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CODI-UNIPER_m0685p01 - Serviço Nacional de Teatro, 1962

Luiz Gonzaga Paixão, diretor substituto do Serviço Nacional de Teatro, encaminha ao Ministro da Educação, informações sobre o SNT;
Portaria Nº 538, de 9 de abril de 1951, sobre a criação do Serviço Nacional de Teatro;
Decreto Nº 38912, de 21 de março de 1956, institui o Teatro Nacional de Comédia;
Decreto Nº 43928. de 26 de junho de 1958, institui a Campanha Nacional de Teatro;
Decreto Nº 44318, de 21 de agosto de 1958, aprova o regimento do Serviço Nacional de Teatro;
Portaria Nº 144, de 14 de junho de 1962, dispõe sobre a representação, nos Estados e Territórios Federais, da Campanha Nacional de Teatro;
Portaria Nº 451, de 21 de julho de 1958, instruções para a organização e execução da Campanha Nacional de Teatro;
Decreto-Lei Nº 92, de 21 de dezembro de 1937, cria o Serviço Nacional de Teatro.

CODI-UNIPER_m1234p04 - Correspondências referentes ao Envio e Acesso à Publicações sobre o Ensino do Brasil, 1970 - 1971

Correspondências referentes ao envio e acesso a publicações sobre o ensino do Brasil, trocadas entre Martha Albuquerque, Chefe Eventual da Seção de Documentação e Intercâmbio, e Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, com as seguintes instituições e pesquisadores: Emery Koltay editor da Irregular Serials and Annuals, New York; Yehuda Feldman, de Rechovot – Israel; Franco Fossati, de Genova – Itália; Ana Maria Gonzalez Rodrigue, de Madrid – Espanha; Robert G. Myers, da Universidade de Chicago - EUA; Diretor do Internationales Schulbuchinstitut; Felipe Spotorno, Secretário Executivo da Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização; Dr. J.D.N. Versluys, de Teheran no Irã. Consta no maço a correspondência do Instituto Internacional de Métodos de Alfabetização de Adultos, estabelecido pela Unesco e pelo Governo do Irã, com folders e questionário para preenchimento e envio;
Correspondência enviada por Magda Louzán, Presidente de la Sociedad de Dislexia del Uruguay, ao Diretor do INEP, sobre o I Congreso Hispanoamericano de Problemas del Aprendizaje de la Lectura y la Escritura.

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