CODI_m039p03 - Correspondências e Currículos, 1948
CODI_m039p04 - Solicita Sugestão para Criação de Biblioteca e Auxílio Monetário, 1947
CODI_m039p15 - Solicita Providências para Transferência e Demissão de Professora Primária e Pedido de Providência para Funcionamento da Escola Primária Rural de São Paulo, 1948
CODI_m091p01 - Reestruturação de Divisão de Documentação e Informação do CBPE e Questões Orçamentárias, 1972
CBPE_m017p01 - Documentos sobre o Colegiado do Livro, 1971-1972
CBPE_m019p01 - Relatório de Atividades da Seção de Orientação e Seleção, 1942
CBPE_m020p01 - Documentação sobre Informação Pedagógica e Caracterização do CBPE, 1953-1967
CBPE_m022p01 - Correspondência com Sugestões sobre Aspectos Educacionais no Anteprojeto de Constituição Federal, 1966
CBPE_m037p01 - Documentação Referente à Reforma Administrativa MEC-INEP e Reforma Constitucional, 1966-1967
CBPE_m040p01 - Documentos das Comissões Estaduais do Censo Escolar, 1964-1965
CBPE_m041p01 - Correspondências de Jayme Abreu, 1960-1963
CBPE_m068p01 - Pareceres do Anteprojeto da Constituição do Brasil, 1966-1967
CBPE_m070p01 - Relatório de Atividades do 1º trimestre, 1958
CBPE_m080p02 - Relatório do CBPE referente ao 2º trimestre, 1967
CBPE_m080p04 - Relatório de Atividades da DEPE, 1967
CBPE_m080p07 - Folheto sobre a Educação no Brasil, 1967
CBPE_m082p03 - Relatório DAM 1º Trimestre, 1960
CBPE_m083p01 - Relatório do Diretor Executivo do CBPE, 1958
CBPE_m086p02 - Relatório da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério, 1963
CBPE_m086p04 - Relatório da Educação Primaria e Complementar, 1963
CBPE_m086p05 - Informação sobre as Atividades do INEP, 1963
CBPE_m088p01 - Artigo "Peolple Jobs Housing and the Goals of The Alliance do Everett Reimer" para Análise de divulgação, 1963
CBPE_m088p03 - Relatório de Atividades CBPE, 1975
CALDEME_m001p01- Correspondências sobre Cooperação da CALDEME para Publicação do Livro de Álgebra e Trigonometria, 1953
CALDEME_m003p01 - Projeto de Elaboração do Manual de Latim Destinado aos Professores de Ensino Secundário, 1956
