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CBPE_m067p01 - Programas e Correspondências sobre o Ensino no Brasil, 1966

Relatório sobre o Ensino no Brasil após a Lei de Diretrizes e Bases - LDB de 1961 tratando de diretrizes do Ensino Primário, Médio e Superior;
Programa do Ensino Primário do Estado de Minas Gerais;
Programa com os objetivos gerais do Ensino de Matemática no Ensino Primário;
Correspondência sobre solicitação do Ministério da Educação e Cultura da Holanda a respeito da Educação do Brasil;
Relatório sobre a reestruturação do CASES - Campanha de Assistência ao Estudante, órgão do MEC, que cuida da assistência social e econômica ao estudante de todos os níveis de Ensino do Primário ao Superior;
Correspondência de solicitação do Ministério de Educação e Justiça da Argentina por material informativo sobre os refeitórios escolares brasileiros.

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CBPE_m055p02 - Reestruturação do INEP, 1970

Relatório do Grupo de Trabalho que foi constituído para estudar a reestruturação do INEP, dentro das novas diretrizes da Reforma Administrativa do MEC, para a obtenção do trabalho algumas atividades foram desenvolvidas como a regulamentação do INEP, regulamentação para órgãos autônomos, levantamento do pessoal e levantamento do acervo e recursos materiais. Documento interno para discussão sobre a reforma organizacional do INEP. Anteprojetos de lei que dispõe sobre os quadros únicos de pessoal dos órgãos.

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CBPE_m063p01 - Formação Técnica dos que Trabalham na Indústria, Transportes e na Distribuição de Energia

Relatório do professor J. Faria Góes Filho sobre a formação técnica dos que trabalham na indústria, nos transportes e na distribuição de energia, onde sugere a integração da formação profissional no sistema educacional geral do país, assim aumentando a qualificação dos jovens que se iniciam precocemente no trabalho remunerado.

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CBPE_m079p03 - Relatório da Estrutura Organizacional e Funcionamento do CBPE, 1964

Relatório da Organização do CBPE em 1964. Anexo I: Relatório referente a organização, programas de trabalho, custeio, e patrimônio do CBPE.
Anexo II: Pesquisas feitas na Divisão de Documentação e Informação Pedagógica - DDIP.
Anexo III: Oficio que fornece informações sobre a organização, despesas de pessoal e com projetos da DEPE.
Anexo IV: Programa de estudos sobre os processo de industrialização e urbanização no Brasil.
Anexo VII: Relação completa de funcionários, incluindo os que se acham à disposição de outros órgãos, designados para Brasília e licenciados.
Anexo VIII: Relação completa dos funcionários do CBPE. Oficio nº 343/64 sobre as atividades da DDIP.

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CBPE_m076p50 - Projetos de Pesquisas sobre a Situação Educacional no Estado da Bahia e Organização da Biblioteca do CBPE, 1955-1956

Projeto CAPES-443/CBPE-22/56 - Pesquisas sobre a situação educacional no Estado da Bahia. Levantamento de relatório da Diretoria de Instrução pública; dos assuntos educacionais educacionais nas falas de Presidentes da República; das obras sobre educação publicadas na Bahia; das biografias de educadores e da história das instituições educacionais na Bahia; e das questões educacionais tratadas na assembleia baiana a fim de realizar uma pesquisa dobre a situação educacional no Estado da Bahia.
Projeto CAPES-390/CBPE-18/55 - Organização da Biblioteca do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. Contratação de profissionais para a necessidade de organizar a e biblioteca do CBPE dentro do prazo mais curto.
Apenso ao projeto CAPES-390/CBPE-18/55 Justificação de admissão.
Adiantamento do projeto CCAPES-390/CBPE-18/55 - Organização da Biblioteca do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais.

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CEOSE-CROSE_m005p01 - Relatórios de Pesquisas, Dados Estatísticos e Obras sobre Realidade Educacional de Santa Catarina, 1967 - 1969

Maço documental contendo documentos sobre o setor de ensino em Santa Catarina, o Primeiro Encontro Regional referente Planejamento da Educação (ERPLED);
Atividades dos CEOSE em Santa Catarina;
Relatórios de pesquisas produzidor por peritos da UNESCO (Michel Debrun e Jacques Torfs);
Correspondências enviadas e recebidas pelo coordenador dos CEOSE, Dumerval Trigueiro Mendes, sobre adiamento do I Ciclo de Estudos sobre o Planejamento Educacional;
Encerramento do Colóquio Estadual sobre os Sistemas de Ensino realizado em Florianópolis;
Correspondência solicitando publicações para organização de uma seção de documentação com intuito de reunir todos os dados dos CEOSE;
Correspondência sobre reformulação do plano dos CROSE transformados em CEOSE;
Princípios de reforma administrativa propostos para a secretaria de educação e cultura do Estado de Santa Catarina;
Soluções sugeridas para alguns problemas principais do ensino primário e da educação permanente, por Jacques Torfs;
A divisão (ou seção) de formação e aperfeiçoamento do magistério primário, por Michel Debrun;
Recomendações sobre organização administrativa dos sistemas de planejamento educacional estado de Santa Catarina, por Jacques Torfs;
Dados sobre atuação do governo federal no setor do ensino.

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CEOSE-CROSE_m056p02 - Entrevista com o Diretor do Inep, Projeto CROSE e Informações das Atividades dos Centros Regionais, 1966

Entrevista feita com o professor Carlos Mascaro, novo diretor do INEP, pelo professor Michel Debrun;
Correspondência enviada ao diretor do Escritório da Planificação da Educação, pelo professor Michel Debrun, enviando um relatório de uma entrevista com o professor Carlos Mascaro;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, sobre a reforma da Universidade da Bahia;
Correspondência enviada ao assistente especial da Casa Civil do Estado da Guanabara, enviando informações sobre os planos do Governo do Estado da Guanabara, em vista do desenvolvimento racional de planejado da região do Rio de Janeiro;
Programação das semanas do projeto do CROSE;
Correspondência enviada ao Dr. Pasquale, pelo professor Jacques Torfs, solicitando instruções necessárias para obter passagens correspondentes às viagens;
Informações prestadas pela diretoria executiva do CBPE, a respeito das atividades do Centro Brasileiro e dos Centros Regionais de Pesquisas Educacionais em 1962, com breves notas históricas sobre os objetivos dos mesmos centros.

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