Correspondências enviadas a diversos reitores de diversas universidades no Brasil, pelo diretor do INEP, comunicando a realização dos CROSE destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país;
Correspondências enviadas aos presidentes dos Conselhos Estaduais de Educação e secretários de educação de diversos estados, pelo diretor do INEP, comunicando a realização dos CROSE destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país;
Correspondências enviadas aos diretores dos CRPE's, pelo diretor do INEP, comunicando a realização dos CROSE destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país.

Correspondência enviada ao Dr. Nilo Tavares, pela secretária executiva dos CEOSE, apresentando o documento: "Recomendações sobre a reorganização do regulamentos da Secretaria da Educação e Cultura do Estado de Goiás", elaborado por Jacques Torfs.

Correspondência enviada ao chefe do Departamento de Educação do IPEA, pelo coordenador dos CEOSE, solicitando participação do órgão nos encontros dos CEOSE, em Natal e Fortaleza;
Correspondência enviada ao secretário de educação do Ceará, pelo coordenador dos CEOSE, perguntando sobre a realização do primeiro CEOSE do Ceará;
Correspondência enviada ao secretário de educação do Ceará, pelo coordenador dos CEOSE, sobre adiamento do 1º Ciclo de Estudos sobre o Planejamento Educacional;
Correspondência trocada entre diretor geral do DEP e o diretor do INEP, sobre sinopse da situação do magistério cearense;
Estatísticas atualizadas do ensino médio do Ceará, divulgadas pelo Departamento de Estudos e Pesquisas;
Correspondência enviada ao presidente do Conselho Estadual de Educação do Estado do Ceará, pelo coordenador dos CEOSE, comunicando reformulação do plano dos CROSE, agora transformados em CEOSE, como resultado de novas pesquisas e reflexões feitas pela Comissão;
Correspondência enviada ao coordenador dos CROSE, pelo professor Jacques Torfs, passando materiais recolhidos no Estado do Ceará;
Correspondências enviadas ao reitor da Universidade Federal do Ceará e ao presidente do Conselho Estadual de Educação do Ceará, pelo diretor do INEP, comunicando realizações dos Colóquios Regionais sobre a Organização de Sistemas Educacionais, destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país;
Correspondência enviada pela coordenadora do grupo, Isabelle Deblé, para o diretor da Divisão de Administração Financeira, solicitando colaboração para conclusão de um estudo sobre as despesas com o ensino;
Correspondência enviada ao secretário de educação de Brasília, pelo coordenador dos CEOSE, sobre adiamento do 1º Ciclo de Estudos sobre o Planejamento Educacional;
Correspondências enviadas ao presidente do Conselho Estadual do Distrito Federal e ao secretário de educação do DF, pelo diretor do INEP, comunicando a instalação de uma comissão constituída de educadores e outros especialistas em assuntos ligados a educação;
Correspondências enviadas ao presidente do Conselho Estadual de Educação do DF e ao reitor da UnB, pelo diretor do INEP, comunicando realizações dos Colóquios Regionais sobre a Organização de Sistemas Educacionais, destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país;
Correspondência enviada ao secretário de educação do Pará, pelo coordenador dos CEOSE, sobre o adiamento do 1º Ciclo de Estudos sobre o Planejamento Educacional;
Correspondência enviada ao presidente do Conselho Estadual de Educação, para o secretário da educação e para o reitor da Universidade Federal do Estado do Pará, pelo coordenador dos CEOSE, comunicando a reformulação do plano dos CROSE, agora transformados em CEOSE, como resultado de novas pesquisas e reflexões feitas pela Comissão;
Correspondências enviadas ao reitor da Universidade Federal do Pará, ao secretário de Educação do Estado do Pará e ao presidente do Conselho Estadual de Educação do estado do Pará, pelo diretor do INEP, comunicando realização dos Colóquios Regionais sobre a Organização de Sistemas Educacionais, destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país;
Metodologia de cálculo da repetência e da deserção no estado de Minas Gerais, por Jacques Torfs;
Correspondência enviada pelo Jacques Torfs, enviando reformulação mais sistemática do problema apresentado;
Correspondência enviada para José Antônio Silva Coutinho, pelo Jacques Torfs, em relação a nota sobre comentário de projeções da matrícula nas escolas primárias de vários municípios do estado de Minas Gerais; envia também, comentários sobre o grupo técnico da CESE de Minas Gerais;
Correspondência enviada ao secretário de educação de Minas Gerais, pelo coordenador dos CEOSE, sobre adiamento do 1º Ciclo de Estudos sobre o Planejamento Educacional;
Correspondência enviada ao presidente da Comissão Estadual do Salário-Educação, pelo professor Jacques Torfs, enviando em anexo documento sobre Matemáticas Educacionais;
Correspondência enviada ao presidente do Conselho Estadual de Minas Gerais e ao secretário de educação do estado de Minas Gerais, pelo diretor do INEP, comunicando instalação de uma comissão constituída de educadores e outros especialistas em assuntos ligados à educação;
Correspondência enviada ao reitor da universidade de Minas Gerais, pelo coordenador dos CEOSE, comunicando reformulação dos planos dos CROSE, agora transformados em CEOSE, como resultado de novas pesquisas e reflexões feitas pela Comissão;
Correspondências enviadas ao diretor do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro e ao reitor da Universidade Federal de Juiz de Fora, pelo coordenador dos CEOSE, comunicando a reformulação do plano dos CROSE, agora transformados em CEOSE, como resultado de novas pesquisas e reflexões feitas pela Comissão.
Correspondência enviada aos reitores das universidades, ao secretário de educação do estado de minas gerais e ao presidente do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais, pelo diretor do INEP, comunicando realização dos CROSE, destinados a administradores e técnicos que estão a serviço da educação em todo o país;
Correspondência enviada ao chefe de missão da UNESCO John Hewe, pelo professor Michel Debrun, sobre a futura faculdade de educação de Belo Horizonte.

Análises relativas ao Plano estadual do Rio Grande do Sul em 1968. Parecer contendo comentários e colocações de Marco Antonio Pimentel.

Relatório feito pelo professor Dumerval Trigueiro, sobre indicação para o III Seminário de Estudos Universitários, sobre o Desenvolvimento do Ensino Superior.

Oficio do Diretor da Faculdade de Medicina da Universidade do Pará, José da Silveira, enviado ao Diretor do CBPE, enviando o histórico da Faculdade de Medicina e Cirurgia do Pará, que foi fundada em janeiro de 1919 e instalada em maio do mesmo ano.

Normas para licitações e construções, pelo Fundo Estadual de Construções Escolares. Resolução nº 28/74 de 16 de maio de 1974 que resolve sobre licitação e contratação de obras e serviços de engenharia relativos a prédios escolares;
Edital da tomada de preços para construção do prédio pelo Fundo Estadual de Construções Escolares (FECE);
Resumo geral do Vale do Ribeira, relação das escolas isoladas construídas na zona rural e relação das reformas efetuadas nos municípios.

Planejamento da rede física escolar pelo Fundo Estadual de Construções Escolares.

Relatório com informações sobre a estatística educacional e o ensino primário de Bruxelas na Bélgica, contendo considerações gerais sobre o ensino primário Belga, breve histórico e definição do valor educativo.

Texto: A criação da universidade do trabalho, por Humberto Grande, discute-se as justificativas para criação de tal instituição;
Texto: Considerações sobre o ensino industrial a propósito do plano da universidade do trabalho, apresenta apontamentos da defasagem da mão de obra industrial e a utilização da Universidade do Trabalho para suprir essa necessidade no mercado brasileiro;
VIII Reunião da Assembleia Geral da UNESCO (Montevidéu), informe apresentado pela delegação do Brasil, sobre educação de base para trabalhadores, por Paulo Barredo Carneiro (chefe da delegação do Brasil) e Inezil Penna Marinho (assessor para assuntos de educação).

Informações sobre a Universidade de São Paulo (USP) como histórico, lista de estabelecimentos de ensino superior, portarias e estatísticas.

Estrutura e objetivos da Universidade Rural do Brasil, contendo seu histórico, a influência cultural da URB na sociedade brasileira, as construções e instalações da cidade universitária, número de alunos, corpo docente e planos de desenvolvimento.

Correspondências informando encaminhamento da carta "Union Mondiale des Organismes pour la Sauvergardge de l'Enfance et de l'Adolescence", contendo a cominação relativa à organização da segunda Conferência Internacional;
Correspondências enviando e solicitando informações, acusando recebimento de material;
Biografia do professor Pedro Rosselló;
Correspondências enviando lista de livros, publicações, materiais e informações.
Questionário, em francês, relativo a organização da orientação profissional no Brasil.

Estudo preliminar do Centro Nacional de Recursos Humanos referente a concentração de profissionais no Brasil, em 1970.

Demonstrativos de matrícula: do ensino médio de 1967 a 1969; do ensino industrial entre 1960 a 1970; e do ensino profissional primário de 1967 a 1969;
Tabela de matrícula em cursos técnicos;
Currículos dos cursos técnicos e do Ginásio Industrial;
Tabela com a titulação dos professores do Ensino Médio, por disciplinas específicas e cultura geral de 1969.

Publicações do Centro Acadêmico Escola Noturna de Engenharia do Instituto Politécnico de São Paulo. A primeira publicação trata sobre a oportunidade para os que precisam trabalhar e querem estudar. A segunda apresenta como título a solução brasileira, comparativo entre estudo e trabalho, e escola pobre e ensino rico. Costa também, o Regulamento da Escola Noturna de Engenharia do Instituto Politécnico de São Paulo.

Vencimentos anuais do magistério de São Paulo e vencimento mensais e anuais de diretores e professores do ensino público das unidades federadas do Distrito Federal.

Questionário para a coleta de dados relativos à remuneração dos professores em estabelecimentos particulares de ensino superior. Quadro estatístico da distribuição, por zonas, dos vencimentos mensais dos professores públicos primários no Brasil, em 1939.

Regulamento da Escola Superior de Agricultura de Lavras em Minas Gerais.

Cadastro com os dados dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil, elaborado pelo Serviço de Estatística da Educação e Cultura do MEC, em novembro de 1968, contendo um adendo corrigindo alguns pontos na parte de sistema de coordenação;
Lista de endereços dos estabelecimentos de ensino superior, elaborado pela Coordenação do Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior da CAPES, em agosto de 1968.

Listagem de regulamentações de 1928 a 1967, sobre educação do excepcional no Estado da Guanabara. Contém legislações que concernem a educação do aluno excepcional.

Transformação do ensino das ciências humanas para atender a dois pressupostos básicos, o meio social em que se realiza e a relação do homem com esse meio social e o físico-geográfico. Mudanças no ensino com objetivo de adaptar a educação escolar a realidade nacional (história brasileira), alteração das funções da qual o aprendizado deve ser conduzido, mostrando um novo programa de disciplinas para os níveis de 1ª a 8ª série, dando autonomia ao professor para conduzir o ensino dentro da sala de aula;
Esquema de divisão dos novos conteúdos a serem ministrados, tempo previsto e atividades exercidas.

Portaria Nº 69, de 2 de março de 1962, que dispõe sobre o currículo do Ensino Comercial.

Planos de aplicação de recursos e planos operativos anuais. Contém informações dos projetos a serem realizados e orçamentos aplicados nestes projetos.

Respostas ao questionário "Organização da Orientação Profissional” enviadas por Péricles Madureira de Pinho;
Bibliografia sobre orientação educacional e profissional;
Correspondência enviada ao Ministro da Educação e Cultura, pelo diretor adjunto do Bureau International D'Éducation (Genebra), solicitando preenchimento do questionário,
Modelo do questionário;
Questionários respondidos.