João Guilherme de Aragão, solicita encaminhamento do sumário do relatório de atividades de 1979 do INEP;
Letícia Mari Santos de Farias diretora-geral do INEP, encaminha o relatório com as principais atividades realizadas pelo INEP em 1979.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz. encaminha a diretoria do INEP, o relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de janeiro de 1980.

Andamento das atividades da Divisão de Atividades Auxiliares e acompanhamento das metas e previsões para o ano de 1979.

Relatório realizado pelo Grupo de Trabalho Audiovisual, contendo informações sobre visitas para coleta de informações dos Centros Audiovisuais espalhados pelo país e vinculados ao INEP. Relatório encaminhado por João Baptista de Mendonça, coordenador do Grupo de Trabalho Audiovisual, para a diretoria do INEP.

Ficha de Registro de solicitação e usuário;
Instruções para execução dos serviços do Setor de Recortes de Jornais;
Localização de informações físicas (arquivamento);
Informativo de licença especial da funcionária Vilma de Araújo.

Planejamento da operação de reorganização e atualização da documentação audiovisual, para manter atualizações em condições de registro, conservação e uso compatível com atuais necessidades. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do CBPE;
Planejamento do curso de reciclagem em técnica de documentação e informação e estágio em organização e afins, para possibilitar ao pessoal da área de documentação e informação, melhor desempenho das tarefas a serem executadas. Relação das necessidades básicas e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do INEP-SEDE.

Texto expositivo: Da Doutrina dos Testes à Prática da Psicotécnica, por A. Léon e Ch. Nahoum.

Documentação elaborada pela Divisão de Documentação e Informação Pedagógica, para o Simpósio de Ensino nos Territórios, contém informações sobre o sistema educacional do Amapá, Roraima e Rondônia.

Programa de cooperação financeira do INEP, para a ampliação das redes escolares primária e normal do país. Orçamento investido em 1958, previsão de ações para 1959.

Texto sobre o Trabalho Escravo: Produção e Produtividade nas Minas de Goiás, por Luís Palacin, da UFG.

Planejamento da operação sobre armazenamento e recuperação da informação, para montagem de um setor especializado para armazenamento e recuperação da informação por meios convencionais e automáticos. Relações das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Sob responsabilidade do CBPE.

Este projeto consiste na construção do Campus Avançado de Tefé, em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e outros órgãos. O campus é uma medida para melhorar e avançar com a educação no interior do Amazonas.

Solicitação de renovação do acordo entre o Governo Brasileiro e The Institute of Inter-American Affairs. O acordo trata de um programa de cooperação educacional industrial, assinado primeiramente em 30 de janeiro de 1951.

A Universidade do Estado de Michigan, encaminha a Anísio Teixeira, uma carta de contribuição para nações em desenvolvimento. Sobre a realização de parcerias educacionais desta universidade com o Brasil.

Copia da separata da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, sobre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, volume VI, Nº 16, de outubro de 1945. Texto sobre os sete primeiros anos de atividades do INEP.

Texto expositivo, elaborado por Nelson Chaves, sobre a desnutrição e o desenvolvimento neuropsíquico, para a conferência. Trabalho apresentado no Ciclo Especial de Conferências - Biological and Social Aspects of Human Development, em Recife.

Instrução Normativa Nº 1, da Secretaria Executiva, elaborada para padronizar os tipos de correspondências expedidas pelo CBPE, como: ofícios, cartas, memorandos, telegramas, despachos e outros.

Informes de envio e recebimento da lista de fundações existentes no Brasil, entre Secretaria Executiva da CAFE às diretorias do CBPE e INEP;
Primeiro Secretário do Instituto Histórico e Geográfico do Pará informa a diretoria do CBPE, os empossados para administração social no triênio de 1960 a 1963;
Troca de correspondências entre a diretoria do CBPE e José Fracisco Guaracy Júnior, sobre o acordo de convênio entre o governo mexicano e o governo brasileiro;
Walter F. Piazza, Diretor de Cultura da Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Santa Catarina, encaminha as publicações: Inquéritos entre ginasianos de Florianópolis sobre aspirações ocupacionais, origem social e outros fatos e O professor como técnico social, par a diretoria do CBPE;
Instituto de Educação Cardoso de Almeida, solicita ao INP, informações do ensino primário dos estados: Rio de Janeiro, Distrito Federal, São Paulo, Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina. E informações educacionais dos seguinte países: Itália, Rússia, EEUU, França, Inglaterra, Alemanha e Japão.

Documentação sobre o Decreto nº 2.610 de 10 de outubro de 1958, discorre sobre outorga e mandato concedida pelo Estado do Pará ao Curso Normal de II Ciclo, na Escola Normal Santa Maria de Belém;
Informe de criação da Seção de orientação do Ensino Especializado no Departamento de Educação da Secretaria de Educação e Cultura de BH;
Norma Carneiro Monteiro Porto encaminha ao coordenador do DEPE, Jayme de Abreu, relatório do Plano da Classe Experimental do Colégio Nova Friburgo;
Péricles Madureira apresenta a professora Eny Caldeira como representante da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica no Iº Simpósio Brasileiro de Administração Escolar.

Vladimir Kuzmischev encaminha ao INEP solicitação de intercâmbio de material pedagógico e materiais culturais, para difusão do conhecimento;
Ruth Scheffer do Instituto de Seleção e Orientação Profissional, solicita um catalogo informativo do CBPE;
Maria Sylvia Lindgren Alves do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, solicita o encaminhamento de 2 exemplares da publicação: Física na Escola Secundária;
Pedro Thiago de Mello, representante da Fundação Amazônia, solicita ao CBPE o envio de 5 exemplares da Lei Orgânica do Ensino Primário e Lei Orgânica do Ensino Normal.

Conjunto documental apresenta diversos ofícios recebidos de indivíduos e instituições estrangeiras solicitando informações sobre o ensino brasileiro. Contém as respectivas respostas pelo MEC/INEP/CBPE. Seguem as instituições:
Quebec Assossiation for Retarded Children, Montreal - Canadá;
UNESCO;
Instituto para Formação de Intérpretes da Universidade de Viena, Áustria;
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha;
State University Teachers College, Geneseo - New York;
Rick Rickabaugh, Washington - USA;
Ferry Van Der Ven, Breda - Holland;
Robert R. Bullard, Florida - USA;
Martinsville Junior High School, Martinsville Indiana;
Bervely, California - USA;
Lakeside School, Virginia - USA;
Hopkins School, Texas - USA;
Pan American Union, Revista La Educacion;
Universitè de Paris;
Spanish-American Institute, New Yourk - USA;
Colegi de Naranjo, Costa Rica;
Comissiona Nacional de Aprendisaje y Orientation Profissional, Argentina.

Texto expositivo: "O âmbito das ciências humanas", por Manuel Diegues Junior.

Arturo Villalobos solicita documentação sobre a educação primária brasileira, para composição de sua tese profissional cujo tema é "La Musica en la Escuela Primaria". Solicita os programas de música na educação primária e o Manual de Ensino elaborado pela professora Eter Bauzer, intitulado "Juegos y Recreaciones en la Escuela Primária". Solicitação encaminhada a diretoria do INEP;
Dolores A. Reis solicita ao MEC/INEP, envio de selos para uma exibição de selos de diversos países em uma escola nas Filipinas. Elza N. Alves solicita o atendimento a solicitação e distribuição destes selos;
Alicia M. Bonilla e Thelma Fernández solicitam ao MEC/INEP, relatórios das atividades do Sr. Lorenzo Filho;
Correspondências trocadas entre Péricles Madureira Pinho e Guilhermo Francovich, sobre documentos contendo informações da educação brasileira, em nexo a listagem do matéria disponibilizado pelo INEP;
Correspondência trocada entre Jean Baffet e o INEP, sobre informações a respeito das condições oferecidas aos candidatos desejosos de ensinar no Congo Belga;
Centro de Documentação Pedagógica do Ministério da Educação de Cuba, solicita ao INEP lista de publicações brasileira que fazem parte do Programa de Extensão da Educação Primária na América Latina, programa unificado pela UNESCO;
Confederação Mundial de Educação Profissional solicita ao INEP informações contidas em sua biblioteca sobre a evolução da educação em nível mundial;
Solicitações de envio de exemplares de publicações brasileiras sobre a educação no Brasil, de diversas instituições educacionais estrangeiras, Guiana Britânica, Argentina, Califórnia, Israel, Austrália, Estados Unidos da América, Bolívia, Espanha, Canadá, Dinamarca e México.

Correspondência enviada sobre o estudo: "Projeto Retorno", promovido pelo Instituto de Treinamento e Pesquisa das Nações Unidas (UNITAR), em 16 países. O projeto tinha como objetivo, a avaliação dos custos e benefícios globais do treinamento de alto nível no exterior, através de questionários aplicados aos próprios profissionais;
Anotações à mão, com lista com ocupantes da chefia, profissionais especializados de nível universitário ou pós-universitário, profissionais especializados sem nível universitário, funcionários administrativos e trabalhadores não qualificados;
Fases de estabelecimento do fichário conceitual da Terminologia Educacional Brasileira;
Anotações relativas ao Seminário Internacional, sobre pesquisa internacional, que aconteceu entre 16 e 26 de julho, de 1980.

Publicação sobre propaganda da educação sanitária do Rio de Janeiro de janeiro a agosto, outubro e novembro de 1943.