Correspondência destinada à Secretaria de Apoio do MEC, encaminhando as indicações bibliográficas sobre o desenvolvimento de executivos de universidades. A bibliografia está anexa;
Correspondência enviada para Sonia Botelho Junqueira em que encaminha exemplar de “Cadastro de Pesquisas Educacionais no Brasil (1968 – 1973) e informações relativas aos Diretores do INEP e criação dos Centros Regionais;
Correspondência enviada para o Grupo Escolar Municipal Alberto Pasqualini, encaminhando uma lista com alguns trabalhos da série "Materiais para Experimentação";
Correspondência da UNICEF no Brasil para o INEP, em que comunica o envio da publicação “Serviços Básicos para a Infância em Países em Desenvolvimento”, documento que aborda vários aspectos do desenvolvimento debatidos em outros foros internacionais;
Convite para a 2ª Reunião Brasileira de Ciência da Informação, realizada pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Correspondência com a relação dos documentos levantados na SEPER/CODI sobre o projeto "Operação-Escola", encaminhada ao Professor Demerval Saviani, da Universidade Federal de São Carlos;
Correspondência com a bibliografia sobre os meios auxiliares de ensino com recursos audiovisuais, enviada a Eunice Maris, da delegacia de Ensino de Adamantina - SP;
Correspondência enviada ao Departamento de Educação e Liderança da Universidade do Sul de Illinois, com três anexos com o seguinte material: breve resumo informativo sobre o INEP, relação de publicações do Órgão e a relação das publicações enviadas;
Correspondência do Diretor Geral do Departamento de Documentação e Divulgação, do MEC, enviada ao Diretor do INEP com agradecimento pelo empréstimo de materiais cedidos para o pavilhão do Brasil na XIV Feira Internacional de Maputo – Moçambique;
Correspondência do Comitê Intergovernamental para as Migrações Europeias encaminhando o Boletim nº 4 do Programa de Pós-graduação, que apresenta o resumo dos currículos de candidatos à imigração, recebidos nas missões na Europa.

Correspondências trocadas entre o Centro de Estudos Supletivos "Verde Oliva" e o INEP, solicitando doação de livros didáticos e paradidáticos de 1º e 2º graus para embasar pesquisa bibliográfica;
Correspondência do Serviço de Informação e Reprografia da USP solicitando cópias dos artigos sobre o Journal of Experimental Education, em seguida a correspondência do INEP encaminhado os artigos solicitados;
Ofício circular do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) da Universidade Federal da Bahia para a Diretora do CBPE, em que encaminha informações sobre o Seminário de Educação Permanente e Desenvolvimento de Recursos Humanos, realizado em julho de 1977;
Ofício da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas destinado ao INEP, enviando publicações solicitados por Martha Albuquerque, Coordenadora da CODI;
Correspondências trocadas entre a Casa del Maestro y Previsión Social e o INEP, onde a instituição solicita publicações sobre o a reformulação de currículos, programas de ensino e preparação de professores e se compromete a encaminhar ao INEP um exemplar de sua revista, intitulada Revista del Docente de Mendoza;
Correspondência da Biblioteca Escolar Polivalente Aquidabã do Estado do Espírito Santo ao INEP, solicitando a doação de livros publicados pelo Instituto.

Correspondências com solicitações de material informativo sobre o ensino primário no Brasil e sobre o sistema educacional brasileiro;
Correspondência, em espanhol, enviada por Eduardo Rivas Casado, Diretor do Escritório de Planejamento Integral da Educação da Venezuela, ao Ministério da Educação do Brasil em que solicita envio de materiais referentes ao ensino primário;
Correspondências trocadas entre o CBPE/INEP e o Embaixador Donatello Grieco, Chefe do Departamento Cultural do Ministério das Relações Exteriores, com relação de material enviado a respeito do sistema educacional brasileiro;
Relação de livros didáticos utilizados nas escolas brasileiras;
Currículo do Ensino de Ciências Naturais nos Cursos de Nível Médio.

Correspondências diversas da Coordenadora da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica (DDIP) e da Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio para diversos órgãos, instituições e pesquisadores sobre os seguintes assuntos: aquisição e envio de livros, periódicos e publicações, autorização e ordens de pagamento de livros estrangeiros e periódicos, assinaturas de revistas, recebimentos de exemplares de programas de ensino, questionário referente ao CBPE e aos especialistas Sergio Guerra Duarte e Maria Laís Mousinho Guidi, relação de professoras que concluíram o Curso de Inspetoras Escolares Municipais, documentos referentes à administração e ao ensino no Brasil, relatório da Reunião de Especialistas sobre Equivalência Internacional de Graus, Diplomas e Certificados de Conclusão do Ensino Secundário e Superior; questionário -em francês- sobre o ensino de matemática.

Relatórios anuais de 1971 a 1973 do Instituto de Estudos Avançados em Educação (IESAE) da Fundação Getúlio Vargas, contendo os trabalhos realizados durantes os anos citados.

Programas para o ensino primário no Território Federal do Acre, o primeiro programa entrou em vigor em março de 1957 e o segundo em agosto de 1960.

Trabalho do professor Luiz Carlos Silva do Centro Nacional de Recursos Humanos do IPEA, sobre os aspectos do sistema de treinamento no Brasil, objetivando oferecer uma visão abrangente do sistema de formação profissional no Brasil.

Relatório final dos trabalhos desenvolvidos pelo Grupo de Trabalho constituído pela Portaria Interministerial nº 4-A, de 8 de janeiro de 1969. O grupos de trabalho tem a incumbência de efetuar os estudos do Centro de Educação Técnica da Amazônia (CETEAM) e do Centro de Educação Técnica do Nordeste (CETENE).

Publicação da Superintendência da Organização do Ensino e Treinamento, do Departamento Regional de São Paulo no SENAI, sobre a formação profissional do menor, escrito por João B. Salles da Silva.

Relatório das atividades do primeiro curso de especialistas em educação para a América Latina, realizado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo, sob os auspícios da UNESCO;
Curso de aperfeiçoamento de especialistas em educação para América Latina.

Boletim informativo, em inglês, da Universidade de Huston fazendo um levantamento dos aspectos que abrangem o sistema educacional da universidade.

Programa de pesquisas para o período de 1967 a 1971, organizado pelo Departamento de Pesquisa Pedagógica do Instituto Pedagógico Nacional em Paris.

Lei e decretos referentes à criação, aprovação do estatuto e equiparação das Universidades do Rio Grande do Sul (Universidade de Porto Alegre e Universidade Católica do Rio Grande do Sul).

Correspondência enviada pela coordenadora da CODIE informando sobre atividades do INEP;
Pesquisa em curso no CBPE, elaboração e aplicação de programas experimentais para o ensino de 1º grau;
Critérios de seleção para os cursos de preparação de professores para as séries iniciais do ensino de 1º grau;
Lista de publicações enviadas ao Instituto de Direito Internacional e Desenvolvimento Econômico (Institute of International Law and Economic Development).

Programas do curso de formação de professores (2º ciclo) da Secretaria de Educação e Cultura.

Estudo "A escola de nosso tempo prepara as crianças para a vida de amanhã?" com características e evolução da Escola Brasileira pelo professor Paschoal Lemme.

Publicação sobre projeto de aplicação do ensino técnico para habilitação profissional de alunos dos cursos supletivos.

O processo de formalização do Plano Geral de Ensino Supletivo, para adolescentes e adultos analfabetos ;
Instruções aos professores de ensino supletivo.

Projetos prioritários do planejamento setorial da Região Sul;
Trabalho da superintendência do desenvolvimento da Região Sul;
Apresenta a correlação existente entre os planos estaduais de educação dos estados do sul e os projetos prioritários do Ministério da Educação e Cultura.

"Fundação Carlos Chagas - Seleção para a Universidade e Pesquisa para a Educação", relatório de atividades da instituição entre 1964 a 1972.

Relatório final de recursos do Departamento de Ensino Supletivo do Ministério da Educação e Cultura referentes aos programas desenvolvidos no período de 1973 a 1975.

Sugestões para um plano de assistência ao pré-escolar, da Divisão de Proteção Social do Departamento Nacional da Criança, do Ministério da Saúde.

Proposta curricular dos cursos de tecnólogos em processos petroquímicos, manutenção petroquímica e telecomunicações;
Parecer do Conselho Departamental do Centro de Educação Tecnológica da Bahia (CENTEC) sobre os currículos.

Correspondências enviadas pelo CBPE respondendo, solicitando e enviando informações diversas sobre educação no Brasil, funcionários cedidos, encaminhando publicações, pagamentos e outros.