Manual para aplicação do teste de sondagem intelectual, do Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e de Execução Especializada da Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul;
Manual para teste de sinônimos (compreensão da linguagem).

Testes de labirintos, em francês, por Stanley D. Porteus, do Centro de Psicologia Aplicada.

Relatório final da Secretaria da Educação e Cultura do Estado do Amazonas – Subcoordenação do Ensino de 1° Grau;
Recortes do Jornal do Comércio – Manaus sobre os cursos realizados pelo Senar;
Configuração do Nível Latente e Manifesto do Currículo da Escola de 1° Grau. Documento produzido por Anna Edith Bellico da Costa e Maria Inês de Matos Coelho.

Publicação da Seção de Áudio Visuais, do CBPE, com o título: Medida da inteligência por meio do desenho. O documento apresenta uma lista de itens para serem usados na avaliação e, ao final, a relação entre pontos e idades.

Testes de habilitação mental. Documento original em inglês com o título "The Henmon-Nelson Tests of Mental Ability".

Teste dos labirintos, por Verlag Hans Huber.

O documento contém o discurso feito na Aula Inaugural dos cursos da Universidade Católica de Pelotas. O evento foi o marco inicial das comemorações dos 15 anos da Universidade Católica de Pelotas.

Discurso proferido pelo professor Edson Machado de Sousa na Escola de Guerra Naval. No discurso, o professor ressalta a importância da educação e da cultura para uma nação. Brasília, 22/04/1975.

Regulamento dos cursos de pós-graduação da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz", da Universidade de São Paulo, em Piracicaba. Aprovado pela portaria nº 1075, de 18 de fevereiro de 1970;
Portaria GR - n° 885, de 25 de agosto de 1969, que dispõe sobre o regime de pós-graduação na Universidade de São Paulo. Portaria criada por Alfredo Buzaid, vice-reitor em exercício da Universidade de São Paulo;
Relação de normas criadas pela Coordenação Central de Pós-graduação, com o objetivo de melhor disciplinar a regulamentação da pós-graduação e de uniformizar critérios de importância básica para o desenvolvimento dos programas.

Publicação intitulada: Regimento e normas da Escola de Engenharia Mauá (EEM), do Instituto Mauá de Tecnologia, aprovado pela Congregação da EEM, em 27 de novembro de 1968 e pelo Parecer nº 259/69 do Conselho Federal de Educação de 11 de abril de 1969.

Lei Orgânica do Ensino Comercial e Instruções, com documentos produzidos no período de dezembro de 1943 a março de 1948. Os documentos são: decreto-lei nº 6141, de 28 de dezembro de 1943, decreto-lei nº 6142, de 28 de dezembro de 1943, decreto nº 14373, de 28 de dezembro de 1943, decreto-lei nº 7938, de 6 de setembro de 1945, decreto-lei nº 8191, de 20 de novembro de 1945, decreto-lei nº 9498, de 22 de julho de 1946, portaria ministerial nº 204, de 5 de abril de 1945, portaria ministerial nº 559, de 16 de novembro de 1945, portaria ministerial nº 21, de 14 de janeiro de 1946, circular D.E.C. nº 2, de 21 de março de 1948, modelo de diploma e de guia de transferência.

Maço documental contendo o regimento geral, estatuto e plano de reestruturação da Universidade Federal do Rio de Janeiro: Regimento geral aprovado pelo parecer nº 299/70 do Conselho Federal de Educação; Estatuto aprovado pelos pareceres 913/69, 914/69 e 524/70 do Conselho Federal de Educação. Plano de Reestruturação aprovado pelo decreto nº 60455-A, de 13 de março de 1967.

Livro nº3 "A Escola Rural", da série: Brasil. SUDENE. Nordeste e Educação, por Janice Japiassu – Técnica de Assuntos Educacionais. Superintendente: Valfrido Salmito Filho.

Programa teórico-prático de Técnicas Comerciais - Programação da 2ª série para o Ginásio Polivalente.

Relatório que contém sugestões de um programa de matemática para os últimos quatro anos de ensino fundamental. Apresentado por Martha Maria de Souza Dantas, Norma Coelho de Araújo e Omar Catunda.

Trabalho intitulado "As principais funções das universidades subdesenvolvidas e a dependência externa" - original em espanhol: Las prioridades funcionales de las universidades subdesarrolladas y la dependência externa. Autor: Jorge Graciarena, especialista em assuntos educacionais da UNESCO no Centro Latino Americano de Pesquisas em Ciências Sociais no Rio de Janeiro.

Estudo preliminar para integração das disciplinas do ciclo profissional do currículo de graduação em nutrição do Instituto de Nutrição da Universidade Federal de Pernambuco. O Estudo contém lista de participantes, justificativa, objetivo, atividades e separação por unidade curricular – de 1 a 4 -.

O documento contém listagem de Congressos e Conferências realizados e programados em 1976 e 1977 no Brasil e no exterior. A lista apresenta nome dos eventos, local e data de realização.
No Brasil, foram 56 eventos. No exterior, 39.
Tradução e redação feitas por Vilma de A. Larangeira.

Boletim estatístico de cadastro dos estabelecimentos de ensino superior, segundo as unidades da federação e os municípios. Fonte: Coordenação do Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES).

Trabalho sobre "Núcleos de Educação e Cultura", por Daisy Guimarães de Souza e Lúcia Maria Mascarenhas de Moraes. Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Rio de Janeiro. Laboratório de Currículos.

Plano de emergência para a melhora do ensino primário rural dos municípios compreendidos na zona da Bacia Amazônica, em Goiás, para 1959/1960.
Documento enviado a Dr. José Feliciano Ferreira, Secretário de Estado de Educação, por Augusta Miranda e Silva, da Seção de Ensino Rural.

Correspondência de Antônio Martins Filho, reitor da Universidade do Ceará a Pedro Paulo Penido, Ministro da Educação e Cultura, solicitando aprovação do projeto "Planejamento para seis anos - Plano de recrutamento - Ano vestibular";
Código dos Inspetores Federais do Ceará, contendo orientações para as relações com alunos, professores, direção do estabelecimento e dos inspetores entre eles e com os órgãos do MEC.

O Ministério das Relações Exteriores envia ao Ministério da Educação e Saúde um exemplar, em inglês, do relatório da discussão dos problemas de ensino no campo de estudos latino-americanos, realizada na União Pan-americana em Washington em 1952: "Report of the round table discussion on problems of teaching in the field of latin american studies held at the pan american union".

Conferência do Professor V. E. Blomfield, do The British Council Scholars, intitulado: O Trabalho de um Inspetor de Escola Secundária da Inglaterra. Consta no maço uma correspondência do Professor Anísio Teixeira informando a tradução da conferência pelo INEP, porém consta somente o maço original em inglês.

Informações sobre o Centro de Estudos de Língua e Literatura. O documento é subdividido em categorias como: Finalidade; Patrocínio, Direção, Sede; Corpo docente; Organização dos cursos; Alunos, recrutamento dos estagiários; Programa e regime de trabalho.
O maço contém, também, o Regimento dos Cursos do Centro de Estudos de Língua e Literatura.