Regimento dos cursos jurídicos da Universidade Regional de Blumenau.

Conjunto documental sobre um estudo que mostra a organização da educação na Espanha, por meio de quadros informativos. Remetido pela Embaixada do Brasil em Madrid.

Ordem de 11 de julho de 1968, pela qual se convocam mil bolsas-salário para 1968-1969. Apresentação de nova modalidade de bolsa para ajuda a estudantes sem renda, contém o Decreto-Lei 5/1968, sobre a respectiva bolsa. Em anexo o modelo de solicitação de bolsa-salário.

O conjunto documental trata do cumprimento do Decreto-Lei Nº 5, de 6 de junho, que trata da reformulação do ensino e construção de Centros de Ensino Superior em âmbito nacional.

Programas de matérias escolares da Alemanha, Itália e Dinamarca.
O programa da Alemanha tem as seguintes matérias: Estudos Sociais, Linguagem, Matemática, Inglês, Ortografia, Ciências, Artes;
O programa da Itália tem as seguintes áreas: Matemática, Estudos Sociais, Trabalhos Manuais, Religião e Moral, Educação Física, Língua Italiana, Linguagem, Ciências Naturais, Educação Moral e Cívica, Educação Física e Canto, Desenho e Escrita, Atividades Manuais e Prática;
O programa da Dinamarca tem as matérias: Matemática, Estudos Sociais e Ciências, Leitura, Expressão Oral, Escrita, Ortografia e Expressão Escrita.

Estudo comparativo dos vencimentos do professorado público primário do Ceará, apresenta a comparação de salários entre professores primários e outras profissões presentes no estado, elaborado por Maria Edelvita Bessa de Carvalho.

Relação de bolsistas do INEP;
Relação de bolsistas com situação irregular;
Maria Edelvita Bessa de Carvalho, encaminha ao INEP, relação de candidatas à bolsas pelo INEP.

Quadros informativos sobre a educação no Ceará. Apresentando a organização escolar geral no estado e o corpo docente do ensino primário.

Quadros informativos com a relação dos estabelecimentos e cursos de ensino primário geral e resumo da matrícula no início do ano letivo, elaborado pelo Convênio Nacional de Estatísticas Educacionais, em 1957.

Relação dos estabelecimentos mantidos pelo Estado, em Fortaleza.

Pesquisa sobre o nível mental de alunos dos municípios de Fortaleza. Quadros informativos sobre peso e estatura das crianças da pesquisa.

Observações feitas nos cadernos de exercícios do Grupo Escolar Presidente Roosevelt. Observações realizadas por Ruth Araripe.

Observações feitas sobre as provas/avaliações dos Grupos Escolares de Acopiara e Alexandre Arrais. Observações realizadas por Ruth Araripe.

Pesquisa e avaliação dos programas e livros adotados para o ensino escolar no Ceará.

Avaliação e organização do currículo do ensino primário do interior do Ceará.

Quadros informativos com pesquisas relativas ao número de turnos, horários e dias letivos nas Unidades Escolares do interior do estado do Ceará.

Quadros informativos sobre grupos e estabelecimentos escolares do interior do estado do Ceará, levantamento realizado pela Divisão de Ampliação e Inquéritos do INEP.

Quadros informativos sobre grupos e estabelecimentos escolares do interior do estado do Ceará, levantamento realizado pela Divisão de Ampliação e Inquéritos do INEP.

Avaliação dos resultados de pesquisa realizada no Grupo Escolar Visconde do Rio Branco, visando a organização das classes de alfabetização, realizado por Maria Luiza Avelino Sidou.

Critérios adotados para a organização das classes de iniciação nos estabelecimentos primários da capital do Ceará;
Texto expositivo: Reorganização das Classes de 1º ano, por Moacir Teixeira de Aguiar.

Quadros informativos sobre a organização do currículo primário, segundo sua graduação em série, nos estabelecimentos da capital do Ceará.

Graduação do ensino primário em séries - críticas aos quadros estatísticos.

J. Moreira de Sousa, técnico de educação, informa o encaminhamento de documentos base para a elaboração do relatório geral do Levantamento do Sistema Educacional Cearense;
Quadro informativo sobre o jardim de infância no estado do Ceará.

Relatório sobre o ensino supletivo no Ceará, realizado por Marial Edelvita Dessa de Carvalho;
Plano de Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Relatório Geral das Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Trabalho: Cooperação de esforços públicos e particulares em torno da alfabetização de adultos, elaborado por Lauro de Oliveira Lima e apresentado no II Congresso Nacional de Educação de Adultos.

Apresentação das pesquisas realizadas em grupos escolares, realizadas por Alunas do Instituto Educação.