando o biênio 1956 a 1957.
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Relatório das atividades do CBPE em 1956 que trata dos seguintes assuntos e ações: Crianção do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais junto da colaboração da UNESCO para continuar os projetos iniciados pela CAPES; Menção à extinção da CILEME e informa que suas atividades foram absorvidas pelo Centro; Descrição de projetos CAPES assumidos pelo CBPE; Quadro Demonstrativo das despesas efetuadas com os projetos pelo CBPE, em 1956; Boletim de publicações do Centro; Projetos CILEME; Agenda de atividades; Relatório de atividades da Biblioteca do CBPE.
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Texto expositivo sobre o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais apresentado na Reunião Latino Americana sobre Documentação em Ciências Sociais, promovida pelo Centro Latino Americano de Pesquisas em Ciências Sociais, no município do Rio de Janeiro, estado da Guanabara em 1965. Texto trata da criação do CBPE, sua organização, atividades, pesquisas, publicações e orçamento.
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Encaminhamento de relatório de atividades desenvolvidas pelo Instituto de Educação Narciso Pieroni em Socorro, São Paulo, nos anos de 1959 a 1964. Relatórios do Instituto foram produzidos por sua diretora, Lygia Furquim Sim, e remetidos a Sra. Elza Rodrigues Martins, chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE . Documento contém descrição do funcionamento do instituto, das classes experimentais, adaptações realizadas no modelo de educação seguido. Relação completa dos métodos e meios de gestão do Instituto de Educação Narciso Pieroni.
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Relatório geral contendo as atividades realizadas pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais de 1956 a 1960. O documento trata desde da instalação do Centro e das atividades, pesquisas e publicações feitas pelas divisões do CBPE em 5 anos de trabalho, como também das atividades informadas pelos Centros Regionais.
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Projeto CBPE 109 - DEPE 24/61 Solicitação de aditamento de orçamento para realização do projeto CBPE 95 DEPE 18 DEPS 25/60. Projeto CBPE 95 DEPE 18 DEPS 25/60 Análises das escolas secundárias a fim de estudar a realidade dos alunos do primeiro ciclo do ensino secundário, medição da qualidade do ensino, avaliação dos conhecimentos absorvidos pelos alunos. Estudo realizado em São Paulo, Distrito Federal, Curitiba e Belo Horizonte.
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Solicitação de contratação de Ubaldo Bezerra Neto e disponibilização de orçamento para tradução e publicação da tese "Guides for the reorganisation of the physical education program in the public secondary schools of Brazil" de Renato M G Brito Cunha.
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Continuação de estudo escolar realizado em escolas primárias do Rio de Janeiro, avaliando a qualidade do ensino e a estrutura disponível para aprendizado. Análise do nível social, cultural e econômico das famílias dos estudantes.
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