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- 1976
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estudo “O Departamento na Estrutura Acadêmica das Instituições Isoladas de Ensino Superior”, elaborado pelo Pe. Antônio Geraldo Amaral Rosa, S.J.
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Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estudo “O Departamento na Estrutura Acadêmica das Instituições Isoladas de Ensino Superior”, elaborado pelo Pe. Antônio Geraldo Amaral Rosa, S.J.
CODI-UNIPER_m0597p01 - Estudo Comparativo da Administração Universitária, 1972
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estudo Comparativo da Administração Universitária, apêndice C do livro "A Revolução da Gestão Administrativa no Ensino Superior", elaborado por Francis E. Rourke e Glenn E. Brooks e traduzido por Romualdo Chagas para distribuição interna às universidades brasileiras, de acordo com a autorização dada pela Johns Hopkins Press.
CODI-UNIPER_m0596p05 - Sucesso Através do Brinquedo
Texto expositivo: Sucesso através do brinquedo, condensado do inglês por Consuelo Pinheiro.
Título original: Success through play (Como preparar seu filho para o aproveitamento escolar), por D. H. Hadler e Newell C. Kephart.
CODI-UNIPER_m0596p04 - Manual para o Exame Psicológico da Criança, 1963
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estudo sobre a aplicação de testes psicológicos em crianças, para análise de habilidades neuromotoras, por contribuição do Departamento de Educação Primária da Secretaria de Educação da Guanabara.
CODI-UNIPER_m0596p03 - Um Método de Ensino para Crianças com Lesão Cerebral ou Hiperativas, 1961
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Monografia seriada nº6, de Consuelo Pinheiro, publicada pela Syracuse Press University.
CODI-UNIPER_m0596p02 - A Psicologia e o Ensino da Leitura, 1960
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Texto expositivo: A psicologia e o ensino da leitura, por Fred Schonell. Um estudo sobre a importância de uma didática para o ensino da leitura. Condensado por Consuelo Pinheiro, com a colaboração de Idalina Carpenter Ferreira e Nilza Tartuce.
CODI-UNIPER_m0596p01 - O Papel das Associações de Pais na Assistência à Infância Excepcional
Conferência de George W. Bemis, sobre a importância da APAE acompanhando o desenvolvimento das crianças excepcionais.
CODI-UNIPER_m0595p04 - Como Contar Histórias, 1960
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais apresenta o trabalho: Como contar histórias, por Consuelo Pinheiro.
CODI-UNIPER_m0595p03 - Auxiliando a Criança Fisicamente Empeçada, 1953
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais apresenta o livro: Auxiliando a criança fisicamente empeçada, publicado no Boletim-currículo Nº 7, das séries 1952-53, da Junta de Educação da cidade de Nova York, condensado por Consuelo Pinheiro. Texto trata dos cuidados e da educação para com crianças e jovens excepcionais.
CODI-UNIPER_m0595p02 - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, 1960
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, apresenta o programa da professora Miss Lucy F. Fairbannk, do Departamento de Assistência Pública do Estado de Illinois (EUA), no Rio de Janeiro. Apresenta texto sobre o esboço da organização terapêutica por atividades no estado norte americano de Illinois.
CODI-UNIPER_m0595p01 - Atendimento Pedagógico em Dimensão Psicossocial
Relato das atividades educacionais da APAE, do Estado da Guanabara, referente ao tema: atendimento pedagógico em dimensão Psicossocial.
CODI-UNIPER_m0594p10 - Socieadade Pestalozzi do Estado do Rio de Janeiro, 1970 - 1972
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório apresentando a organização: Sociedade Pestalozzi do Estado do Rio de Janeiro. Órgão sem fins lucrativos que visa dar suporte a crianças e jovens excepcionais;
Proclamação dos direitos gerais e especiais dos deficientes mentais, uma contribuição da CADEME, DEC e MEC para a Semana do Excepcional, em agosto de 1972.
CODI-UNIPER_m0594p09 - Estudos sobre a Prevenção das Dislexias nos Tratamentos dos Pré-disléxicos
Estudos sobre a prevenção das dislexias nos tratamentos dos pré-disléxicos, elaborado por Neuza M. Pessek e a Dr. Abigail Caraciki do Centro de Terapia da Palavra.
CODI-UNIPER_m0594p08 - Instituto de Educação do Excepcional
O Instituto de Educação do Excepcional se destina a promover medidas que visem a assistência médico-psicopedagógico do excepcional e tendo como finalidade a integração do excepcional na sociedade. A documentação aponta a organização do instituto, suas atividades, divisões e objetivos.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estudo sobre os problemas emocionais de crianças cujo rendimento não corresponde ao seu nível de inteligência, elaborado por Henry Cley Lindgren e Maria Jorgiza Mello;
Publicação do estudo no The Journal of Genetic Psychology, das páginas 59 a 65.
CODI-UNIPER_m0594p06 - Associação Paranaense de Reabilitação, 1963
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
João Baptista Focaccia, presidente da Associação Paraense de Reabilitação, encaminha ao CBPE, informações sobre associação e a reabilitação de pessoas portadoras de deficiências no estado do Paraná.
CODI-UNIPER_m0594p05 - Curso de Especialização em Educação de Excepcionais, 1957
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Documentação sobre o Curso de especialização em educação de débeis mentais, do Centro de Pedagogia Terapêutica;
Panfleto do Instituto de Educação Carlos Gomes, informando a abertura de matrículas no Curso de Ortofrenopedia para o ensino especializado da infância mentalmente retardada.
CODI-UNIPER_m0594p04 - Escola Primária de Adaptação, para Educação de Excepcionais
Trabalho elaborado pelo Professor Norberto de Souza Pinto, sobre o ensino de crianças anormais no Estado de São Paulo, no estabelecimento de ensino Escola Primária de Adaptação.
CODI-UNIPER_m0594p03 - Relação de Escolas Excepcionais, 1963
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relação dos Estabelecimentos Oficiais para Excepcionais;
Relação dos Estabelecimentos Particulares para Excepcionais no Rio de Janeiro e nos Estados;
Relação de associações de pais e amigos dos excepcionais;
Relação das Sociedades Pestalozzi no Rio de Janeiro e nos Estados;
Relação de Instituições e escolas para excepcionais em São Paulo;
Relação das Instituições que podem dizer alguma coisa sobre a reabilitação e educação especial no Brasil;
Relação da revista do INEP, com as páginas que falam sobre os excepcionais;
Legislação sobre os filhos de veteranos de guerra;
Cópia da correspondência do diretor do Centro de Reabilitação da Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação, ao diretor do CBPE, sobre o problema da reabilitação e educação especial da América Latina;
Cópia do relatório das atividades da Escola de Reabilitação do Rio de Janeiro.
CODI-UNIPER_m0594p02 - O Mundo de Hoje e a Problemática do Excepcional
Estudo: O mundo de hoje e a problemática do excepcional, trabalho sobre o atendimento qualitativo ao escolar do estado da Guanabara, com a participação do Instituto de Pesquisas Educacionais na primeira parte, na segunda parte o Serviço de Ortofrenia e Psicologia e as Classes Especiais e por fim na terceira parte os novos critérios para o atendimento qualitativo ao escolar;
Texto: Educação da criança retardada, trabalho elaborado por Esmeralda C. de Oliveira e Heloísa Marinho.
CODI-UNIPER_m0594p01 - Relação de Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais
Relação de associações de pais e amigos dos excepcionais nos Estados e no interior do Brasil.
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório do projeto de treinamento do segundo Programa Internacional de Treinamento da área da Amazônia (FIPAM/II), o presente projeto se refere a programação geral do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidades Federal do Pará.
CODI-UNIPER_m0593p01- Relatório Sintético das Atividades do Primeiro Semestre do FIPAM, 1973
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório sintético das atividades do primeiro semestre de 1973, do Programa Internacional de Formação em Projetos de Desenvolvimento de Áreas Amazônicas (FIPAM), que é um programa de treinamento interdisciplinar a nível de pós-graduação dentro do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidade Federal do Pará;
Resolução Nº179, de 10 de outubro de 1973, que aprova a realização do Curso de Especialização FIPAM.
CODI-UNIPER_m0592p02 - Curso sobre o Orçamento - Programa, 1965
Parte deInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Ministério do Planejamento e Coordenação Econômica, elabora curso sobre o Orçamento-Programa. O curso consiste em um programa de orçamentos que devem ser instituídos na administração federal. A documentação trata do roteiro da programação deste curso, para treinamento da administração pública.
CODI-UNIPER_m0592p01 - Bases para um Plano de Desenvolvimento Econômico
Trabalho elaborado por Mário Henrique Simonsen, do Escritório de Pesquisa Econômica Aplicada (EPEA), Órgão do Ministério do Planejamento e Coordenação Econômica, sobre as bases para um plano decenal de desenvolvimento econômico, tendo como objetivo indicar as bases metodológicas para a preparação de um plano decenal de desenvolvimento econômico para o Brasil.