Informações sobre as atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Pernambuco CRPE/PE organizadas pelos setores: Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM; Divisão de Pesquisas; Biblioteca; Publicações; Colaboração e Assistência Técnica; Escola Experimental. Contém programas desenvolvidos no ano de 1966.
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Andamento do projeto "Realidade e Perspectivas em Orientação Profissional"; Relatório de atividades e notícias da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério no mês de dezembro; Relatório anual do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE do ano de 1962, com os anexos:
Plano geral para a experiência de orientação profissional;
Pesquisa sobre os recursos econômicos para a educação em Pernambuco;
Trabalho sobre hipóteses para experimentação do método não diretivo;
Andamento da pesquisa "recursos econômicos e financeiros para educação em Pernambuco;
"O Recife e seus problemas sociais e educacionais”, seminário visando uma aproximação entre homens de estudo e homens de ação;
Seminário sobre o ensino médio: temas e problemas;
Introdução à crítica do ensino secundário: significado social dos tipos de ensino, por Geraldo Bastos Silva;
A nova organização do ensino na França, por J. Ranke; Textos em francês para o seminário sobre ensino médio:
Uma nova era em educação, por I. L. Kandel;
A universidade na época do seu campanário, por Pierre Prégniard;
Especialização em escolas secundárias na Inglaterra e País de Gales, por C. H. Dobinson;
Problemas do ensino social, por R. P. do Dainvillo; Sondagem de opinião do professorado sobre o curso do INEP-PABAEE-CRPE; Folha de inscrição do Curso Intensivo de Aperfeiçoamento para Professoras Primárias; Resultado parcial da avaliação do Curso de Iniciação à Criatividade Artística; Programação da I Semana de Estudos sobre o Livro Didático para o Curso Primário; Folha de avaliação para líderes de discussão em grupo; Relatório da visita de Janise Pinto Peres, assistente da DAM, a escolas do interior; Relatório da viagem da assistente da DAM, professora Janise Peres, pelo Nordeste; Anteprojeto da Escola de Demonstração do CRPE de Recife; Textos para a I Semana de Recursos Audiovisuais:
"Os recursos audiovisuais e a aprendizagem";
"O quadro-negro";
"Quadros de aviso"; e
"O ensino através do filme"; Trabalho "O ensino das ciências físicas e naturais na escola primária", por Janise Pinto Peres; Trabalho "Os estudos sociais na escola elementar", por Janise Pinto Peres; Relatório da visita à construção do auditório e da Escola de Demonstração do CRPE no dia 27 de novembro de 1962; Ficha para levantamento de informação sobre recursos didáticos dos Institutos de Educação do Nordeste.
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Proposta para estudos de crianças nas escolas, desenvolvido por Robert J. Havighurst, para uma série estudos com objetivos como: estabelecer uma base para estudos mais extensos e definitivos no futuro, obter informações sobre as condições de sucesso e falha nas escolas primárias e treinar alunos com métodos de pesquisas; Sugestões de campos de pesquisas a serem desenvolvidas pelo CRPE/PE, discutidos e avaliados por um grupo de planejamento quanto ao progresso da crianças nas escolas primárias e o processo de avaliação e promoção; Sugestões para estudo do progresso de crianças nas escolas primárias, por Robert J. Havighurst.
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“Projeto de Pesquisa sobre a Faculdade de Filosofia da USP” - feito pela Dra. Maria José Garcia Werebe, Assistente da Cadeira de Administração Escolar e Educação Comparada e Professora de Orientação Educacional da FFCL da USP.
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“Projeto de Pesquisa sobre a Administração dos Sistemas Estaduais de Ensino” – organizado em objetivos, desenvolvimento e orçamento, sob responsabilidade de Carlos Correa Mascaro, Professor Assistente do Setor de Administração Escolar e Educação Comparada do Departamento de Educação da FFCL da USP.
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“Projeto de Pesquisa sobre a Análise da Função de Diretor de Escola” – organizado em objetivos, desenvolvimento e orçamento. Responsável: Carlos Correa Mascaro, Professor Assistente do Setor de Administração Escolar e Educação Comparada do Departamento de Educação da FFCL da USP.
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