Estudo: O mundo de hoje e a problemática do excepcional, trabalho sobre o atendimento qualitativo ao escolar do estado da Guanabara, com a participação do Instituto de Pesquisas Educacionais na primeira parte, na segunda parte o Serviço de Ortofrenia e Psicologia e as Classes Especiais e por fim na terceira parte os novos critérios para o atendimento qualitativo ao escolar;
Texto: Educação da criança retardada, trabalho elaborado por Esmeralda C. de Oliveira e Heloísa Marinho.

Relação de associações de pais e amigos dos excepcionais nos Estados e no interior do Brasil.

Relatório do projeto de treinamento do segundo Programa Internacional de Treinamento da área da Amazônia (FIPAM/II), o presente projeto se refere a programação geral do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidades Federal do Pará.

Relatório sintético das atividades do primeiro semestre de 1973, do Programa Internacional de Formação em Projetos de Desenvolvimento de Áreas Amazônicas (FIPAM), que é um programa de treinamento interdisciplinar a nível de pós-graduação dentro do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidade Federal do Pará;
Resolução Nº179, de 10 de outubro de 1973, que aprova a realização do Curso de Especialização FIPAM.

Ministério do Planejamento e Coordenação Econômica, elabora curso sobre o Orçamento-Programa. O curso consiste em um programa de orçamentos que devem ser instituídos na administração federal. A documentação trata do roteiro da programação deste curso, para treinamento da administração pública.

Trabalho elaborado por Mário Henrique Simonsen, do Escritório de Pesquisa Econômica Aplicada (EPEA), Órgão do Ministério do Planejamento e Coordenação Econômica, sobre as bases para um plano decenal de desenvolvimento econômico, tendo como objetivo indicar as bases metodológicas para a preparação de um plano decenal de desenvolvimento econômico para o Brasil.

O Serviço Nacional de Recenseamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apresenta uma série de analises de resultados do censo demográfico, elaboradas pelo consultor Giorgio Mortara. São as análises apresentadas: Nº 235 - Comparação internacional de alfabetização e Nº 238 - A influência da escolha do limite inferior de idade na determinação da população alfabetizada e da quota geral de alfabetização. Esses dados fazem comparações internacionais sobre a alfabetização, nos censos dos países mais adiantados.

Informações solicitadas, pelo INEP, sobre a organização escolar sueca.

Troca de correspondências entre o INEP e Manuel Cristiano de Sousa, diretor geral de Ensino Primário do Ministério da Educação Nacional de Portugal, informações relacionadas ao ensino primário em Portugal, contendo os dados estatísticos, matrícula e promoção no ensino primário, público e particular, dados sobre a população e dados sobre a aprovação dos alunos.

Dados estatísticos relacionados ao ensino primário na Itália, entre 1946 e 1947, contendo o questionário de estatística educacional. Trazendo no primeiro artigo as matrículas gerais, aprovação, promoção, reprovação em escolas públicas e privadas. No segundo artigo, informações sobre a população. No terceiro artigo, informações sobre aprovação, promoção e reprovação de estudantes em escolas primárias. Os dados apresentados foram solicitados pelo INEP.

Informações solicitadas, pelo INEP, referentes ao questionário sobre matrículas nas escolas primárias norueguesas, entre 1948 e 1949.

Relatório da Academia de Paris, sob a presidência do Sr. Reitor Roche, contendo uma reunião de informações sobre a organização da educação francesa.

Dossiê sobre o curso de pós-graduação na área de sociologia. Contendo solicitação de Rafaela Vos Obeso, de Barranquilla Colômbia, sobre as universidades que ministram pós-graduação em sociologia (lista de universidades que possuem este programa), formas de ingresso no mestrado, subsídios de legislação e documentação sobre a abertura do Programa de Mestrado em Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas.

Relatório da Seção de Estudos e Análises, do Serviço e Estatística da Educação e Cultura do MEC, trazendo estatísticas e comentários sobre o ensino primário, que foi ministrado em 58 municípios mato-grossenses, através de uma rede de 1.404 unidades escolares.

Seminário de entidades de Teleducação, contendo os relatórios das atividades em audiovisual, preparados especialmente para este seminário. Contém o relatório da TV educativa, canal 7, da Secretaria da Educação e Cultura do Rio Grande do Sul, o relatório da Fundação padre Anchieta, da TV2 cultura e da rádio cultura do Estado de São Paulo e o relatório sobre a televisão em Cuba;
Síntese de suas atividades em audiovisual, preparado especialmente para o Seminário de Entidades de Teleducação, elaborado pela PRONTEL.

Projeto do diretor geral do Departamento Nacional de Educação, encaminhado ao Ministro da Educação e Cultura, Clóvis Salgado, sobre os estudos para a criação do Sistema Rádio Educativo Nacional (SIRENA), destinado a influir na elevação do nível social, fortalecer a educação de adultos e colaborar na mobilização nacional contra o analfabetismo;
Correspondência do Presidente da República, Jânio Quadros, determinando estudos para a ampliação e a valorização do SIRENA, tendo como interesse especial o Nordeste brasileiro.

Organização interna e organograma da Universidade das Artes;
Projeto de Heitor Villa Lobos para o prédio da Universidade das Artes.

Roteiro de lições de leitura da fala, para orientação de professores. Trabalho elaborado pela professora Ana Rímoli de Faria Dória.

Trabalho elaborado por Grace Teixeira Ayrosa, sobre o Plano de Assistência aos alunos excepcionais da Seção do Ensino Especial do Departamento de Educação Primária, apresenta também as regulamentações da Educação do Excepcional no Estado da Guanabara.

Ovídio de Andrade Júnior, diretor do Serviço de Estatística da Educação e Cultura (SEEC), encaminha ao ministro do MEC, relatório com informações referentes ao setor: histórico; finalidades; atividades realizadas em 1962; plano de atividades para 1963; informações orçamentárias; colaborações do IBGE e informações dos funcionários do quadro permanente.

Texto elaborado pela Diretoria de Ensino Secundário, sobre o sistema educacional brasileiro;
Anexo 1: síntese das atividades em 1964;
Anexo 2: síntese do programa para 1965;
Programa de atividades a serem realizadas pela Inspetoria Seccional do Rio de Janeiro, entre agosto e dezembro de 1964.

Edilson Carneiro, diretor executivo da Campanha de Defesa do Folclore Brasileiro, encaminha ao ministro do MEC, relatório com informações sobre a campanha: histórico e objetivos; atividades realizadas em 1962; plano de atividades para 1963; organização interna do órgão; e informações orçamentárias de 1962 e para 1963.

Edson Franco, secretário geral do MEC, encaminha ao ministro do MEC e a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas em fevereiro de 1968. Em anexo: uma relação de projetos multinacionais na área da educação e os programas estratégicos de desenvolvimento para 1968, 1969 e 1970.

Edson Franco, secretário geral do MEC, encaminha ao ministro do MEC, relatório com as atividades desenvolvidas no período de janeiro de 1968, e tabela de atendimento semanal do setor;
Portaria Nº 47, de 23 de janeiro de 1968, que prevê aprovação de planos de aplicação da unidades orçamentárias;
Decreto Nº 62.102, de 11 de janeiro de 1968, que dispõe sobre a execução orçamentária e a programação financeira da União, regula a liberação das cotas trimestrais e dá outras providências;
Edson Franco, secretário geral do MEC, encaminha a programação básica do trabalho e o regimento interno preliminar, das comissões Estaduais de Avaliação da COLTED;
Edson Franco, secretário geral do MEC, encaminha um compilado com as atividades desenvolvidas pela Comissão do Livro Técnico e do Livro Didático (COLTED), em 1967;
Decreto Nº 61.150, de 10 de agosto de 1967, que dispõe sobre a transferência do Sistema Educacional dos Territórios para o MEC, e dá outras providências;
Portaria do MEC, Nº 16-A, de 15 de janeiro de 1968, sobre a designação do cargo de direção da Diretoria de Ensino e Territórios;
Portaria do MEC, Nº 28, de 18 de janeiro de 1968, sobre a designação de Comissão Especial, no Departamento Nacional de Educação, responsáveis pela preparação e instalação do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL);
Sugestões preliminares para o convênio de Livros Brasil-França.

Lourenço Filho apresenta o quarto relatório sobre reforma administrativa, do Grupo de Estudo e Reforma do Ministério da Educação e Cultura.