Correspondências recebidas pela SAT em relação ao acordo MEC/USAID/CONTAP, referente ao projeto Educação Elementar para aplicação dos fundos do Conselho Técnico de Cooperação da Aliança para o Progresso - CONTAP, no programa de assistência técnica aos CRPEs;
Tabelas: resumo do orçamento-programa; programa de assistência técnica; despesas do CONTAP nos meses de abril a julho de 1969;
Questionário, em inglês, para estimativa de requisitos do projeto suplementar;
Comunicado sobre a falta de prestações de contas sobre as despesas com projeto.

Apresentação do SAT - INFORMATIVO que tem como objetivo ser um instrumento a mais na comunicação e entrosamento entre os vários setores do SAT do INEP e ao mesmo tempo dar maior divulgação em outros órgãos da administração pública;
Organograma da Coordenação Geral;
Atos do SAT: portaria nº 40 de 21 de março de 1969;
Notícias das equipes: Equipe de Aperfeiçoamento de Pessoal - EAP, Equipe de Levantamento de Diagnóstico - ELD, Equipe de Ensino Primário e Médio - EEPM;
Informações sobre a inauguração, reuniões e convites do SAT;
Quadro de pessoal do SAT;
Atos da administração pública de interesse do SAT: portaria nº 393 de 12 de agosto de 1969, decreto nº 65.049 de 22 de agosto de 1969;
Educação no mundo e nos estudos;
Notícias das equipes;
Cursos no Brasil, por estados;
Informações sobre a Equipe de Aperfeiçoamento do Pessoal - EAP, Equipe de Levantamento e Diagnóstico - ELD;
Atas da administração pública de interesse do SAT;
Informações sobre a educação nos estados e no mundo.

Sugestões para reformulação do trabalho da EDIT;
Levantamento dos programas que deixaram de ser executados pelo INEP, em face da nova organização departamental do MEC;
Roteiro para entrevista com o Dr. Dumerval Trigueiro Mendes, ex-coordenador dos CEOSE;
Sumário dos estudos dos CEOSE;
Algumas considerações subsidiárias para a dinâmica do trabalho do SAT;
Projeto nº 1: Operação-Escola: com finalidade de atender integralmente à população escolar entre 7 e 14 anos;
Projeto nº 3: Aperfeiçoamento e Treinamento de Professores para o Ensino Primário: com finalidade de melhoria do padrão do ensino primário;
Subsídios para o trabalho de organização do SAT;
Considerações sobre o trabalho realizado no SAT, enviadas ao Dr. Walter de Toledo Piza, Diretor do INEP, por Newton de Araujo Queiroz;
Estudos preliminares para projeto de reconstrução histórica de serviços de assistência técnica em âmbito nacional.

Relatório do Programa de Assistência Técnica em Educação encaminhado ao SAT, pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais - CRPE "Prof. Queiroz Filho" discriminando a atuação em São Paulo, sua organização e apreciação crítica;
Histórico do CEOSE;
Roteiro para entrevista com o Dr. Dumerval Trigueiro Mendes, ex-coordenador dos CEOSE;
Origens da EATEP;
Objetivos do Programa de Assistência Técnica em Educação;
Sugestões para a organização da assistência técnica dentro da atual estrutura do INEP (estudos preliminares).

Colaboradores: Lúcia Marques Pinheiro, Lyra Paixão, Zenaide Cardoso Schultz, Norma Cunha Osório, Alayde Eyer Pimenta da Cunha, Daurea Castel de Andrade e Linda Ganej Andrade.
Resumo da primeira reunião do grupo responsável pela assistência técnica do INEP para discutir a programação da Assistência Técnica do INEP para o ano de 1969;
Resumo da segunda reunião do grupo responsável pela assistência técnica do INEP para elaborar a programação conjunta da Assistência Técnica para 1969;
Resumo da terceira, quarta e quinta reunião da Coordenação do Programa de Assistência Técnica para discutir o documento "Situação atual dos trabalhos relativos às notas previstas para o plano de trabalho do INEP para 1969 no que respeita à assistência técnica";
Resumo da sexta reunião do grupo responsável pela assistência técnica do INEP para discutir sobre os seguintes documentos: "Um Sistema de Assistência Técnica", elaborado pelo Dr. Dumerval Trigueiro Mendes; "Organização do Programa de Assistência Técnica do INEP, elaborado pela Professora Lúcia Pinheiro; e "Operação-Escola" elaborado pela professora Norma Cunha Osório;
Resumo da sétima e oitava reunião da Coordenação do Programa de Assistência Técnica para discutir sobre os programas: "Programa de Assistência Técnica do INEP para 1969", elaborado pela professora Lúcia Pinheiro; "Programa de Assistência Técnica do INEP (sugestões), elaborado pela professora Lyra Paixão"; e "Assistência Técnica do INEP - organização para o ano de 1969", elaborado pela professora Lúcia Pinheiro;
Resumo da nona reunião da Coordenação do Programa de Assistência Técnica sobre a forma de atuação do INEO dentro das responsabilidades que lhe cabe pelo decreto 63.258 de 19 de setembro de 1968;
Resumo da décima segunda reunião da Coordenação da Assistência Técnica sobre a necessidade de apressar os conhecimentos para a unificação da Assistência Técnica do INEP para não perder forças e prestígio.

Relação dos trabalhos a serem enviados para a Revista Educación;
Parecer nº 68 de 1968 CN da Comissão Mista, oferecendo a redação final do projeto de lei nº 27 de 1968;
Parecer da chefe da Equipe de Ensino Primário e Médio - EEPM ao projeto que visa a "Elaboração e padronização de escalas de escolaridade";
Parecer da chefe da Equipe de Levantamento e Diagnóstico - ELD;
Parecer da chefe da EEPM ao projeto enviado pelo Diretor do CRPE "João Pinheiro" propondo a criação de um colégio normal, integrado ao conjunto do mesmo Centro;
Parecer da chefe da EEPM ao projeto Colaboração INEP-PREMAR;
Parecer da chefe da EEPM sobre a Criação do Grupo de Trabalho no MEC, para estudar, planejar e propor medidas para atualização e expansão do Ensino Fundamental e do Colegial;
Parecer e opiniões da chefe e membros da EEPM sobre a Revista "Escola Viva";
Parecer da chefe da EEPM;
Algumas notas apreciativas sobre o currículo do ensino primário do Estado do Espírito Santo e da Guanabara;
Parecer da professora Maria Saide ao processo do INEP;
Parecer da EEPM-SAT-INEP sobre projeto de lei nº 1272/68 da Câmara do Deputados
Pareceres de processos INEP-SAT.

"O inventário de competências artesanais e tecnológicas como ferramenta de identificação de projetos industriais no contexto do planejamento do desenvolvimento" (francês);
Programa de trabalho sugerido à Equipe de Levantamento e Diagnóstico do SAT no Maranhão;
Pesquisa, em inglês, sobre observações gerais sobre sociologia regional e sobre a elaboração de “perfis de tipos de regiões”;
A pesquisa econômica aplicada à educação;
Situação atual do artesanato na África francófona, em francês;
Sugestões para o financiamento de programas e projetos educacionais no Brasil;
Anexo I: Breve roteiro para preparação de projetos educacionais a submeter ao Banco Mundial/IDA;
Anexo II: Memorandum sobre o trabalho cooperativo entre a UNESCO, o Banco Mundial e a Associação Internacional de Desenvolvimento (International Development Assotiation - IDA);
Projeto de programa e orçamento para 1969 (espanhol);
Sugestões a respeito da organização da Divisão de Planejamento na Secretaria Geral do Ministério da Educação e Cultura (MEC) no Rio de Janeiro e de grupos de planejamento nas secretarias estaduais de educação;
Recomendações para organização e funcionamento da unidade central de planejamento do Ministério da Educação e Cultura;
Sugestões para o controle e a avaliação da execução de programas de trabalho do Ministério da Educação e Cultura e das Secretarias da Educação Estaduais;
Sugestões para a utilização da técnica da "sala de operações ou de controle da execução de planos, programas de trabalho e projetos" no Ministério da Educação e Cultura e nas Secretarias Estaduais de Educação;
Estudos sobre a educação no Brasil - sugestões para a realização, no INEP, de estudos muito importantes em ordem de prioridades;
Elaboração do Programa de Trabalho da Secretaria Geral do Ministério da Educação e Cultura;
Educação para o meio rural no Brasil.

Relatório final do grupo de trabalho da Equipe de Levantamento e Diagnóstico- ELD/SAT/INEP), constituído pelo decreto nº 65.189 de 18 de setembro de 1969 pelo ministro da educação, para estudar a reforma do ensino fundamental no país.
Relatores: Nise Pires; Alfredina de Paiva e Souza; Roberto Hermeto Côrrea da Costa; Jayme Abreu; Lúcia Marques Pinheiro; Letícia Maria Santos de Faria; Carlos Pasquale; E. M. de Souza; Carlos Ribeiro Mosso.

Correspondência encaminhando ao Coordenador Geral do Serviço de Assistência Técnica - SAT, a apreciação do anteprojeto de lei da reforma da ensino primário e médio;
Anexo: Apreciação do Anteprojeto de lei da Reforma do Ensino Primário e Médio
Correspondência encaminhando material sobre a reforma organizado pelas professoras Saide Bianchini e Terezinha Éboli, sintetizando os documentos apresentados pelo grupo de técnicos do INEP encarregados da análise da reformulação do ensino;
Anexo: Análise crítica de anteprojeto de lei da reforma do ensino primário e médio, realizada pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP.

Correspondência enviada pela Chefe de Equipe de Ensino Primário e Médio SAT/INEP propondo designação da professora Maria Terezina de Mello Eboli para prestar colaboração eventual da equipe; solicitando indicação da professora Idarina Marinho de Figueiredo para exercer função no projeto MEC-INEP/UNICEF/UNESCO;
Correspondências, enviadas pelo Diretor do INEP e Coordenador Geral do SAT Walter de Toledo Piza, enviando exemplar do relatório final das atividades desenvolvidas pelo projeto MEC-INEP/UNICEF/UNESCO, no decorrer do segundo Plano de Operações 1967-1969;
Correspondências, enviadas pelo Diretor do INEP e Coordenador Geral do SAT Walter de Toledo Piza, atendendo à solicitação de encaminhamento de programação desenvolvida no INEP na área de atuação da SUDAM.

Correspondência enviada pelo Coordenador Geral do SAT Walter de Toledo Piza comunicando a assinatura do acordo para aplicação do saldo de seiscentos mil cruzeiros destinados ao aperfeiçoameno do ensino elementar e normal no país;
Envia também os Projetos I e II do Plano de Aplicação.

Correspondências do CRPE/RS, recebida pelo SAT, referente ao encaminhamento de certificados de conclusão de curso dos alunos bolsistas do curso de formação de professores supervisores, para assinatura do Diretor do INEP Walter de Toledo Piza.

Correspondência enviada ao Diretor do Departamento de Recursos Humanos da USAID, pelo Diretor do INEP e Coordenador Geral do SAT Walter de Toledo Piza, formalizando o interesse do INEP/SAT na aplicação de recursos do acordo MEC/USAID/CONTAP de seiscentos mil cruzeiros que não puderam ser usados e solicitando providencias para a utilização;
Designação da professora Linda Ganey Andrade, para chefiar a equipe de levantamento e diagnóstico do SAT e do Sr. Newton de Araújo Queiroz como técnico em pesquisas.

Correspondência da Sra. Leonor Lezan, solicitando ao INEP, concessão ao segundo Curso para Formação de Professores Supervisores, sob sua coordenação, o mesmo material de consumo enviado pela UNICEF, para o segundo Plano de Operações para o Desenvolvimento de um Projeto de Educação Primária e Normal no Brasil, através do programa - conjunto MEC/INEP/UNICEF/UNESCO.
Parecer da Sra. Elza Nascimento Alves, chefe da EAP/SAT, indeferindo o pedido.

Correspondência da Coordenadoria do Serviço de Assistência Técnica - SAT, comunicando as diretrizes do terceiro Plano de Operações de um projeto de educação primária e normal do Brasil, para o triênio 1970/72, com a assistência financeira da UNICEF, e assistência técnica da UNESCO;
Correspondências: com informações da Editora Abril Cultural sobre a coleção Curso Intensivo Ginasial; terceiro Plano de Operações; e sobre a atuação dos peritos que integraram a Equipe de Assistência Técnica ao Ensino Primário - EATEP.

Planta do SAT - Serviço de Assistência Técnica, localizado no prédio do CBPE, bloco C.

Taxas médias típicas de progressão da matrícula ou fluxo (cálculo baseados nos dados dos últimos cinco anos);
Ensino primário comum 1961-1968;
Quadros demonstrativos referentes a matrícula, taxa de repetência, unidades escolares, professores e matrícula inicial;
Evasão;
População escolarizável;
SUDAM/SUDECO/SUDESUL
SEEC/MEC - tabela elaborada pela Equipe de Levantamento e Diagnósticos do SAT.

Relato sucinto das atividades desenvolvidas no encontro MED e SUDESUL, desenvolvido pela Chefe da Equipe de Ensino Primário e Médio SAT-INEP Nise Pires.

Acordo MEC/INEP/SUBIN firmado dia 7 de setembro de 1970 objetivando melhoria do Ensino Elementar e Normal. Plano de aplicação do saldo de seiscentos mil cruzeiros de Acordos anteriormente firmados com a USAID.
Programa de atividades do 2º semestre de 1969 desenvolvidas no Programa de Ensino Elementar, apresentado pela coordenadora Diva de Moura Diniz Costa;
Acordo do projeto para utilização, pelo INEP/SAT, do saldo de seiscentos mil cruzeiros, destinados pela Subsecretaria de Cooperação Econômica e Técnica Internacional - SUBIN a projetos de assistência técnica aos sistemas estaduais de ensino;
Relatório do trabalho realizado pela Coordenadora das Atividades do Programa de Ensino Elementar, acordo MEC/INEP/SUBIN;
Anexo 1: Projeto I - experimentação de mudanças que reduzem as causas da evasão e repetência;
Anexo 2: quadro de atividades durante os meses de 1971 e janeiro de 1972;
Anexo 3: Plano de trabalho e de aplicação financeira;
Anexo 4: quadro comparativo do orçamento-programa;
Anexo 5: verba empregada em programa não previsto no orçamento-programa inicial;
Anexo 6: sugestões para aplicação do saldo de cento e seis mil seiscentos e oitenta e oito e sessenta cruzeiros;
Anexo 7: programa de ensino elementar;
Anexo 8A: plano de aplicação financeira do programa de ensino elementar;
Anexo 8B: plano de aplicação financeira da primeira parcela do acordo do programa de ensino elementar.

Trabalho realizado pelo grupo de trabalho formado por Lúcia Marques Pinheiro, Nise Pires e Norma Cunha Osório;
Plano de aplicação de recursos da verba de cr$ 18.000.000,00 (dezoito milhões de cruzeiros), destinados ao Serviço de Assistência Técnica SAT/INEP/MEC, que visa a obtenção de recursos destinados ao projeto "Operação-Escola", a ser aplicado nos municípios das capitais dos estados da região Nordeste;
anexo: formulários para escolha das áreas beneficiadas.

Relatório para uso interno do SAT para efeito de avaliação dos dados informados pelos municípios envolvidos no projeto Operação-Escola, ao Centro Nacional de Recursos Humanos - CNRH do Ministério do Planejamento;
Quadro demonstrativo sobre as medidas para a melhoria da qualidade do ensino nos estados.

Projeto para prestar assistência às unidades federadas visando a reformulação do ensino primário;
Plano de operações do projeto Operação-Escola, com objetivo de proporcionar ao país uma educação para o desenvolvimento, tornando efetivo o cumprimento da obrigatoriedade escolar na faixa etária dos 7 aos 14 anos;
Plano de aplicação de recursos destinados ao Serviço de Assistência Técnica - SAT do INEP;
Soluções para a expansão quantitativa da escola primária sem prejuízo de qualidade;
Avaliação da melhoria qualitativa;
Estimativas das necessidades financeiras do INEP vinculadas à Operação-Escola;
Relatório do primeiro dia da Operação-Escola, por Icles Magalhães;

Portaria nº 233 de 25 de novembro de 1938 que dispõe sobre a extinção da EATEP e dos CEOSE;
Portaria nº 234 de 25 de novembro de 1938 que dispõe sobre a extinção do PATE;

Portaria nº 9 de 17 de janeiro de 1969 que complementa o disposto nas portarias nº 233 e 234 de 25 de novembro de 1969;
Portaria nº 10 de 24 de janeiro de 1969 que designa as professoras Lucia Marques Pinheiro, Lyra Paixão e Norma Cunha Osório para constituírem um grupo de trabalho incumbido de elaborar a programação da Assistência Técnica no campo do ensino primário e normal;

Portaria nº 40 de 21 de março de 1969 que institui o Serviço de Assistência Técnica - SAT;

Portaria nº 43 de 26 de março de 1969 que designa Jayme Abreu, Dumerval Trigueiro Mendes, Lúcias Marques Pinheiro, Lyra Paixão, Elza Rodrigues Martins, Elza Nascimento Alves, Norma Cunha Osório, Neuza Rocha Goyano e Linda Ganej Andrade para comporem o conselho deliberativo do Serviço de Assistência Técnica - SAT;

Portaria nº 70 de 21 de maio de 1969 que altera a portaria nº 40 de 21 de março de 1969;

Portaria nº 1 de 14 de maio de 1969 que dispõe sobre a constituição de Equipes Técnicas Especializadas.

Exemplar do relatório final das atividades desenvolvidas pelo Projeto MEC-INEP/UNICEF/UNESCO durante o II Plano de Operações (1967-1969) realizado pela Equipe de Aperfeiçoamento de Pessoal - EAP do SAT.

Sugestões para um programa de assistência técnica aos estados para o cumprimento do projeto operação-escola.