Palestras nos grupos escolares sobre o funcionamento da Classe Braille;
Código de matemática para o cego;
Resumo geral das atividades da adaptação profissional de cegos no SENAI, 1955;
Informações sobre Classe Braille;
Relatório de cegos no Brasil, divididos por estados, no período de 1920 a 1939;
A educação dos cegos nas escolas públicas primárias no estado da Guanabara. Publicação 2/67;

Relato sobre a formação do INEP e do CBPE, trazendo os principais fatos que marcaram a biografia destes, contendo no maço o esboço de organização do INEP.

Texto de Anísio Teixeira intitulado “Ciência e Humanismo”.

Termo de encerramento do projeto CAPES-276/CEE.5/55 que trata da contração da licenciada Lydinéa Barata Bessadas como assistente do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (chamado no projeto original ainda de Centro de Altos Estudos Educacionais), em virtude da conclusão das atividades por ele previstas. Em anexo o Projeto Capes da contratação contendo orçamento e justificativa.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Ceará, Bahia, Rio Grande do Sul, Alagoas e Piauí; Recibos.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Paraíba, Rio Grande do Sul, Sergipe, São Paulo, Bahia, Goiás, Santa Catarina, Maranhão, Espírito Santo, Mato Grosso, Paraná, e Distrito Federal (região administrativa da antiga capital do Rio de Janeiro); Notas de empenho; Recibos; Relatórios; Termos Aditivos.

Plano de aplicação de recursos globais previstos no orçamento para manutenção e instalação do Centro Nacional de Aperfeiçoamento do Magistério e Pesquisas Educacionais e seus Centros Regionais.

Modelo de um sistema de planejamento-orçamento. Introduzindo orçamento-programa nas operações governamentais, por Harvey S. Perloff.

Plano do Curso de Administração na Escola Primária para Diretores de Grupos Escolares, realizado pelo CRINEP, em Salvador – BA, no ano de 1955.

Projeto CAPES-282/CAM.6/55 - Visa assegurar a visita do professor Otto Klineberg (Universidade de Columbia) ao Brasil para, durante um mês, na qualidade de consultor em psicologia social, colaborar no planejamento do Programa de Pesquisas do Centro Nacional de Aperfeiçoamento do Magistério.

Projeto CAPES-379/CBPE-14/55 - Estudo de grupos de imigrantes no Estado de São Paulo. Levantamento de "mapa cultural" do Brasil, contratação do professor Carlos Castaldi para estudo da aculturação de imigrantes italianos no Estado de São Paulo.
Termo de adiantamento ao projeto CAPES-379/CBPE-14/55.

Projeto CAPES-378/CBPE-13/55 - Livro fonte da cultura brasileira e revisão de pesquisa sobre a Escola Secundária do Rio de Janeiro. Contratação do professor José Bonifácio Rodrigues, para a organização de um livro fonte de cultura brasileira e revisão dos relatórios e dados de pesquisas sobre a escola secundária no Rio de Janeiro.

Correspondências sobre a indicação e contratação do professor J. W. R. Thompson, para trabalhar como parte da equipe, em específico na área da psicologia da educação, e contribuir para o desenvolvimento geral de pesquisas do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. Em correspondência de Thompson com Anísio Teixeira é anexo o texto: Notes on the influence of dualism on the develpment of the child.

Atividades realizadas pelo Centro de Documentação Pedagógica.
Iniciativas para aprimoramento de desempenho do Centro de Documentação Pedagógica.

Termo de acordo entre o MEC e o Ginásio Pio XII para concessão de auxílio financeiro, como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948, para reforma do prédio e aquisição de móveis; Correspondências; Recibos.

Relação mensal dos auxílios financeiros do MEC/INEP para construções escolares no Brasil, janeiro a junho.

Fotografias do Ginásio Pio XII - Rio Grande do Sul - referentes ao Termo de Acordo entre MEC/INEP para concessão de auxílios para reformas e construções em espaços do colégio.

Projeto 21/55 da Coordenação de Cursos do INEP para aplicar programas na Escola Guatemala como Escola Experimental número um do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ) através de cursos de aperfeiçoamento de professores, reorganização da escola e estudo destas ações. Projeto contém plano de trabalho para 1955.

Resposta de João Roberto Moreira, Diretor de Programas do CBPE, para a professora Carolina Martuscelli Bori sobre a estrutura do CBPE e respostas da professora; Projeto CAPES - 383/CBPE-15/55 - Estágio dos professores da Universidade de São Paulo no CBPE para estabelecer um Plano Conjunto das Atividades deste último e dos seus Centros Regionais; Correspondências de membros do INEP, incluindo Anísio Teixeira, e equipe técnica da UNESCO tratando da estrutura do CBPE e da visita de J. Roberto Moreira aos E.U.A.; Ata dos trabalhos de reunião do CBPE no dia 18/08/1955; Oficio informando o assunto da reunião dos responsáveis por setores de estudos do INEP no CBPE e algumas sugestões para a elaboração de um programa de pesquisa; Programa inicial dos trabalhos do CBPE.

Texto de Anísio Teixeira intitulado “A Administração Pública Brasileira e a Educação.

Carlos Pasquale, diretor geral do Departamento Nacional de Educação, encaminha ao ministro do MEC o Plano das Atividades da Campanha de Educação de Adultos, para o exercício de 1955;
Minuta do termo de acordo especial, celebrado pelo Ministério da Educação e Cultura, para execução do plano de ensino primário supletivo destinado a adolescentes e adultos, no ano de 1954. As lacunas do acordo não estão preenchidas;
Minuta do termo de acordo especial, celebrado entre o Ministério da Educação e Cultura e o Estado (não especificado), para a instalação e funcionamento de Centros de Indicação Profissional (artesanal e agrícola), destinados a adolescentes e adultos, no ano de 1954;
Minuta do boletim mensal, destinado a cada curso de ensino supletivo que funciona com auxílio federal;
Minuta de folha de pagamento aos professores;
Minuta de boletim destinado a cursos de iniciação profissional que funcionam auxílio federal;
Parecer do Plano de Atividades da Campanha de Educação de Adultos.

Relatório das Atividades do Inep, contendo:
Andamento dos trabalhos sobre a História da Educação no Brasil;
Cursos promovidos pelo Inep; Atividades da CILEME;
Informações sobre o ensino secundário, superior, emendativo, teatro, agrícola;
Atividades do Instituto Nacional do Livro (INL);
Nota sobre a posse do ministro Abgar Renault;
Criação do Departamento Nacional do Serviço Social;
Inauguração da Casa do Professor;
Congressos, reuniões, certames, cursos;
Plano de Colaboração entre o Instituto Nacional de Surdos-Mudos e a Secretaria Geral de Educação e Cultura da Prefeitura do DF;
Normas para organização e funcionamento das caixa escolares nos cursos de ensino supletivo;
Reforma do ensino elementar em Minas Gerais;
Criação da Secretaria de Cultura, em Minas Gerais;
Notas sobre realizações educacionais nos estados do Brasil e criação da Casa do Brasil na Universidade de Paris.

Bertram Hutchiinson (UNESCO), encaminha a diretoria do CBPE, relatório com as atividades desempenhadas pelo próprio, no CRPE de São Paulo, entre agosto e outubro de 1955.

Parecer de Elza Nascimento Alves, Técnica em Educação, referente aos mapas ilustrados em cores, um de frações decimais e o outro de frações ordinárias, de autoria de Joaquim Prudêncio Gonçalves Roliz, elaborados com a finalidade de servir aos estudantes do curso primário, encaminhado ao Ministro de Educação e Cultura para possível adoção dos mesmos nas escolas primárias.

Relatório com as atividades desenvolvidas pela CAPES, no 1º, 2º e 4º trimestres de 1955.